维扬区“书香童年”经典阅读课程
（2010年修订稿）
指导思想
以全面推进素质教育为根本目的，以“亲近母语”理念为行动指南，以构建阅读文化生态区域为落脚点，守护童年生态，关注学生生命成长，让书香浸润维扬教育，让学生从此踏上幸福的人生旅程。
课程目标
（一）总目标
1、根据课标要求，阅读一定数量的优秀的文学作品，让学生受到文学的滋养，并藉此了解和认识世界优秀的文化遗产，尊重和理解多样文化，吸取人类优秀文化的智慧。
2、在阅读过程中，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，让阅读成为学生的一种生活方式，及早培养“阅读人口”。
3、在阅读的同时，注重发展学生思维能力，激发想象力和创造潜能，并培养学生运用语言的能力。
4、通过有效的阅读指导，丰富学生的精神世界，培养学生完美人格。 5、营造浓厚的阅读氛围，积极构建校园阅读文化生态。 （二）“经典诵读”教学目标
1、正确、流利、有感情地进行背诵，增加积累，培养语感。 2、遵循不求甚解的原则，能大致理解诵读内容。
3、掌握诵读内容的音韵与节奏，让学生在诵读中感受祖国语言文字的美妙，产生对母语学习的热爱与向往。 （三）“名著阅读”教学目标
1、通过自主阅读，理解文学作品，受到情感熏陶。
2、积极创设阅读交流平台，围绕作品进行多维有效的对话，加深理解与体验，提高阅读质量。
3、注重阅读方法的指导，提高学生的阅读能力，并适当进行读写结合，培养学生运用语言的能力。
课程内容
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（一）编排的原则
以《全日制义务教育语文课程标准》（修订稿）为指导，以课标中“优秀诗文背诵推荐篇目”和“课外读物的建议”为蓝本，兼顾中外优秀的文学作品，精选适合学生阅读且为学生所需要的阅读篇目，按照整体把握、循序渐进、难易适度等原则进行合理编排。
（二）课程整体框架 学 段 经 典 诵 读 名 著 阅 读 每学期诵读20首，共计80首。内容每学期阅读1低年级 涉及童谣、古诗、儿童诗、蒙学教材等。 本书，共计4本。 每学期诵读20首，共计80首。内容每学期阅读2中年级 涉及诗、词、《论语》、《老子》等国学经典、本书，共计8本。 儿童诗、散文诗、现代诗歌等。 每学期诵读20首，共计80首。内容涉及诗、词、曲、《孟子》、《大学》、《中庸》每学期阅读3高年级 等国学经典、儿童诗、现代诗歌、格言集本书，共计12本。 萃、散文等。
（三）课程具体安排
一年级（上）“经典阅读”课程 经典诵读 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 童谣 体裁 古代蒙学教材 国学经典（古诗） 篇目 《三字经》1-10 《渡汉江》 《剑客》 《数字歌》 《落叶》 《城门城门几丈高》 《看月亮》 《东西街》 《钓鱼》 《什么歌》 《海水》 （一）必读 《小猪唏哩呼噜》 （春风文艺出版社） （二）选读 《小熊温尼〃菩》 （新蕾出版社） 名著阅读
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一年级（下）“经典阅读”课程 经典诵读 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 童谣 体裁 古代蒙学教材 国学经典（古诗） 篇目 《千字文》1-10 《鹿柴》 《相思》 《过年了》 《羊，羊》 《盆和瓶》 《小宝宝要睡觉》 《野牵牛》 《从前有座山》 《粽子香》 《萤火虫》 （一）必读 《安徒生童话》 （新蕾出版社） （二）选读 《第十二只枯叶蝶》 （中国福利会出版社） 名著阅读
二年级（上）“经典阅读”课程 经典诵读 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 儿童诗 国学经典（古诗） 体裁 古代蒙学教材 篇目 《增广贤文》1-10 《绝句》（迟日江山丽） 《乐游原》 《秋浦歌》 《逢雪宿芙蓉山主人》 《敕勒歌》 《秋天的果园》 《清夜》 《打开小窗》 《影子》 《鞋》 （一）必读 《了不起的狐狸爸爸》 （明天出版社） （二）选读 《戴小桥和他的哥们儿——特务足球赛》 （中国福利会出版社） 名著阅读
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二年级（下）“经典阅读”课程 经典诵读 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 儿童诗 国学经典（古诗） 体裁 古代蒙学教材 篇目 《晨读对韵》1-10 《于易水送人一绝》 《八阵图》 《大风歌》 《独坐敬亭山》 《竹里馆》 《不快乐的想法》 《妹妹的红雨鞋》 《早安，小松鼠》 《我长大以后》 《风》 （一）必读 《豆蔻镇的居民和强盗》 （湖南少年儿童出版社） （二）选读 《我和小姐姐克拉拉》 （二十一世纪出版社） 名著阅读
三年级（上）“经典阅读”课程 经典诵读 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 儿童诗 国学经典（古诗） 体裁 国学经典 篇目 《老子》选1-8 《暮江吟》 《饮湖上初晴后雨》 《寄扬州韩绰判官》 《望天门山》 《凉州词》 《出塞》 《风从我指间穿过》 《童话》 《露珠》 《捉迷藏》 《没有一艘船能像一本书》 《雪花的快乐》 （一）必读 1.《木偶奇遇记》 （新蕾出版社） 2.《笨狼的故事》 （浙江少年儿童出版社） （二）选读 1.《绿野仙踪》 （长春出版社） 2.《儿童最好奇的100个问题》 （四川少年儿童出版社） 名著阅读 4
