高考地理综合题的答题模式

2026/1/19 21:41:15

☆等温线递变规律及其成因分析

(1)水平分布规律:

①由低纬度向高纬度递减(我国由南向北递减)

原因:太阳高度由低纬度向高纬度递减,太阳辐射逐渐递减,

②由城市中心向郊区递减(“热岛效应“)原因:城市由于人口集中,工业生产和居民生活释放大量热量

(2)垂直分布规律:

①由山麓到山顶递减。原因:海拔高度越高,获取地面的热量越少;

②在1000M深度以浅,水温随深度递减,1000M深度以下,水温变化不大。 原因:表层海水受太阳辐射的影响明显,深层海水影响小。

☆等“气温年较差”线递变规律及其成因分析

(1)纬度变化:由低纬度向中、高纬度递增。

原因是低纬度太阳辐射季节变化小,中纬度变化大;低纬度昼夜长短季节变化小;中、高纬度昼夜长短季节变化大。

(2)经度变化:由沿海向内陆递增。 原因是海陆热力性质的差异。

(我国是由南向北递增;由东向西递增)

☆等降水量线递变规律及其成因分析

(1)我国由南向北递减。

原因是越向北雨季越短,降水量越少。(等降水量线东西分布) (2)我国由东向西递减。

原因是离海洋越远,水汽越难以到达。(等降水量线南北分布)

(3)城市由中心向四周递减。

原因是城市气温高,盛行上升气流,城市中心区尘埃多,凝结核多,降水多(“雨岛效应”)。

☆等地租线递变规律及其成因分析

由城市中心和交通干线向四周递减

原因是由于地租受通达度和距离市中心距离远近不同的影响。

☆等压线递变规律及其成因分析

同一位置:海拔越高气压越低。 原因是海拔越高,空气越稀薄。 同一水平面:气温越低气压越高。 原因是气温越低,空气密度越大。

☆等震线递变规律及其成因分析

等震线:地震烈度相等的各点连线、不是同心圆

一般地说,地震的烈度由中心向四周递减。烈度大小受地震震级、震源深度、震中距、地质构造和地面建筑物的影响。

☆等潜水位线递变规律及其成因分析

等潜水位线:地下潜水自由水位的海拔高度连线

愿学子更上一层楼

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潜水埋藏深度:地面等高线数值-潜水等高线数值(等水位线与地形等高线相交点,二者高程差即为潜水埋藏深度。若所求地点的位置不在等水位线与地形等高线交点处,则可用内插法求出该点地面与潜水面的高程,潜水的埋藏深度即可求得。)

潜水流速:看等潜水线的坡度

潜水流向:垂直于等潜水线从高处流向低处

潜水与地表水(河水)的相互补给:根据潜水流向来判定,根据切线法或垂线法去判断

潜水面的坡度(潜水水力坡度):确定潜水流向之后,在流向上任取两点的水位高差,除以两点间的实际距离,即为潜水面的坡度。

利用等水位线图合理地布设取水井和排水沟:为了能最大限度地使潜水流入水井和排水沟,一般应沿(平行)等水位线布设水井和排水沟。

☆辨析设问的行为动词:

高考试题充分利用行为动词的不同含义对答案结构、组织做出限定,突出考查考生辨析行为动词的能力。在解题进应掌握常见的行为动词,按要求作答,要文字准确,条理清晰,扣准得分点。在高考试题中出现频率高的行为动词:

1、分析——先分后析,对地理事物或现象予以剖析、分解,然后再分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等。“分”的角度包括①空间角度②时间角度③事物内在关系;“析”重点在于呈现地理事物、现象的原因、成因、内在联系。该行为动词对应的答案应“有因有果”,即有原因的阐述,也有结果的表述。

2、简析——简单分析,提出论点即可。

3、描述——形象地描写或叙述,陈述地理事实,包括空间分布和时间变化等内容,常用于对事物的外部特征予以描述。

4、说明——对原理、成因、规律进行说明。

5、写出——对图像或事实的主要内容予以呈现。 6、简述——简单扼要叙述,须把握要点。

7、对比(比较)——是确定事物之间相同点和不同点的思维方法,通过列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物间的联系;为客观全面地认识事物提供了一条重要途径。比较需要提供比较对象,如不同的国家;也要有比较指标,如人口数量、耕地面积等。在对比分析中,选择和把握合适的对比标准十分关键。

“对比”与“比较”略有区别。“对比”除了“比”之外,重点在比对的方式要求上——“对照”两个地理事物的同类型项目,即可比项。

8、评价——对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想。

9、概括——对文字材料或图像内容予以概括要点等。

10、运用——是指能够运用所掌握的地理基础知识、基本技能、能力和科学观点,判断和比较一些地理事物,分析和解决一些地理问题。

11、指出——用手指指着试题规定的区域,结合题意,结合问题,从规定区域中找到答案。

特别提示 1.在不特殊指明的情况下,回答意义影响类问题时,应当注意从积极和消极两方面作答。

2.在回答某些条件分析类问题时,注意应答出有利条件以及不利条件。

3.作答地理综合题,应注意回答的有序性:学会采用分点作答;作答特征描述问题时,学会分阶段描述特征。

4.作答地理综合题,应注意回答的逻辑性:弄清各点作答的先后顺序;不出现答案中自相矛盾的地方。

愿学子更上一层楼

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