英语单词记忆方法漫谈
谷德漫教授简介：英语教学与研究将近３０年，火山英语三步版块速成法创始人＼逆向循环情景式口语特训法＼一对一英语诊断教练法创始人．擅长语音＼口语＼词汇速成教学．目前在南宁做一对一英语诊断教练法与网络授课． 联系电话：１３８７８８９９３８６ 一、前言 1、概说
2009年6月，第100万个词汇进入英语（语言学家预计，按照目前每天产生14.7个新词的速率，6月10日10点22分产生了第100万个词。据全球语言监测机构说，Web 2.0已经成为英语当中的第一百万个词或者短语。全球语言监测机构在其网站上发表的一份声明中说，这个词战胜了Jai Ho和slumdog，这两个词是由于电影贫民富翁(Slumdog Millionaire)而流行起来的，它们也在觊觎英语中第一百万词的位置。），英语变成了世界上词汇最多的语言。除了把英语作为母语的大约3.5亿人外，全球至少还有20亿人在使用或者学习英语。于是英语词汇记忆对英语水平综合提高达到了一个空前的状态。
不要迷信各种词汇速成技巧，它们只能起到辅助作用。或者说，在具备一定英语知识和底蕴的基础上，在有经验的教师（教师必须有深厚的功底与多年词汇教学的经验）指点下，为了短平快的目的，在特定的时间内了解并掌握英语词汇的规律，大量复习。这样做至少可以达到应付难度较大考试的词汇部分的短时间需要。 但是，包括笔者本人（火山英语谷德漫教授 QQ414329781大约可以阅读理解词汇3万左右，熟练使用1万左右）所掌握的词汇都是长期教学、研究、阅读、听说、写作等运用的结果。曾经有过2个月扩充8000词的经历而已（很多为了应付考试的生僻词现在也已经模糊了），但是，有哪个国家的人有对那种语言仅靠技巧记忆的？
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大家在学中文的时候，有过通过技巧大量熟记几千个汉字的经历吗？ 思考一下，掌握汉字最多的人，一定是阅读量、听说量、交流量最大学者。 但是，凡是都有捷径，我经常说“捷径仅是最短的路而已，绝不可能短于最短的路。当然，掌握了最先进技术的人，在最有知识与经验的教练指导下，有可能用最短的时间跨过最短的路”。 英语单词也是一样。
最后想说明的是，我也在研究英文字母的来源和意义这个课题，所以对其意义和作用是清楚的，这只能是英语学习的一种辅助，传统的学习方法是非常重要的，要想学好英语，了解诀窍是重要的，但想一步登天是不可能的。 ２、字母文字与汉字同构象形论
(袁 立《北京社会科学》1999.2） 字母文字与汉字具有相同的组构层次。汉字学经典《说文解字》中的六书(象形、指事、会意、形声、转注、假借)理论,完全适用于解析所有字母文字。当然,字母文字与汉字也有不同,其不同点主要在于:汉字是以部首偏旁的象形为基础孳乳字义,而字母文字则是直接以字母的象形孳乳字义,或者说,汉字是部首偏旁和字体的两层次象形文字,而字母文字则是笔划偏旁部首字体的三层次全息象形文字。本文即试图用汉学中的六书理论解析字母文字,并主要以英文为例。在把英文等字母文字作为象形文字论证分析的时候,我综合中外文字学者的有关概念,把象形字定义为:Ａ具有同符号(象形字)的意义直接或明显联系的图形形态; Ｂ具有与汉字相同的组构层次。
（１）、英文中的显然象形字母和明晰形象字 试举字母:Oo象“日”,Cc象“月”,Mm象“山”,Yy象“河”,Ii象“水”,Rr象“火”,Aa象“人”。日月山河水火人七种东西是人类各种族初民都首先面对和思考的内容,而这些象形符号在字母(从闪米特字母到今天的拉丁字母)中,比在汉字、契形字(含楔形字和楔形字前苏美尔表形字)中都显而易见,所以有理由说,字母文字应该是标准的象形文字,然后才可称之拼音
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文字,并且这个“音”,不过是思维通过语言对图像(不仅是外化图像,更可能是习以为常的潜意识图像)的外在声音化表达罢了。再试举明晰形象字:eye象“眼睛”,broom象“扫帚”,inn象“小旅店”,tent象“帐篷”,antenna象“天线”,bed象“床”。这里仅举几例起兴,要想了解这些字的象形意义,了解多数英文字形体与意义间的密切关系,首先要了解、熟悉全部字母的象形含义。
（２）原始字母的象形名称和首字母原则 文字学者对原始字母的称呼有北方闪米特字母、腓尼基字母、西奈字母、比拨罗字母、西部闪米特字母等。这些字母皆以其地名命名。而这些地区又均在闪米特及其附近,故这里将它们称之为闪米特字母。西方文字界认为,拉丁字母、希腊字母、斯拉夫字母、阿拉伯字母等的共同祖先(原始字母),是由腓尼基商人为方便记录帐目借以表音而单独创设的,这些原始字母只具有几乎单一的象形起源和名称。闪米特字母的形象名称对字母文字象形说的支持有三点
Ａ、字母确有象形起源和象形名称。
Ｂ、多数闪米特字母的象形名称仍然沿用在今天的希腊字母上(虽然字母的使用者自 称从希腊时代以后这些名称“只表音,不表意”)。而拉丁字母、斯拉夫字母都直接源于希腊字母,拉丁字母只略有变形,斯拉夫字母的一部分由两个希腊字母合体而成,余者亦略变形。
Ｃ、首字母原则。首字母原则被文字学界解释为:字母的发音总是与字母名称的第一个音相同。但是,我认为首字母原则真正的内涵在于:字母名称的第一个字母(即字母本身)正是其象形起源物的宏观形象或突出特征的概括,而后面的字母往往是对它显微细节的描述和详细解释。而且,首字母原则作为字母文字是象形文字的重要证据,在今天的字母文字中仍然随处可见。例如:山Mount=M+ount M为山的宏观轮廓,它由石(o)谷(u)洞(n)树(t)组成。身体Soma=s+oma S为以最具特点的女性身体曲线代表所有身体。oma为S的具体形像MOA。扫帚broom=b+room b为扫帚,room表它
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要打扫的房间。帽cap=c帽+ap各种头[房间room原义为有火(r)照明取暖的山(m)洞(oo)。]
二、英语语言发展简史（这部分必须耐心看完，因为这是深入学习英语的基础） 以下部分转载自“译言网”
英语真正的历史应该从公元5世纪时入侵英国的三个日耳曼部落说起. 这几个部落分别是：盎格鲁人， 撒克逊人和朱特人，他们从今天的德国北部和丹麦出发，然后横渡北海。那时候英国的本地居民都说凯尔特语。但由于入侵者的逼迫，他们都被赶到了西部和北部-主要是现在的威尔士，苏格兰和爱尔兰。盎格鲁人来自Englaland他们的语言称为Englisc（古英语）-这两个词就是现在England和English的前身。 古英语时代（450-1100AD）
入侵英国的这几个日耳曼部落，其语言基本相近，这些语言的融合形成了我们现在称的古语言。古英语的发音与书写与现在的英语并不一样。因此以英语为母语的人对于阅读古英语也有很大的困难。然而，现代英语最常用的词语中，大约就有一半起源于古英语。例如be,strong和water。古英语一直被使用到1100年左右。 中世纪英语?(1100-1500)
1066年，诺曼底（现法国的一部分）公爵威廉率兵征服了英国。征服者带来了他们的语言-一种法语，而这也成为皇室，统治阶级和商人阶级的语言。曾经一段时间，出现了以语言区分阶级的现象，下层阶级说英语，上层阶级说法语。在14世纪英语重新成为英国主流语言，但也增加了许多法语单词，这就是中世纪英语。伟大的诗人乔叟就是这种语言，但对于今天的人来说仍旧十分难懂。 早期现代英语?(1500-1800)
随着中世纪英语的泯灭，发音突然发生了很大的变化（元音大推移），元音的发音越来越短。而从16世纪起英国与世界的接触多了起来，再加上文艺复兴的影响，导
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