29第二十九章 分数应用题

2026/4/27 23:01:33

龙校点招积分考试强化提升 核心团队

方法二:设二队有3份,则一队有4份;设三队有4份,则一队有5份.为统一一队所以设一队有[4,5]?20份,则二队有15份,三队有16份,所以三个队之和为15?16?20?51份,而四个队的份数之和必须是100的因数,因此四个队份数之和是100份,恰是一份一人,所以四队有100?51?49人(人).

21.条件可以化为:音乐班的人数是所有班人数的人数是所有班人数的

22?,美术班的学生5?2733?,所以体育班的人数是所有班人数的7?3102329291???,所以所有班的人数为58??140人,其中音乐班有7107070140?23?40人,美术班有140??42人. 710

22.把乙加工的零件数看作1,则丙加工的零件数为,甲加工的零件数为

4533(1?)??,由于甲比乙多加工20个,所以乙加工了20?(?1)?40个,甲、562245丙加工的零件数分别为40??60个、40??32个.

23.方法一:要求王先生的年龄,必须先要求出其他三人的年龄各是多少.而题目中出现了三个“另外三人”所包含的对象并不同,即三个单位“1”是不同的,这就是所说的单位“1”不统一,因此,解答此题的关键便是抓不变量,统一单位“1”.题中四个人的年龄总和是不变的,如果以四个人的年龄总和为单位“1”,则单位“1”就统一了.那么王先生的年

1111??龄就是四人年龄和的,李先生的年龄就是四人年龄和的,1?231?343245赵先生的年龄就是四人年龄和的

11?(这些过程就是所谓的转化单位1?4521

龙校点招积分考试强化提升 核心团队

11113“1”).则杨先生的年龄就是四人年龄和的1????.由此便可求

34560111????出四人的年龄和:26??1???120(岁),王先生的年龄为:

?1?21?31?4?1120??40(岁).

3方法二:设王先生年龄是1份,则其他三人年龄和为2份,则四人年龄和为3份,同理设李先生年龄为1份,则四人年龄和为4份,设赵先生年龄为1份,则四人年龄和为5份,不管怎样四人年龄和应是相同的,但是现在四人年龄和分别是3份、4份、5份,它们的最小公倍数是60份,所以最后可以设四人年龄和为60份,则王先生的年龄就变为20份,李先生的年龄就变为15份,赵先生的年龄就变为12份,则杨先生的年龄为13份,恰好是26岁,所以1份是2岁,王先生年龄是20份所以就是40岁.

24.甲队筑的路是其他三个队的

111=; ,所以甲队筑的路占总公路长的

21+23111=; 乙队筑的路是其他三个队的,所以乙队筑的路占总公路长的

31+34丙队筑的路是其他三个队的

111=, ,所以丙队筑的路占总公路长的

41+45?111?所以丁筑路为:1200??1????=260(米)

?345?

25.方法一:运完第一次后,还剩下

5没运,再运来50块后,已运来的恰好857是没运来的,也就是说没运来的占全部的,所以,第二次运来的50块

71222

龙校点招积分考试强化提升 核心团队

5711?1200(块),没运来的有:占全部的:??,全部蜂窝煤有:50?81224241200?7?700(块). 125,所7方法二:根据题意可以设全部为8份,因为已运来的恰好是没运来的

以可以设全部为12份,为了统一全部的蜂窝煤,所以设全部的蜂窝煤共有

[8,12]?24份,则已运来应是24?57?10份,没运来的24??14份,7?57?5第一次运来9份,所以第二次运来是10?9?1份恰好是50块,因此没运来的蜂窝煤有50?14?700(块).

26.又有2个同学参加扫除后,实际参加扫除的人数与其余人数的比是1:3,实际参加人数比原计划多

151111??.即全班共有2??40(人).原计划1?352020抽40??8(人)参加大扫除.

27.小莉给小刚24个时,小莉是小刚的

434 (=1一),即两人球数和的;771188小刚给小莉24个时,小莉是两人球数和的(=),因此24+24是两

118?8?5人球数和的

8444-=.从而,和是(24+24) ÷=132(个). 1111111128.因为总人数未变,以总人数作为”1”.原来请假人数占总人数的现在请假人数占总人数的

1,1?9331,这个班共有:l÷(-)=50(人). 3?223?221?923

龙校点招积分考试强化提升 核心团队

1129.首先,可以直接运算得出,第一天小明读了全书的9?,而前二天

1101?911小明一共读了全书的3?,所以第二天比第一天多读的14页对应全书

141?31111?280(页)。此外,如果对的??2?。所以整本书一共有14?4102020分数的掌握还不是很熟练的话,那么这道题可以采用设份数的方法:把这本书看作20份,那么昨天他看了2份,而今天他看了2份还多14页,两天一共看了4份还多14页,或者可以表示成20??1?3??5(份)。那么每份是

14??5?4??14(页),这本书共14?20?280(页)。

30.新三班人数占原来两班人数之和的1???为:30?13145,所以,原来两班总人数125?72(人),新一班与新二班人数之和为:72?30?42(人),新二121?1)?20(人),新一班人数为:42?20?22(人),新一10班人数是:42?(1?班与新二班人数之差为22?20?2,而新一班与新二班人数之差为(原一班人数?原二班人数)?(?),故:原一班人数?原二班人数?2?(?)?24(人),原一班人数?(72?24)?2?48(人).

31.由“将一车间人数的

11和二车间人数的分到一车间,将一车间人数的

321134131411和二车间人数的分到二车间”可知,现在一、二两车间的人数之和为总32人数的??,所以劳动服务公司的140人占总人数的1??,那么总人数为:140??840人,现在一、二两车间的人数之和为840??700人.由

24

11235656161656


29第二十九章 分数应用题.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 29第二十九章 分数应用题 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219