操作工 机 器
甲 乙 丙 丁 A 15,15,17 17,17,17 15,17,16 18,20,22 B 19,19,16 15,15,15 18,17,16 15,16,17 C 16,18,21 19,22,22 18,18,18 17,17,17
1998年杭州大学
一、名词解释：4分/题
1、视觉对比，2、神经齐射理论，3、双眼视差，4、记忆搜索的范畴大小效应，5、心境与激情，6、程序性知识与陈述性知识。 二、简答题：6分/题
1、何为注意分配及如何改进？
2、何为运动知觉及有哪些影响因素？
3、何为谓动作反应时及有哪些影响因素？ 4、技能已形成则具有那些特点？ 5、试述表象及其意义。
6、试述创造性思维及其特征。 三、论述：10分/题
1、试述人类记忆信息编码的方式。
2、试述并比较能力的二因素说与三维结构模型。 3、试述情绪的认知理论。
4、什么是言语理解的系列模型与相互作用模型？ 5、试述你对现代认知心理学这一研究范式的认识。
原杭大不分年份试题
一、名词解释：5分/题
1、大脑左右两半球功能不对称性， 2、彩色对比与彩色后像 3、系列位置效应 4、双重编码
5、迁移与定势
6、动机、需要与诱因 7、奥尔伯特的特质论 8、智商
9、实验法与观察法 10、斯蒂文斯定律 11、浦金野现象
12、颜色混合三定律
13、注意广度与注意分配 14、短时记忆
15、手段----目的分析 16、心境与挫折 17、技能与迁移
18、流动智力与固定智力
19、需要、诱因与内驱力 20、注意的衰减函数 21、感受野与侧抑制 22、行波说与齐射说
23、声音掩蔽的一般规律 24、情节记忆与语义记忆 25、再造想象与创造想象 26、前提的气氛效应
二、回答问题：10分/题
1、结合实例说明心理是人脑对客观现实的主观反映。 2、什么是知觉？知觉有何基本特征？
3、什么是遗忘？遗忘有何特点？如何根据遗忘特点进行有效复习？ 4、试举例说明解决问题思维的阶段性。
5、试述三种性格类型学说。
6、试述并比较知觉模式识别的关键特征理论与原理论。
7、试述佩沃（Paivio）提出的长时记忆中的双重编码说及其试验依据。 8、试述影响问题解决的主客观因素。 9、试述情绪的不协调理论。
10、试述人本主义心理学或精神分析理论（任选一个） 11、试结合实例比较经典条件反射与操作条件反射。 12、试述斯蒂文斯定律及其意义。
13、有何支持知觉整体先于部分的实验依据。 14、试述并比较三种选择性注意理论。 15、试述概念形成实验研究的新进展。 16、试述能力的形成和发展的条件。
