“ 校规校纪知识竞赛”活动策划 一、活动背景：
为迎接学院本科评估，全面提高学生自身素质，我系学生会X部特此开展“校规校纪知识竞赛”活动，旨在加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围。让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守，以更饱满的热情对待今后的学习和生活。 二、活动目的：
为进一步弘扬爱国爱校主旋律，加强校纪校规教导，帮助学生学习和懂得学校规章制度，创造交通特色的校园文化，我们特此举办此次活动，让校规校纪以一种灵活形式为同学了解、遵守，以更饱满的热情对待今后的学习和生活。希望我们能够努力做好得到大家的肯定和支持。
三、主办方：XXX系 学生会 四、参与对象：XXX系10级学生 五、活动时间及地点：
2010年11月19日（周五）晚6:50，****教室
六、活动方式：
与校规校纪有关的节目（可以为相声、小品、歌词改编、编排小短剧等形式多样，主题积极向上）表演，校规校纪知识趣味回答，竞赛分抢答题、必答题、风险题、互动答题等（见具体流程） 七、前期宣传：
（1）由宣传部写宣传宣通知
（2）自律委员会、女生部召开班长团支书会议动员10级学生参加。 八、具体活动流程： 1、会前准备：
1.1、宣传部写海报通知，周一之前张贴在系宣传栏 1.2、主持人：大二，一男一女
1.3、评委：学生会主席、副主席（二人）、自律部部长、副部长，女
生部部长、副部长（宣传部、卫生部、团总支等大二系会成员） 1.4、计分员：主要任务：统计各班分数，
1.5、11月18日（周四）之前10级各班把本班或本专业的节目报给
自律委员会或女生部。 2、现场活动流程：
2．1、主持人开场：包括，本次活动的意义，及目的。参赛的班级及评委，主办部
2．2、主持人介绍节目，参赛班级表演。评委根据表演情况（是否反映主题，内容及现场表现）给分。 2.3、评委打分，记分员统计分数
2．4、主持人公布答题及游戏规则：每队只有三次求救机会。 2.5、必答题：以案例的形式提问，每队必答，回答问题者可以向外人求救，评委根据答题情况给分。（具体题目见附表1）
2．6、抢答题：主要以游戏的形式进行。具体游戏：每队出队员两名，一组3队，背人跑，先弄破气球的一组有权回答问题 。若在规定的时间未能回答，则有下一队回答，依次类推。（具体问题见附表1） 2．7、互动答题，需要班级之间相互提问，（要求 10级各班自己准备问题及答案）并由记分员等级分数。
2．8、计分人统计各班分数，交由主持人公布各班成绩。
2．9、风险题：本题以游戏的形式进行，主要是有风险性，不同的风险有不同分值的题目，仅限团队内的人回答。根据题目的给分。主要游戏：投掷乒乓球，
补充游戏：两人夹气球，3队一组，到达回答问题，第一名，第二名，第三名依次得分，回答对问题再加分
2．10、现场互动，回答问题送小礼品。同时计分人员统计总分，按分数排序。并告主持人。（主持人公布以手机号码，最先拨通的回答问题）
2．11、公布获奖班级，并颁发奖品。活动结束。 九、奖项设置
一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，优秀组织奖1名，突出表现奖1名，现场互动环节奖品若干 十、预计奖品：
奖状7张*1元=7元 笔记本6本*4元=24元 便签本6本*3元=18元 中性笔6支*2元=12元 中性笔2盒*10元=20元 道具气球1包*5元=5元
共计：86元
