2015年教师招聘考试《教育基础知识》判断题专项训练四

2026/1/22 21:38:51

内蒙古教师考试网

2015年教师招聘考试《教育基础知识》判断题专

项训练四

1.强调教师作为学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求了。 答案:错误

2.每一位教师都应该把实验新课程的过程作为自己专业成长的过程。 答案:正确

3.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。 答案:正确

4.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用。 答案:错误

5.在感知运动阶段儿童的智慧只停留在动作水平。 答案:正确

6.记忆是一个被动保持信息的系统。 答案:错误

7.新课程提倡的教学过程中的师生互动,就是要求老师讲课时多提问,学生积极地举手回答。

答案:错误

8.行动研究法的操作步骤和程序一般是计划—行动—考察—反思。 答案:正确

9.布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 答案:正确

10.教学设计中、教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。 答案:正确

11.在考试改革方面,纸笔测验仍然是考试的唯一方式,只有这样,才能将过程性评价和终结性评价相结合。

内蒙古教师考试网

答案:错误

12.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。 答案:正确

13.头脑风暴法是一种集体激励的策略。 答案:正确

14.“学”主要指获取知识技能,“习”主要指巩固知识技能。 答案:正确

15.在教学中,我们要抛弃一切传统的教学技术,发展现代教学技术,大力推进信息技术在教学过程中的应用。

答案:错误

16.开发地方课程和校本课程就是编写适合学生发展的新教材。 答案:错误

17.在新课程中,教材提供给学生的是一种学习线索,而不是唯一的结论。 答案:正确

18.负强化就是惩罚。 答案:错误

19.非智力因素可以通过教育手段加以培养。 答案:正确

20.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。 答案:正确

21.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。 答案:正确

22.发展性评价体系中的评价改革就是考试内容和考试方式的改革。 答案:错误

23.解决复杂问题,中等偏低的兴奋水平比较有利。 答案:正确

24.知识的掌握和能力的发展不是同步的。

内蒙古教师考试网

答案:正确

25.智力年龄的概念是比纳提出的。 答案:正确

26.教师是既定课程的阐述者和传递者,学生是既定课程的接受者和吸收者,这是新课程倡导的教学观。

答案:错误

27.教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程。 答案:正确

28.在新课程中,课程评价主要是为了“选拔适合教育的儿童”,从而促进儿童的发展。 答案:错误

29.教学反思是促进教师更加主动地参与教育教学、提高教育教学效果和专业发展的重要手段。

答案:正确

30.学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 答案:错误

更多资讯请关注内蒙古教师考试网: http://nm.zgjsks.com

相关推荐:2014年内蒙古教师招考信息汇总


2015年教师招聘考试《教育基础知识》判断题专项训练四.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 2015年教师招聘考试《教育基础知识》判断题专项训练四 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219