九年级化学第十单元课题1 常见的酸和碱—2
翠园中学初中部化学组 张玺
班级:___________ 姓名:___________
一、学习目标：
1、认识常见的几种酸，知道它们的物理性质和用途； 2、了解浓硫酸的性质及稀释方法；
3、理解盐酸、稀硫酸的化学性质，能准确描述典型反映的实验现象，准确书写相应的化学方程式，并由性质推导其用途；
4、通过对酸的腐蚀性的认识，掌握正确使用酸的方法，学会急救与处理等常识。
二、自主学习：
【任务一】 阅读课本50页至53页上回答下列问题：
1、你所知道的酸有______ ______ ______ _______ 等。人体胃液中含有______ ,可帮助消化。实验室制取二氧化碳用到的酸是_______，写出实验室制取二氧化碳的反应原理______________________________ 。实验室制取氢气常用锌粒和________，写出反应原理_____________________________________。
2、浓硫酸有_______性，在实验室常用它做干燥剂；浓硫酸溶于水时会放出大量的热，因此在稀释浓硫酸时 ，一定要_____________________________，并_______________ 。切不可将______倒进________里。如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或者衣服上，应该___________________________________________________。
[实验]观察浓盐酸和浓硫酸的颜色和状态。 颜色、状态 打开试剂瓶后的现象 气味 浓盐酸（HCl） 浓硫酸（H2SO4） 【任务二】 回顾已学知识，回答下列问题：
3、通过上节课的学习你知道稀盐酸和稀硫酸滴加到紫色石蕊溶液中其变______；滴加到无色酚酞溶液中其________。
通过第八单元的学习你知道活泼金属能与稀盐酸和稀硫酸发生反应，写出镁、锌、铁与稀盐酸和稀硫酸反应的方程式_____________________________ ，_________________________________ ,_________________________________。反应类型为________反应。
[探究实验1]在装有盐酸和硫酸的试管中分别加入两种指示剂，观察并记录现象。 稀盐酸（HCl） 稀硫酸（H2SO4） 滴加紫色石蕊试液 滴加无色酚酞试剂 [探究实验2]在装有盐酸和硫酸的试管中分别放入镁条，观察并记录现象。根据所学知识完成其余的反应方程式。 Mg Zn 实验现象： Fe 讨论：上面反应的生成物有什么共同之处？
结论： 酸 + ___________→___________ + ____________。
[探究实验3]在装有盐酸和硫酸的试管中分别放入一根生锈的铁钉（铁锈的主要成分是Fe2O3），观察并记录现象,并试着写出化学反应方程式。 铁锈+稀盐酸（HCl） 铁锈+稀硫酸（H2SO4） 讨论：
(1)上面反应的生成物有什么共同之处？酸 + __________→_____ + _____。 (2)利用上面的反应可以清除铁制品表面的锈，除锈时能否将铁制品长时间浸在酸中？为什么？___________________________________________________
【小结】
1、从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是________________ 2、一些相似的化学性质：
(1)________________________________________________ ； (2)________________________________________________ ； (3)________________________________________________ 。
现象 化学反应方程式 与稀盐酸（HCl） 与稀硫酸（H2SO4）
当堂检测
1.（2012．昆明市）下列物质属于酸的是 （ ） A．BaCl2 B．H2SO4 C．Cu(OH)2 D．CaO 2. 从物质的组成角度解释酸具有酸的通性的原因是（ ） A．酸溶于水都能电离出H+ B．酸都含有酸根 C．酸中都含有氢元素 D．酸中都含有氧元素 3.下列关于浓硫酸的描述错误的是 （ ）
A．溶于水时放出大量的热 B.有强烈的腐蚀性
C．稀释时切不可将水倒进浓硫酸中 D.可在量筒中用浓硫酸配制稀硫酸 4.关于盐酸的叙述正确的是（ ）
A．盐酸是氯化氢气体的水溶液 B.纯净的盐酸往往带有黄色 C．盐酸能使无色酚酞溶液变红 D.盐酸具有强烈的吸水性 5.下列对实验意外事故的处理错误的是（ ） A.硫酸洒在实验台上，立即用氢氧化钠溶液冲洗 B.实验药液溅入眼睛，立即用水冲洗，切不可用手揉搓 C.酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧，立即用湿布或沙子扑灭
D.浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 6.将一铜丝在空气中加热，可观察到_____色的铜丝表面变成_____色；然后将它浸入稀硫酸里并微热，铜丝表面变成_____色，反应后的溶液呈_____色；再将铜丝取出用水冲洗后，浸入硝酸银溶液中片刻，捅死表面覆盖了一层_______色物质，该物质化学式为_______。
7. 某校实验室有一批生锈的铁架台，该校某班化学兴趣小组设计了一个翻新“三步骤”方案：①用砂纸打磨；②用适量稀酸清洗，水洗，凉干；③防锈处理．请回答：
(1)①目的是______________________。
(2)②中所用稀酸是________，其除锈化学方程式_______________________。 (3)写出③具体做法：_______________________。
