2014年东城初中物理二模试卷 - 图文

2026/1/14 23:10:06

北京市东城区2013——2014学年第二学期综合练习(二)

初三物理参考答案及评分标准 2014.6 一、单项选择题(共28分,每题2分。错选不得分) 题号 1 答案 B 2 A 3 D 4 D 5 D 6 C 7 B 8 A 9 B 10 A 11 B 12 B 13 C 14 C 二、多项选择题(共12分,每题3分。选对但不全的得2分,有错选的不得分) 题号 答案 15 BCD 16 ACD 17 BC 18 AD F L 扩散 50 0.75 3:4 O 三、填空题(共12分,每题2分) 题号 19 20ZXXK][来源学科网21 22 23 24 答案 不高于36V 凹 (注:其他答案正确均得分) 四、实验与研究题(共35分) 25.(2分)如答图1所示 26.(2分)2.5

27.(2分)七色光(或各种色光) 28.(2分)大于

29.(2分)(1)位置(2)不能 30.(3分)(1)质量(2)小(3)B 31.(2分)10;照相机

32.(2分)电流通过电热丝产生的热量与电阻大小有关;甲 33.(3分)(1)176.4(2) 2.52×103;偏小 34.(2分)⑴0.64 ⑵78.1 35.(3分)(1)电路如答图2所示: (2)保持滑动变阻器滑片P位置不 动,断开开关S3,再闭合开关S2

Rx S2 答图1

S3R0 P S1 1 U2(3)Rx?R0

U1?U236.(2分)P=

A B 144W?(12V)或P?

RR2答图2

37.(3分)把弹簧的一端(上端)固定在铁架台的横杆上,让弹簧自然下垂,用刻度尺记录此时弹簧的长度(或记录弹簧下端的位置O),用力轻拉弹簧,使弹簧伸长,并用刻度尺

记录此时弹簧的长度为l1,松手弹簧回复到原来长度(弹簧下端回到O点);再用较小的力轻拉弹簧,使弹簧伸长,用刻度尺记录此时弹簧的长度为l2;l2小于l1。 这说明力的作用使弹簧发生了形变。 (其他答案正确的,均可相应得分) 38.(5分)实验步骤:

(1)把橡皮筋的下端用细线固定在铁架台的横杆上,用细线系住橡皮筋的上端O点,并将

细线的两端分别挂在一个弹簧测力计的挂钩上。

(2)用两个弹簧测力计同时竖直向上将橡皮筋的O端拉到A点,标记A点的位置,把此

时弹簧测力计的示数F1和F2记录在表格中;

(3)用一个弹簧测力计向上拉橡皮筋使橡皮筋的O端仍伸长到A点,把此时弹簧测力计的

示数F记录在表格中。

(4)仿照步骤(2)和步骤(3),用弹簧测力计竖直向上将橡皮筋的O端拉到不同的位置B、

C、D、E、F点,依次做五次实验,并记录相应的F1、F2和 F。 实验数据记录表:

F1/N F2/N F /N

五、计算题(共13分) 39.(6分)解: (1)由条件可知:

当旋钮上的箭头指向D位置时,电热丝R1和R2并联,此时电路中总电阻最小,功率最大,为高温档

当旋钮上的箭头指向A位置时,电热丝R1和R2串联,此时电路中总电阻最大,功率最小,为低温档

(2)当旋钮上的箭头指向C位置时,电热丝R1单独工作,此时电路的功率P2=660W

U2(220V)2所以:R1=??73?

P2660W当旋钮上的箭头指向B位置时,电热丝R2单独工作,此时电路的功率P3=440W

U2(220V)2所以:R2=??110?

P3440W(3)当旋钮上的箭头指向A位置时,电热丝R1和R2串联

U2(220V)2所以:P4=??264W

R1?R273??110?40.(7分)解:

(1)当垫块D对物体H的支持力为0时,物体E的质量最大。以杠杆为研究对象,受力分析如答图3甲所示;以动滑轮和物体E为研究对象,受力分析如答图3乙所示;以物体H为研究对象,受力分析如答图3丙所示。 A

T1 B 甲

C T2

答图3

2T1′ T2′

由答图3甲、乙、丙得:

T1×AB=T2×BC GE+G0=2T1′ GH = T2′ T1′=T1 T2′=T2 G0=m0g GE=mg AB:BC=1:3

以上各式联立解得:m=11kg

G0 GE

GH

(2)当物体H全部浸没在水中时,物体E的质量最小。以杠杆为研究对象,受力分析如答图4甲所示;以动滑轮和物体E为研究对象,受力分析如答图4乙所示;以物体H为研究对象,受力分析如答图4丙所示。

A T3 B C T4

答图4

2T3′

T4′ F浮 甲

G0

GE'

GH 丙

由答图4甲、乙、丙得:

S 甲

T3×AB=T4×BC GE'+G0=2T3′ GH = T4′+F浮 T3′=T3 T4′=T4 G0=m0g

GE'=m'g

F浮=?水gVH AB:BC=1:3

以上各式联立解得:m'=5kg(其他解法正确均得分)


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