普通心理学(选择题)公选课1159125000

2026/1/18 8:44:29

C态度 D理智

151.( )对特质进行了分类。他把特质分为根源特质和表面特质 ( )

A奥尔波特 B卡特尔 ?艾森克? ? ? D荣格

152.( )提出首要特质,中心特质的人格特质理论 ( )

A卡特尔 B艾森克 C弗洛伊德 D奥尔波特

153.( )提出了根据一个人的兴趣和关注指向内部还是指向外部来划分人格的内一外向人格类型理论 ( )

A奥尔波特 B卡特尔 C艾森克 D荣格

154.荣格的人格类型理论强调 ( )

A中心特质一次要特质 B内向一外向

C共同特质—个别特质 D内外向—情绪稳定性

155.弗洛伊德的人格结构理论强调 ( )

A中心特质一次要特质 B内向一外向

C共同特质—个别特质 D自我、本我、超我

156.“人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )作了最好的诠释 ( )

A稳定性 B独特性 C整合性 D功能性

157.心理学源于乎 ( )

A宗教 B历史学 C哲学 D化学

158.人格是鄚过( ? ?)形成彶表现出来 ( )

A宗教 B历史学 C哲学 D化学

159.按照精神分析的观点,决定人们行为的最大力量是 ( )

A大脑和神经系统 B潜意识

C环境 D知觉和价值观

160.心理发展的最高阶段,即心理反映的最高形式是 ( )

A知觉 B记忆 C思维 D意识

161.帮助企事业形成或改造生产计划或改善工作环境的工作环境的工作是( )分支工作人员的任务 ( )

A生理心理学 B发展心理学 C心理测验学 D工程心理学

162.调查各种群体的行为与心理特点的工作是( )分支工作人员的任务

( )

A生理心理学 B发展心理学 C心理测验学 D工程心理学

163.研究由于成熟或经验而导致行为有进步的变化是( )分支工作人员的任务 ( )

A生理心理学 B社会心理学 C心理测验学 D发展心理学

164.为各种行为设计评价量表是( )心理学分支工作人员的任务 ( )

A生理心理学 B社会心理学 C心理测验学 D发展心理学

165.研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务

A生理心理学 B社会心理学 C心理测验学 D发展心理学

166.自然观察的目的是 ( )

A预测行为,特别是一般的行为 B描述环境中出现的行为

C把人们当前的行为同早期的经验建立联系 D介绍为什么某种行为不断出现

167.假如咖啡因累积与焦虑有关,于是得出“咖啡因造成焦虑”的结论。这是( )

A正确的 B错误的 C部分正确的 D部分错误的

168.为了测定对痛苦的耐受力。给被试一个适当的电击测试被尖叫时的分贝数量,用它作为电击伏特量的函数,在这个实验里,自变量和因变量分别是 ( )

A电击伏特强度;尖叫的响度 B对痛苦的耐受力;尖叫的响度 C尖叫的响度;电击伏特强度

D电击伏特强度;对痛苦的耐受力

169.科学研究的基本原则是 ( )

A实验性、客观性、理论联系实际 B实验性、客观性、辩证发展性

C理论联系实际、辩证发展性、实验性 D客观性、辩证发展性、实验性

170.躯体感觉中枢位于 ( )

A额下回 B颞上回 C中央后面 D中央前回

171.反身弧由( )组成 ( )

A感受器、相应中枢、效应口器 B传入神经、相应中枢、传出神经

C感受器、传入神经、相应中枢、传出神经、效应器 D刺激、传入神经、相应中枢、传出神经、反应

172.大脑两半球的一侧优势是指 ( )

A大脑两半球分割的病人一侧功能丧失 B每个半球只对对侧身体的刺激做出反应 C由于大脑分割,两半球的功能被人为分开 D大脑两半球具有不同的功能

173.外周神经系统包括 ( )

A脑神经、脊神经、植物性神经 B树突、轴突、胞体 C脑和脊髓 D脊髓、植物性神经

174.位于大脑左半球的威尔尼无区受到损伤会发生 ( )

A运动性失语症 B接受性失语症 C不能书写 D失读症

175.“一朝被蛇咬,十年怕进绳”这种心理属于 ( )

A本能活动 B无条件反射 C条件反射 D第二信号系统

176.下列哪一项属于条件反射 ( )

A眨眼反射 B吮吸反射 C防御反射 D信号反射

177.人的感受性的大小是用( )的值的大小来度量的 ( )

A感觉阈限 B绝对感受性 C差别感受性 D差别感觉阈限

178.差别感觉阈限是指 ( )

A能够觉察出最小刺激量的能力 B刚刚能引起感觉的最小刺激量 C能够觉察出刺激最小差别的能力 D刚刚能引起差别感觉的最小差别量

179.差别感受性是指 ( )

A能够觉察出最小刺激量的能力 B刚刚能引起感觉的最小刺激量 C能够觉察出刺激最小差别的能力 D刚刚能引起差别感觉的最小差别量

180.红色看起来觉得温暖、蓝色看起来觉得清凉是感觉的( )现象 ( )

A适应 B后象 C对比 D联觉

181.( )不属于声波的物理属性与相应的心理特性 ( )

A波长——音调 B振幅——响度 C波形——音色 D混全音——乐音

182.费希纳定律提供了度量感觉大小的一个量表,对许多实践部门有重要意义。但他假定的( )已经为事实所否定 ( )

A最小可觉差在主观上都相等

B费希纳定律只有在中等强度的刺激时才适应 C感觉的大小是刺激强度的对数函数 D感觉量是刺激量的对数函数

183.在影响深度知觉的线索中,人们看远物纹理模糊,看近物纹理清楚,属于( )因素的影响 ( )

A物体重叠 B空气透视 C线条透视 D结构级差

184.后象是指 ( )

A同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象 B由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象 C刺激作用停止后依然保留的感觉 D一个刺激引起另一种感觉的现象

185看两可图形时,知觉的对象和背景可以发生变化,这是 ( )

A知觉的整体性 B知觉的恒常性 C知觉的选择性 D知觉的理解性

186.人们看书时,用红色画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的( )特性

( )

A整体性 B理解性 C选择性 D恒常性

187人们总把红旗知觉为红色,无论它是在黄光或蓝光照射下都是如此,这种知觉特性被称之为 ( )

A知觉的选择性 B知觉的整体性 C知觉的理解性 D知觉的恒常性

188遗忘曲线表明,遗忘的进程不均衡,它的主要特点是 ( )

A先快牛慢 B很快

C很慢 D先慢后快

189.艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取 ( )

A合理分配复习时间 B采取多样化手法

C及时复习 D试图回忆和反复阅读相结

190.短时记忆中组块的意义在于 ( )

A能被意识到 B有利于编码 C增加保持时间 D扩大记忆容量

191.长时间记忆的功能是 ( )

A加工信息 B存储信息 C觉知信息 D复述信息

192.一篇文章读完后,往往最后一段内容的印象最深刻,即出现近因效应,这是因为 ( )

A没有前摄抑制 B没有倒摄抑制 C仍在短时记忆 D进入长时记忆

193.一篇文章读完后,往往最前面一段内容的印象深刻,即出现首因效应,这是因为 ( )

A没有前摄抑制 B没有倒摄抑制 C仍在短时记忆 D进入长时记忆

194.每个单词呈现1秒,相继呈现了20个单词,在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应,其中近因效应可以用( )来解释 ( )

A没有前摄抑制 B没有倒摄抑制 C仍在短时记忆 D进入长时记忆

195.每个单词呈现1秒,相继呈现了20个单词,在立即进行的自由回忆中出现了系列位置效应,其中首因效应可以用( )来解释 ( )

A没有前摄抑制 B没有倒摄抑制 C仍在短时记忆 D进入长时记忆.

196.“潜移默化”是 ( )

A情景记忆 B语义记忆 C外显记忆 D内隐记忆

197.人在头脑中创造新形象的基本材料是 ( )

A感知 B表象 C记忆 D想像

198.医生通过观察、号脉、听诊对疾病进行诊断属于思维的( )特性 ( )

A直接性 B间接性 C概括性 D创造性

199.在头脑中把事物的共同的本质特征结合和联系起来的思维过程是 ( )

A分析 B综合 C抽象 D概括

200.研究表明,动机强度与解决问题效率之间的关系是 ( )

A呈上升形曲线 B呈倒U形曲线 C呈U形曲线 D呈下降形曲线

201.( )的睡眠阶段会伴随梦境的出现 ( )

A快速眼动 B慢速眼动 C接近黎明 D浓度睡觉

202.进入到瞬时记忆阶段的信息,如果受到( )就转入到短时的记忆阶段,否则就会很快消失 ( )


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