[金版学案]2014-2015学年高中语文(人教选修 中国古代诗歌散文)练习:第5单元 伶官传序

2026/1/18 6:33:10

语文·选修/中国古代诗歌散文欣赏(人教版)

散而不乱 气脉中贯

伶官传序

一、基础达标

1.对下列句子的省略成分的补充,不正确的一项是( ) A.则遣从事以一少牢告(于)庙

B.请其矢,盛(之)以锦囊,负而前驱(之),及凯旋而纳之(于庙) C.方其系燕父子以组,(其)函梁君臣之首 D.而身死国灭,(其)为天下笑

解析:B项,“负而前驱”后面无省略。 答案:B

2.下列各句中,加点的“其”字的用法与例句不相同的一项是( )

例句:抑本其成败之迹 .

A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者 .B.尔其无忘乃父之志 .C.乃其衰也,数十伶人困之 .D.则遣从事以一少牢告庙,请其矢 .

解析:例句及A、C、D三项的“其”均为代词,他;B项,其:副词,千万。

答案:B

3.下列各句中的“所以”的用法,与其他三项不相同的一项是( )

A.原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣 ..B.此所以学者不可以不深思而慎取之也 ..C.亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也 ..D.师者,所以传道受业解惑也 ..

解析:A、B、C三项的“所以”均表原因;D项,“所以”表示“用来??的人或事物”。

答案:D

4.下列句子中,加点词的意义和用法与现代汉语相同的一句是( )

A.其后用兵,则遣从事以一少牢告庙 ..B.虽曰天命,岂非人事哉 ..C.与其所以失之者,可以知之矣 ..D.负而前驱,及凯旋而纳之 ..

解析:A项,古指“官职”;B项,古指“人的事情”;C项,古义表原因。

答案:D

二、阅读鉴赏

(一)阅读下面的文段,回答5~8题。

方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告..以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,.

乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归,至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其.成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。

故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人.困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所...溺,岂独伶人也哉?

5.对下列句中加点词的解释,错误的一项是( ) A.方其系燕父子以组 .

组:丝带、丝绳,这里泛指绳索。 B.举天下之豪杰,莫能与之争 .举:所有的。

C.抑本其成败之迹,而皆自于人欤 .本:本来。

D.夫祸患常积于忽微 ..

忽微:微小的事。忽,一寸的十万分之一;微,一寸的百万分之一。

解析:C项,本:推究。 答案:C

6.比较下列两组句子中加点词的意义和用法,判断正确的一项是( )

?组?①方其系燕父子以.??成功?②而告以.

?所溺?③而智勇多困于. ?

?庙?④庄宗受而藏之于.

A.①和②相同,③和④也相同 B.①和②相同,③和④不相同 C.①和②不相同,③和④相同 D.①和②不相同,③和④也不相同

解析:B项,“肯定得天下难失天下易”错误,应为“否定”。 答案:B

7.根据文意,下列分析有误的一项是( )

A.文章以庄宗极盛之时“其意气之盛,可谓壮哉”的情景,与极衰之时“士卒离散”“泣下沾襟”的惨象进行对比,鲜明地推导出成败由人的道理。


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