111期末复习—证伪题答案

2026/1/27 6:34:49

2016初三物理期末复习——证伪题

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2016初三物理期末复习——证伪题

2016初三物理期末复习——证伪题

1.在做完“用滑动变阻器改变灯泡的亮度”的实验后,小刚认为:通过灯的电流越大,灯就越亮;通过灯的电流相等,灯的亮度就相同。实验桌上备有器材:满足实验要求的电源、电流表、开关各一个、额定电压相同、额定功率不同的小灯泡两个、导线若干。请你利用上述实验器材设计一个实验。要求:(1)请画出你所设计的实验电路图。

(2)根据实验现象简要说明小刚的认识是不正确的。

(1)电路设计如图6所示。(1分)

a L 1 b L2

S

图6

(2)如图6连接电路,闭合开关S后,观察到的实验现象是灯L1、L2的亮度不同。用电流表测量a、b两点发现两灯串联时通过 L1、L2的电流相等,但两灯的亮度不同。这说明小刚的结论是错误的。

2.小明往学习电学知识时用图l9所示电路进行探究学习。他首先在图中a、b两点间接入 一个电阻,然后又在a、b两点问串联接入两个电阻,再依此方式串联接人不同数目的电阻。他观察发现,每多接一个电阻,电流表的示数就减小一些,于是他得出结论,在任何情况下,电路中接入的电阻数目越多,电流越小。请你利用图l9厮示的实验器材及一些定值电阻,设计一个实验说明小明的结论是错误的。

(1)在图19中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图。 (2)根据实验现象简要说明小明的结论是错误的。

(1)电路图如图所示 A S (2)首先在图中a、b两点间接入一个电阻,观察电流表的示数;然后再以并联方式接入两个电阻,观察电流表的示数;再依此方式

b 并联接入不同数目的电阻,观察电流表的示数;发现示数是变大的。a 这种现象说明小明的结论是错误的。

说明:如果在a、b两点间接入一个电阻,在步骤中说明两个电阻以

并联方式接入也得分。如果在a、b两点间接入一个电阻,且在步骤中没有表述清楚将电阻以并联方式接入电路,不得分。

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窜跃银灰送出松弛松驰去向宫庭 宫廷渡过难关阐述民情孵化 赫然

署名 别梦商埠撮合讹诈真汉子蒸腾唾骂

2016初三物理期末复习——证伪题

3.小阳同学学习了电学后认为:灯泡发光的亮暗决定于通过灯泡电流的大小。请你设计一个实验,

说明小阳的观点是错误的。简述实验过程及实验现象。

两个阻值不同的灯泡串联起来接到电源上,闭合开关,通过两个灯泡的电流相同,但亮度不同。所以小阳的观点是错误的。

4.小阳观察家里的台灯(40 W)、吸顶灯(60 W)和壁灯(15 W)亮度都不同,由 此现象小阳得出一个

错误的推论:如果将上述用电器串联起来使用,额定功 率大的灯比额定功率小的灯亮.请你利用实验室给定的器材设计一个实验, 说明小阳的推论是不正确的. 实验器材:符合实验要求的电源、开关、导线和三盏额定电压相同、额定功率 不同的小灯泡.

(1)简述实验过程及实验现象:________________________________________________. (2)简要说明小阳的结论为什么是不正确的:____________________________________.

(1)①将电源和三只小灯泡、开关及导线组成串联电路

②闭合开关后,观察小灯泡亮度,额定功率小的灯比额定功率大的灯亮

(2)根据公式

可知,额定电压相同的白炽灯,额定功率大的电阻小,额定功率小

5.小明在学习电路知识时,提出一个观点:当小灯泡接人电路中,若电路连接无误且其他器材完好,但小灯泡不发光时,一定是由于小灯泡断路或短路造成的.现给定以下器材:电压为3 V的电源一个、小灯泡(“2.5 V 0.3 A”)、滑动变阻器(“200Ω 1A”)、

V 开关各一个、导线若干.请你利用给定的实验器材设计一个实验.并根据实验现象说明小明的观点是不正确的.

R (1)简述实验过程和现象;

(2)根据实验现象简要说明小明的观点是不正确的. A R0

S

的电阻大.

在串联电路中,通过各灯电流I相等,根据公式P=I2R,额定功率小的灯比额定功率大的灯电阻大,所以额定功率小的灯实际功率大,灯较亮.因此,小阳的结论是不正确的.

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6.学习了磁现象的知识后,小明将一个条形磁铁南北放置,把一枚小磁针放到条形磁体附近,如

图32所示,小明发现小磁针静止时两极指向南北方向。于是小明得出结论:磁体静止时,两极一定指向南北方向。请你使用现有实验器材,设计一个简单实验,证明小明的结论不正确。要求:简述实验步骤和实验现象。

(1)实验步骤:将条形磁铁东西放置,把小磁针放到条形 磁体附近的中间位置,如图7所示。

(2)实验现象:观察到小磁针静止时两极指向东西方向。

图32

图7

2016初三物理期末复习——证伪题

7.小阳同学为了探究小灯泡消耗的电功率与电阻的关系,做了如图所示的实验,图中灯泡L1的电阻为R1,灯泡L2的电阻为R2,且R1>R2,小阳闭合开关后发现灯泡L2比灯泡L1亮,因此小阳认为,灯泡电阻越小,小灯泡消耗的电功率越大。请你利用图所示的器材,设计一个实验证明小阳的结论是错误的。 L1 (1)在方框内画出实验电路图。

(2)根据实验现象简要说明小阳的结论是错误的。(3分) L2 S

35.(1)

S

(2)将灯泡L1和L2串联在电路中,且R1>R2,闭合开关S,灯泡L1比L2亮,此时灯泡电阻越小,消耗的电功率越小,所以,小阳的说法“灯泡电阻越小,消耗的电功率越大”是错误的。

8.明认为:“电阻的阻值越大,消耗的电功率越大”。实验桌上有两个阻值已知的定值电阻R1、

L1 L2 9.小林用如图18所示的电路研究串联电路特点,闭合开关S后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。小欢认为小林的解释是错误的,她只利用图18中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明小林的解释是错误的。请你完成下列问题:

(1)画出小欢所设计的实验电路图。

(2) 根据实验现象简要说明小林的解释是错误的。

(1)

(2)按照小林的解释,闭合开关S后,电流从电源正极出 发经过灯L2、灯L1,电流逐渐变小,应该是灯L2较亮,灯L1较暗.但实验现象仍然是灯L1较亮,灯L2较暗,这说明小林的解释是错误的.

10.小丽用伏安法测量标有“2.5V 0.5A”的小灯泡L的电功率,她正确连接如图18所示实物电路后,闭合开关S,发现小灯泡L不发光。于是她认为:小灯泡L不发光,一定是由于小灯泡L所在电路断路或小灯泡L短路造成的。经老师检查发现,图18中电路元件均无故障,且电路连线完好。请你选用图18所示电路中的元件,设计一个实验证明小丽的观点是错误的。 请你画出实验电路图,并简述实验步骤和实验现象。

S L P

R2,R1、>R2 。请你选择合适的器材,证明他的观点是错误的。要求:画出实验电路图,写

出实验步骤和实验分析。

按电路图连接电路,用调好的电流表分别测出R1和R2中的电流为I1、I2,I1

电路两端电压一定,根据P=UI得出,P1

4

- 图18

+ 实验电路图:


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