在爱的阳光下快乐成长”主题队会设计方案
[日期：2008-09-02]
来源： http://www.liushouedu.com
作者：山田中学六中队
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活动目的：
通过主题队会活动，让学生明白快乐少年必须具备的条件，并以此为准绳，勤奋好学，乐于助人，从我做起，从点滴做起，修身养性，成为一名健康向上的阳光少年。
活动准备：
1、活动主题的书写。 2、队形的布置。 3、音响设备。 4、道具的准备。 活动形式： 队会形式 活动内容：
小品、诗朗诵、书信、歌唱等 参加活动的人员：六中队 活动过程： （一）队会程序 主持：吴莎莎、杨勃 1、“起立，全体立正。”
中队长口令：（跑到指定位置，立正，转身）全体立正，各小队整队，稍息。 各小队长（跑到小队前中间，立正，转身，环视全队）口令： 立正，向右看齐，向前看。 报数。
稍息。（跑回原位置。同前。） 中队长口令：各小队汇报人数。 由第一小队长起依次汇报。
小队长跑到小队前中间，环视全队，口令：立正！
然后转身从队前跑出，向中队长跑去，约距1米立正。（中队转身迎接） 小队长（敬礼）：报告中队长：第一小队原有队员××人，实到××人。报告完毕。 中队长（还礼）：接受你的报告。（然后正身）
回到自己小队前，立正后发口令：稍息！再跑回原位置，转身站好。
中队长环视全体，发口令：全体立正！然后向左后转身，面向辅导员敬礼（放下）后：报告辅导员：本中队原有队员××人，实到××人，六二中队“在爱的阳光下快乐成长”主题队会活动一切工作准备就绪，请参加我们的活动。
辅导员（转身迎接，同时还礼）：接受你的报告，很高兴参加你们的活动，并预祝你们的活动圆满成功。 中队长：
2、“出旗，奏乐、敬礼” 3、“唱队歌”
4、六中队“在爱的阳光下快乐成长”主题队会现在开始。 二、主题活动开始
吴莎莎：成长是快乐的旅程,快乐是成长的体验. 花儿在阳光下微笑,鸟儿在蓝天中飞翔. 杨勃：鱼儿在自由中畅游,草儿在露水中坚强. 我们在爱心中长大,我们在快乐中成长。 吴莎莎：下面是由我们俩主持六中队“在爱的阳光下快乐成长”的主题队会。 杨勃：鸟语花香，流水淙淙。 吴莎莎：山含厚意，水载深情。
合：今天就让我们深情的朗诵、用宏亮的歌声，用健美的舞姿来表达、争当快乐阳光少年的决心吧。
吴莎莎：那么，怎样的人才能称得上是阳光少年呢？对此，我们班4个小队都有着自己的见解。我们就来听一听吧。
1、第一小队：勤奋好学 小队长：吉鹏向
一小队长汇报：我们第一小队认为，阳光少年的首要条件就是要勤奋好学。（举牌，齐读。） 2、第二小队：培养健康的兴趣爱好（举牌，齐读） 小队长：戴洪
二小队长：同学们，从本学期开始，我们学校开展了舞蹈、体育、科技等课外兴趣小组。那么，大家对此项活动有着怎样的态度呢？下面请看我们小队为大家准备的小品《培养健康的兴趣爱好》.
小 品：
老师：今天布置一个作业，回家想想自己有什么爱好与特长，明天到校后报名参加学校组织的各类兴趣小组。下课！
甲乙对话：（甲乙两人背着书包走在回家的路上） 甲：嗨，你作业做好了吗？
乙：没呢。都怨什么兴趣小组，把原来好好的做作业时间都浪费了。
甲：是呀。我妈可是让我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，可是现在……唉！ 乙：什么兴趣不兴趣的，现在注重的不都是学习成绩吗？兴趣太多，需要的时间多，难免会影响学习。 甲：是啊，是啊！
（两人一起叹气，下）
二小队长：听了这两位同学的对话，你们有什么看法呢？
同学1说：健康的兴趣爱好可以激发人的学习积极性和创造性； 同学2说：正当的兴趣爱好会成为一种推动人前进的力量，它使人能够克服困难， 专心致力于一项事业； 同学3说：培养健康的兴趣爱好可以增长我们知识 ，丰富我们的生活，陶冶我们的情
操； 同学4说：培养健康的兴趣爱好还会形成对未来事业不断追求的动力。
二小队长：所以我们2小队认为：阳光少年还要有健康的兴趣爱好。（举牌，齐读。） 吴莎莎：是啊，除了勤奋学习，广泛的兴趣爱好也会使人受益匪浅。咦，那边起来了几位紧锁眉头的同学，她们怎么啦。
3、第三小队：心理健康 小队长：吉攀
请欣赏由吉而乐等四人带来的歌曲：《小小少年》：
吴莎莎：噢，原来是有了烦恼，是啊，随着年龄的增长，我们的烦恼会越来越多。其实每个人只要调整自己的心态，端正学习态度，因为态度是最重要的，那么就让我们抛开心中的一
切烦恼，来欣赏一段舞蹈《健康歌》
三小队长总结：所以，我们第三小队认为阳光少年必须要心理健康（举牌，齐读）。 杨勃：心理健康的确重要，如果一个人光有知识，而没有健康的心理，那也等于是个不健全的人。咦，那边第四小队在干什么？
第四小队：懂礼仪 小队长：戴盛
齐背：（为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄 能温席 孝於亲 所当执 融四岁 能让梨 弟於长 宜先知）
四小队长：同学们，这些话出自什么？（回答）《三字经》。它告诉我们：一个人要懂礼仪，（举牌）要尊敬师长，还要孝敬父母。
四小队长：所以，我们第四小队认为阳光少年还得亲师友 习礼仪，敬父母（齐读。） 吴莎莎：我们的童年应该是无忧无虑的，从小成功到大成功，可能从游戏中第一次获得的小小的成功感就会铸就我们走向最后的目标。
杨勃：父母和老师用星空一样宽广的胸怀去包容、呵护、引导我们，并为我们当好领航者，让我们在自己的天空下快乐、健康的成长！刚才四个小队各自发表了他们的意见，那么我们还有哪一小队需要补充呢？
自由发言，各小队统一说：阳光少年还得乐于助人、保护环境、爱护动物、拾金不昧、见义勇为等等。
第一小队：出示横幅。胡锦涛总书记在党的十七次代表大会报告中指出：“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”报告还强调，要使：“生态文明观念在全社会牢固树立”。随着生态文明观念在全社会的树立，必将有利于加快前面建设小康社会的步伐。
作为建设社会主义的接班人，我们从小就应该牢固树立生态文明的理念，提高生态环境保护意识，，从我做起，从小事做起，从现在做起，为建设资源节约型、环境友好型社会做出我们应有的贡献！
第二板块（快乐成长）
吴莎莎：有人说：“爸爸是山，妈妈是河，我是贯穿其中的一条小溪，山靠着水，水绕着山，共同构筑一个温馨的港湾—家。”爸爸、妈妈对于我来说，是多么的亲切﹗爸爸、妈妈，我
