C．有机物减少，水分增多 D．有机物增多，水分减少
18．大熊猫的结构层次与所食用的竹子的结构层次相比多了（ ） A．细胞 二、判断题
19．（ ）植物体中的所有活细胞都能进行呼吸作用。 20．（ ）没有土壤就不能栽培植物。（判断对错）
21．（ ）细胞中的物质分为有机物和无机物两大类。其中有机物包括：糖类、脂质、蛋白质和核酸等；无机物包括：水、无机盐、氧等。
22．（ ）经过细胞分裂形成的新细胞，其染色体数目和原细胞相比减少了一半。 23．（ ）斑马发现敌害后迅速奔逃，体现了生物能对外界刺激作出反应。
24．（ ）生物圈是地球上最大的生态系统，其范围包含：大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。 三、连线题
25．（2015秋?高台县期末）下面是从花到果实的发育过程，请用直线将相应的名称连起来．
B．组织
C．器官
D．系统
26．连线题：请将构成下列各器官的主要组织用线连接起来。
27．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起。
四、综合题
28．以下绿色植物类群：①藻类植物；②苔藓植物；③蕨类植物；④裸子植物；⑤被子植物；其中具有输导组织的植物类群有______；地球上分布最广泛的植物类群是______。（均填数字序号） 29．如图为人体组织形成过程。请分析回答问题：
（1）图中①②③表示细胞_____的过程，此过程中_____会复制；④表示细胞_____的过程，此过程的结果是形成不同的_____。
（2）人的大脑主要由上图中的_____组织构成；人体内的血液属于图中的_____组织；人的心脏主要由上图中的_____组织构成。
（3）_____使细胞数目增多，_____使细胞体积增大。
（4）与人的结构层次相比，玉米植株的结构层次中少了_____。 30．阅读下列材料，请回答问题 人工浮床
“人工浮床”可以从一定程度上净化水质，解决水体中氮、磷等污染问题，其设计原理下运用无土栽培技术原理，以高分子轻型材等为载体和基质（如泡沫板），把特质的轻型载体按不同的设计要求，拼接，组合，搭建成所需要的面积或几何形状，放入、固定并漂浮于受污染水体（如江河、湖泊等）中；再将经过筛选，驯化的能够吸收水中污染物（如氮、磷等）的水生或陆生植物植入预制漂浮载体的种植槽内，让植物在类似无土栽培的环境下生长（如图所示）
植物根系自然生长并悬浮于水体中，吸附、吸收水中的氮、磷等污染物质，为水体中的鱼虾，昆虫和微生物等提供生存条件，同时释放出抑制藻类生长的化合物。在植物，动物，昆虫以及微生物的共同作用下使环境水质得以净化，达到修复和重建水体生态的目的。
（1）文章中提到的所有生物并不能构成一个生态系统，原因是______，植物根系上吸附着大量的微生物，它们在生态系统中属于______。
（2）据图，请写出该生态系统的一条食物链______。
（3）“人工浮床”增加了生态系统的营养结构，提高了生态系统的______能力。 （4）水体中常见的有机污染物质有______。
【参考答案】 一、选择题 题号 答1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 D D D D B A B D D A D B A D B A C D 案 二、判断题 19．对 20．错 21．对 22．错 23．对 24．对 三、连线题
25．
26．（1）—D （2）—A （3）—B （4）—C
27．
四、综合题
28．③④⑤ ⑤
29．分裂 染色体 分化 组织 神经 结缔 肌肉 细胞分裂 细胞生长 系统 30．缺少非生物成部分 分解者 凤眼莲→食草鱼→野鸭 自动调节 合成洗涤剂、有机氯农药等
