新河中学讲课制度
1、 教师必须按时上课，按时侯课，不得迟到、早退。
2、 预备铃响后，教师应站到教室门口，关注并督促学生做好课前准备工作，如摆好学习用品，坐姿端正，并确保室内安静。
3、 上课铃响后，班长喊:“起立！”老师精神抖擞走上讲台，亲切地招呼学生：“同学们好！”同学们回答：“老师好！”老师和蔼微笑着说：“请坐下！”学生坐下。
4、 教态自然、亲切、大方，一举一动给学生良好影响。不讽刺、歧视学生；能合理妥善处理学生纠纷，有能力处理好突发事件（处理原则——不耽搁教学和学生的学习时间）；不体罚、变相体罚学生（包括罚站或不让进教室）；没有特殊情况，不坐着上课；不使用手机（手机应关机）；不抽烟；不随便离开教室。
5、 课堂以“先学后教，讲练结合，当堂训练”为教学模式，体现高效课堂效果。 6、 教师板书工整，不潦草。
7、 学习目标要明确、具体，力求当堂实现。
8、 学生自主学习时，教师的一言一行要有利于学生聚精会神地学习，不说闲话，不做闲事，不随便走动。
9、 检测题要体现教学目标，要有代表性，根据学生特点，难易适度。 10、检测过程中，教师要最大限度地发现学生练习中出现的错误，并思考如何
纠错，准备第二次备课。检测结束，应启发学生更正、总结、归纳，只讲学生不会的、做错的及认识上的误区。
11、实验课严格按规范操作，课前做好充分准备，认真检查教具、器材、药品
是否符合要求。演示实验要做到操作规范，现象明显可见度高、成功率高。分组实验做到：教师提出明确要求和注意事项，让学生独立完成，教师及时巡视指导，学生应记录实验数据，写好实验报告。爱护器材，实验后整理好实验仪器。
12、体育、美术、音乐、信息技术、通用技术等课程，应按照学科特点、教学大纲、课程标准组织好教学活动。教师应在课前三分钟组织学生排队集合，
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要让学生熟知相关学科规章制度、要求及注意事项，规范上课程序，确保学生安全。任课教师及时填写上课记录卡，交年级部。下课铃响后，体育教师应组织学生排队后再宣布下课。遇雨雪等恶劣天气体育教师应在教室组织学习体育基本知识。上课时间教师不得离开操场或教室。
13、教师在传授知识的同时，注意渗透德育内容，有机地对学生进行政治思想
教育，道德品质教育以及培养良好的行为习惯。
14 下课铃响后，教师不得拖堂，要示意下课。班长喊“起立！”教师亲切地招
呼“同学们再见！”同学们齐呼“老师再见！”要礼让教师先走出教室。 15、领导坚持听随堂课，组织教师互相听课、评课、上示范课，培养教学能手，
提高课堂教学效率。
2011年12月
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