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中考数学第一轮总复习课时7.一元一次方程及其应用
【课前热身】
1.在等式3y?6?7的两边同时 ,得到3y?13. 2.方程?5x?3?8的根是 .
3.x的5倍比x的2倍大12可列方程为 . 4.写一个以x??2为解的方程 .
5.如果x??1是方程2x?3m?4的根,则m的值是 . 6.如果方程x2m?1程与原方程不同解;
②去分母时,不要漏乘没有分母的项; ③解方程时一定要注意“移项”要变号.
【典例精析】
例1 解方程
(1) 3?x?1??7?x?5??30?x?1?;
?3?0是一元一次方程,则m? .
【考点链接】
1. 等式及其性质
⑴ 等式:用等号“=”来表示 关系的式子叫等式. ⑵ 性质:① 如果a?b,那么a?c? ; ② 如果a?b,那么ac? ;如果a?b?c?0?,那么
(2)2x?1?10x?1?1.
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ac? .
例2 当m取什么整数时,关于x的方程1mx?5?1(x?4)的
23232. 方程、一元一次方程的概念
⑴ 方程:含有未知数的 叫做方程;使方程左右两边值相
解是正整数?
等的 ,叫做方程的解;求方程解的 叫做解方程.
方程的解与解方程不同.
⑵ 一元一次方程:在整式方程中,只含有 个未知数,并且未
知数的次数是 ,系数不等于0的方程叫做一元一次方程;
它的一般形式为 ?a?0?. 3. 解一元一次方程的步骤:
①去 ;②去 ;③移 ;④合并 ;⑤系数化为1. 4.易错知识辨析:
(1)判断一个方程是不是一元一次方程,首先在整式方程前提下,
化简后满足只含有一个未知数,并且未知数的次数是1,系数不等于0的方程,像元一次方程.
(2)解方程的基本思想就是应用等式的基本性质进行转化,要注
信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;
意:
①方程两边不能乘以(或除以)含有未知数的整式,否则所得方
学习地址:佛山市南海区南海大道丽雅苑中区雅广居2 D 第
例3 (08福州)今年5月12日,四川汶川发生了里氏8.0级大
地震,给当地人民造成了巨大的损失.“一方有难,八方支援”,我市锦华中学全体师生积极捐款,其中九年级的3个班学生的捐款金额如下表:
金额(元)
吴老师统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款金额上,
但他知道下面三条信息:
信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;
2000 班级 (1)班 (2)班 (3)班 1x?2,2x?2?2?x?1?等不是一
信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于 ..48元,小于..51元.
1页 咨询热线:0757-86307067 13760993549(吉老师)
鼎吉教育 遵循:“授人以鱼,不如授人以渔”的教育理念 秉承:以人为本,质量第一,突出特色, 服务家长
请根据以上信息,帮助吴老师解决下列问题: (1)求出(2)班与(3)班的捐款金额各是多少元; (2)求出(1)班的学生人数.
6. 某工厂第一季度生产甲、乙两种机器共480台.改进生产技术
后,计划第二季度生产这两种机器共554台,其中甲种机器产量要比第一季度增产10 % ,乙种机器产量要比第一季度增产20 %.该厂第一季度生产甲、乙两种机器各多少台?
7. 苏州地处太湖之滨,有丰富的水产养殖资源,水产养殖户李大
爷准备进行大闸蟹与河虾的混合养殖,他了解到如下信息: ①每亩水面的年租金为500元,水面需按整数亩出租; ②每亩水面可在年初混合投放4公斤蟹苗和20公斤虾苗; ③每公斤蟹苗的价格为75元,其饲养费用为525元,当年可获
1400元收益;
④每公斤虾苗的价格为15元,其饲养费用为85元,当年可获160
元收益;
(1) 若租用水面n亩,则年租金共需__________元;
(2) 水产养殖的成本包括水面年租金、苗种费用和饲养费用,求
每亩水面蟹虾混合养殖的年利润(利润=收益-成本); (3) 李大爷现在奖金25000元,他准备再向银行贷不超过25000
元的款,用于蟹虾混合养殖.已知银行贷款的年利率为8%,试问李大爷应该租多少亩水面,并向银行贷款多少元,可使年利润超过35000元?
【中考演练】
1.若5x-5的值与2x-9的值互为相反数,则x=_____. 2. 关于x的方程2(x?1)?a?0的解是3,则a的值为
________________.
3. 某商店销售一批服装,每件售价150元,可获利25%,求这种
服装的成本价.设这种服装的成本价为x元,则得到方程( )
A.x?150?25% B. 25%?x?150 C.150?x?25% D. 150?x?25%
x4.解方程2x?1?10x?1?1时,去分母、去括号后,正确结果
36是( )
A. 4x?1?10x?1?1 B. 4x?2?10x?1?1 C. 4x?2?10x?1?6 D. 4x?2?10x?1?6 5.解下列方程:
(1) 3?x?1??7?x?5??30?x?1?;
(2)x?1?x?2?x?1.
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◆ 以鲜明的教育理念启发人 ◆ 以浓厚的学习氛围影响人 第
2页 ◆ 以不倦的育人精神感染人 ◆ 以优良的学风学纪严律人◆

