2012’建筑工程学院第二次团学代表大会学生会工作报告
锐意昂扬 务实进取 服务同学 全面成才
——在南通大学建筑工程学院第二次团员、学生代表大会上的报告
王 凯
尊敬的各位领导、老师，各位学生代表：
大家好！
现在，我们在这里召开南通大学建筑工程学院第二次团学代表大会，首先请允许我代表我院1464名学生，向给予了团学代表大会殷切关注与支持的老师、同学表示最衷心的感谢！
本次大会的主要任务是：全面回顾和总结过去六年来建筑工程学院学生会的工作，总结经验，分析问题，制定对策；探索今后院学生会的工作思路，制定短期任务与长期目标，继续完善“四大职能”，即“组织，引导，服务，自我管理”，进一步发挥学院学生会在院党政与同学之间的桥梁纽带作用。
下面，由我向大会作报告，请各位领导，老师以及学生代表们予以审议。
第一部分 过去六年的回顾与总结
我院学生会自组建以来便受到学院的高度重视与支持。一直以来，我院学生会在学院领导的指导与帮助下，在学院相关部门的关怀下，在全院同学的积极参与和共同努力下，以学院中心工作为重点，进一步明确我院学生会“自我教育，自我服务，自我管理”的宗旨，加强完善我院学生会“组织，引导，服务，自我管理”四大职能，坚持为同学们解难事，办实事，做好事。
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一、加强学生会组织建设，提高学生会工作效能
加强学生会的制度建设，是学生会实现制度化运作、规范化服务、程序化办事的重要方式和手段，是完成改革发展规划的首要问题。要坚持把制度完善作为扭转和改善学生会现行形势的突破口，坚持灵活审慎的方针，提高制度运行的实际效果，促进学生会正规化建设。
依托学院科协、就创协会、自管会、心理协会工作深入全院学生，形成会员——班级——协会三层组织结构。自学院学生联合会取代部门制学生会以来，学生会充满新的生机和活力，各协会、部门之间的联系更为紧密。
年级工作方面，形成班级团支部——专业年级团总支、学生分会——学院团委学生会——学院学生党支部的树状网络组织结构，依托专业年级学生分会与辅导员之间的密切配合，紧密联系深入班级，积极开展各项工作。
班级工作方面，我院学生会制定班干部工作手册，规范班级工作，这一措施取得了可喜的成效，它切实提高了各位班干部为同学们提供高水平服务的能力。
二、强化理论学习，提升思想素质，构筑大学生的精神支柱
我院学生会始终紧紧围绕在院党政、院团委身边，以先进的科学理论武装思想，始终坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观。院学生会在新形势新下，进一步改进工作方式、拓展工作渠道、创新工作方法、增强工作效果，引导同学们用更加理性、更加深刻、更加全面的思想认识社会、看待人生，树立正确
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的目标。同时院学生会身先士卒，从整体与个人两个方面做好表率，从而增强同学们对社会主义的认同与自豪，以便树立正确的价值观、人生观。为社会主义现代化事业做出最大的贡献。
1.加强理论学习，构筑思想育人体系
我院学生会积极配合团委开展各项政治理论学习，把坚持爱国主义、社会主义和党的领导相统一，把民族精神和时代精神相联系，把个人追求和国家的前途命运相结合，与祖国共奋进，与时代同发展。通过社会实践积极践行“实践是检验真理的唯一标准”的理念，提高同学们的实践学习能力。
2.以榜样引领作用促进后进生的转换工作
学生会以学习经验交流会为依托，以提升学生综合素质为目标，以结对帮扶为手段，开展各项活动，为广大学生树立优秀的学生榜样，促进后进生努力学习，解决后进生学业问题。 三、加强过程服务，促进全院学生全面发展
我院学生会牢固树立“以学生为本”的工作理念，紧紧围绕广大学生在学习教育、文化生活、社会参与和权益维护等方面表现出的不同利益需求，广泛开展济困助学、结对帮扶、就业见习等活动，把做好大学生思想政治教育与帮助解决实际困难相结合，把服务大学生就业创业与促进素质拓展相结合，把竭诚服务与合法权益维护相结合，建立健全科学有效的学生利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制和权益保障机制，找清切入点，真情办实事，不断提高学生会服务学生的能力和水平。
（一）打造建筑科技平台，提高学生科研创新能力
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在科研上，按照“五个一”工程要求，即每生钻研专业技能1项，每班在研科研课题或参与工程建筑项目1项，公开发表论文1篇，申报国家专利或省级工法1项，以及在学科竞赛与科技竞赛中获奖1项的要求，充分利用学院建筑科技与人才网络平台，加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专业教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。
学院每年下半年成功举办建筑科技节活动，充分利用学院建筑科技与人才网平台，突出加强全院学生的实践能力和科研创新能力培养。组织申报大学生实践创新训练计划项目和课外学术科技作品，重点做好创业计划大赛等工作。按照这一目标要求，在全体专任教师中积极推进落实课外科技活动导师制，以加强对全院学生学术素养和科研创新能力的培养。六年中，2个项目参与申报国家级项目；《绿色智能建筑新技术应用研究》等11项被评为省级项目，《中通活动房屋有限责任公司创业计划》获江苏省第五届大学生创业计划竞赛三等奖，《基于大学生文化生活的影视多媒体创作》等26项被评为校级项目，20项作品受到校大学生课外学术科技作品立项，3件项目分别荣获第三届大学生课外学术科技作品竞赛特等奖、一等奖和二等奖。
另外，在其它各类科技竞赛中，我院收获颇丰。我院共参加42人次全美数学建模，4支团队荣获二等奖，10支团队荣获三等奖；在全国大学生英语竞赛中，1人荣获一等奖，2人荣获二等奖，5人荣获三等奖；在
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