初一生物之1 生物的特征
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【学习目标】
1.知道什么是生物，能区分生物与非生物。 2.举例说明生物具有的基本特征。
3.通过观察和比较，对生物的基本特征进行归纳和概括。 【学习重难点】
1.学习重点：生物的基本特征
2.学习难点：植物的营养、呼吸、排出废物。
【学习过程】 一、导
由法国著名昆虫学家法布尔的名言，了解观察是科学探究的基本方法，通过观察，比较和讨论，来进一步认识生物。 二、思
知识点一、观察 1、观察方式：
（1）直接观察：直接用 观察；
（2）间接观察：借助 等仪器，或利用 等工具观察。 （3）有时还需要测量。 2、观察要求
前：要有明确的 。
中：观察时要 、 、实事求是，并及时 ；要积极 ，多问几个“为什么”。
后：与别人交流 ，进行 。 知识点二、生物的特征 特征 举例 生物的生活 生物能 生物能排出 生物能 生物能 生物都有 除病毒外，生物都是由 构成的 海豚捕食大马哈鱼、 鲸浮出水面换气、 人出汗、 猎豹追击斑马、 种子的萌发、 龙生龙，凤生凤、 马身上有很多细胞、
三、议 1、植物和动物都需要营养，他们的营养方式有什么不同？
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2、你知道生物有哪些繁殖方式吗？
3、你认为生物最重要的特征是什么？你还能说出生物的其他特征吗？
四、展
描述植物和动物排出废物的方式。
阅读P8有关珊瑚的介绍
珊瑚和珊瑚虫都是生物吗？说明理由。珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？
五、评 （教师补充，归纳小结）
六、检 学生完成课堂训练，老师出示参考答案，以小组为单位评分
得分： 批改人：
一、单选题（每题2分）
1、下列诗句中，哪一句不包含生命现象（ ） A、春眠不觉晓 B、处处闻啼鸟
C、夜来风雨声 D、花落知多少
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2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有下列哪种特征（ ） A、需要营养 B、生长和繁殖 C、进行呼吸
D、对外界刺激作出反应
3、下列物体属于生物的是 ，属于非生物的是 。（ ） ①蝴蝶 ②黑木耳 ③智能机器人 ④青苔 ⑤流行 A、②③④ ①⑤ B、①②④ ③⑤ C、①②③ ④⑤ D、①③④ ②⑤
4、含羞草受到刺激后作出反应与下列哪一个生理现象相同（ ） A、植物的光合作用 B、人手被针刺后缩手 C、人出汗和排尿 D、母鸡下蛋
5、下面描述的生物特征与其他三个不同的是（ ） A、 一粒油菜籽长成油菜植株 B、 蝌蚪长成青蛙 C、 蘑菇由小长大 D、 种瓜得瓜，种豆得豆
6、“一母生九子，连母十个样” 体现了生物的什么特征（ ） A、生长和繁殖 B、遗传和变异 C、营养和呼吸 D、以上都不是
7、下列哪种现象属于生物的生长现象（ ） A、人在离开路灯行走时，影子越来越长 B、春暖花开时，杨树的树干越长越长 C、随着环境的变化，沙漠的面积越来越大 D、工人筑路时，路面越来越宽
8、观察法是科学探究的基本方法之一，以下属于观察法的是（ ） A、用肉眼查看书缝里的小蜘蛛 B、查看介绍蜘蛛的有关知识 C、上网搜索更多关于蜘蛛的资料 D、把有关蜘蛛的信息进行归类
9、变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（ ） A、杨树的生活需要营养物质 B、杨树能够生长繁殖 C、杨树能够进行呼吸 D、杨树能够排出体内废物
10、到动物园游玩，人们比较喜欢看孔雀开屏，孔雀开屏属于什么生命活动 （ ）
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A、美化环境 B、生长
C、获取营养物质 D、繁殖
11、下面是猫和老鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的哪种共同特征（5分）
（1）黑猫生了两只猫，有一只是花猫，属于 。 （2）小猫长成大猫属于 。
（3）老鼠听到猫叫，立刻躲进洞里的现象属于 。 （4）猫吃老鼠属于 。 （5）猫的脚底有汗腺，属于 。
12、将下列各项与生物的特征进行连线。（5分）
A．人排汗
B．鱼在水中嘴不停的张开闭合 a.生物能进行呼吸
C．农民给庄稼施肥 b.生物能生长和繁殖
D．兔子吃草 c.生物能排出身体内产生的废物
E．飞蛾扑火 d.生物能对外界刺激作出反应
F．开花结果 e.生物的生活需要营养
G．母鸡下蛋
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