江苏省“百万少年争戴‘四好少年’奖章”
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2013年 4 月 17 日
姓名 唐洛怡 性别 女 民族 汉 出生年月 一 队内 □大队长 √大队委 √中队长 吋 职务 □中队委 □小队长 □队员 照 所在学校 徐州市奎山中心小学 中队 五（2） 片 □“热爱祖国、理想远大好少年”奖章 □“勤奋学习、追求上进好少年”奖章 （必须贴） 你想申报的奖章 □“品德优良、团结友爱好少年”奖章 （可单选也可多选） □“体魄强健、活泼开朗好少年”奖章 √ “四好少年”奖章 请对照你所申报的“四好少年”奖章的要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。 2001年10月 我的进步我来讲我的成长故事我叫唐洛怡，今年12岁了，就读于徐州市奎山中心小学五（2）班，是班长。我认为我各方面不是那么完美，但是我一直在进步，力求做到做好，给全班同学做好榜样！ 当一年级时，老师选我当班长，我什么都不懂，只知道在自习课上同学们纪律乱时，拿着小教棍敲讲桌，让他们不要说话，好好读书。而现在，我知道说服教育比武力更能解决问题。比如：在做眼保健操时，如果老师没有来，我就会走上讲台说：“安静！你们听得到音乐了吗？抓紧时间把眼睛闭上，赶快做操，不能扣分！”同学们一听“扣分”，立刻做起眼保健操来，因为他们不想为班级抹黑。如果遇到了一两个“小皮猴”，说了也没用，迫不得已才会使用武力小小地教训一下。 作为班长，成绩好是很重要的。我的学习成绩在三年级以前一直是名列前茅，可在三年级下学期时，我的数学成绩退步了。同学们都说我“班长没考好啊！”“还班长呢，考得还没我好！”……我听了很难过，认为他们是在嘲笑我。回到家，我认真看了看试卷，好多都是因为粗心才出错的。我决心一定要改掉这个毛病，在以后的做题时，我都仔细审题，仔细检查，再也没有出现过因为粗心而扣分的现象。我的成绩提高了，同学们都对我心服口服，说不愧是班长，一定要向她学习！我听了高兴极了，有付出就有回报！ “失败不气馁，进步不骄傲，做个谦逊的人。”我把这句话当做自己的座右铭，争当“热爱祖国、理想远；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好少年。 “”——“” 请你在交流展示基础上，接受队员的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十位小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等的支持，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。 我的同伴我来夸身边四好少年事迹评议 “ 所在学校大队部的意见 唐洛怡不仅成绩优异，而且为人处事也非常好。每次考试几乎都是第一名，她还不会因为这些成绩而骄傲。她从不斤斤计较一些鸡毛蒜皮的小事；她会和同学们友好地交流，做到“高雅、文明、向上、激情”；她只要一发现自己的缺点，就会努力把这个毛病改掉。 唐洛怡家里的书很多，3个柜子，全部放满了书，大概因为她家书非常多，她是个小书虫，老师讲的知识她都懂，同学们都很信任她，佩服她。 唐洛怡不自私，有什么东西都和大家一起分享，她还一直在帮我们班的差生，把他们的成绩一点点给提高。 （盖 章） 年 月 日 ”——“”
江苏省“百万少年争戴‘四好少年’奖章”
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2013年4 月17 日
姓名 队内 职务 曾盈盈 性别 一 吋 照 所在学校 徐州市奎山中心小学 中队 五（2） 片 □“热爱祖国、理想远大好少年”奖章 □“勤奋学习、追求上进好少年”奖章 （必须贴） 你想申报的奖章 □“品德优良、团结友爱好少年”奖章 （可单选也可多选） □“体魄强健、活泼开朗好少年”奖章 √“四好少年”奖章 请对照你所申报的“四好少年”奖章的要求，写下你努力成长进步的生动故事和主要事迹，并与同伴、家长、亲友、老师等交流分享你的真实感受和显著收获。 出生年月 □大队长 □大队委 □中队长 √中队委 □小队长 □队员 女 民族 汉 2002年2月 我的进步我来讲我的成长故事有了今天的成绩，要感谢我的老师们，使他们鼓励我，为我加油！当然，也少不了我自己的努力。 刚进入奎山中心小学时，我非常胆小，不敢回答问题，不敢提问，但同学们很友好，使我大胆起来，每次老师提的问题，我不再那么退缩了，大胆地回答，所以，交了许许多多的好朋友。 一开始，我的成绩也一般，在班里的中等水平，但随着我不断努力地看书，增长自己的知识，就连我的眼睛都熬出黑眼圈了。功夫不负有心人，终于在期终考试时，我的语文竟以99.5的高分拿到了第一名，那时我不敢相信那是我的试卷，使我做出来的试卷！因为这次好成绩，同学们对我刮目相看。 以前我不爱劳动，但又一次我们班得到了“卫生流动红旗”，那一刻，我心中顿时涌起了一个决定，我要劳动。现在教室打扫卫生有我的身影，大扫除还有我的身影，我坚信我是一个爱劳动的学生。 我会继续努力，争当“热爱祖国、理想远；勤奋学习、追求上进；品德优良、团结友爱；体魄强健、活泼开朗”的四好少年。 “”——“” 请你在交流展示基础上，接受队员的民主评议和推选，鼓励老师（少先队辅导员）、家长和社会积极参与。你至少要赢得十位小伙伴、老师（辅导员）、家长、社区干部、亲友、邻居等的支持，请他们为你写下具有说服力的推荐理由和签名（其中同伴推荐不得少于三分之二。如非本校或本中队小伙伴，请注明所在学校、中队；非同伴推荐请注明具体身份）。 曾盈盈是个好同学，她的人缘也很好。记得她刚到我们班，很快就适应了这里的环境，交到了很多好朋友。她爱帮助同学，脾气也好，总是落落大方，爱学习。如果她有什么不会的地方，总是虚心地请教其他同学，如果实在有的地方同学们也不会，她就会我主动地去请教老师，听明白了就讲给其他不会的同学听。 的同她是老师的小助手，老师们都很喜欢她。交给她的任务总是认认真真对待，一丝不伴苟，就拿前段时间我们学校要迎接领导来听课，我们班提前准备时，她是行文采风组的我组长，需要把我们的资料串联起来，一一汇报，她把自己的词反复去背，去练习，见到来夸我就拉着我说，从她一次一次的进步来看，她晚上一定是花了很长时间练习。领导来的那天真的抽中我们班了，曾盈盈的精彩表现，加上同学们的努力，使我们班的这节课很成功！ 身曾盈盈还有许多的优点，比如爱看书、字写得不错、爱集体等等。所以我推荐曾盈边盈当四好少年，相信她一定会被评上。 四 好 少年 事 迹 评 议 所在学校 大队 部的 意见 （盖 章） 年 月 日 “ ”——“”
