11春幼师幼儿卫生保健2011年期末考试题 班级： 姓名： 一、单项选择题（每小题2分，共计20分）
1、构成人体的形态、结构、生理功能与生长发育的基本单位是（ ）
A、腺体 B、器官 C、组织 D、细胞 2、调节人体生理功能的主要方式是（ ）
A、神经调节 B、体液调节 C、自身调节 D、反馈调节 3、酶是活细胞产生的具有催化能力的（ ）
A、特殊蛋白质 B、激素 C、抗体 D、免疫球蛋白 4、幼儿骨骼最主要的特征是（ ）
A、含有机物较多，无机物较少 B、无机物较多，有机物较少 C、骨弹性小，硬度大 D、骨弹性大，硬度大 5、骨髓是造血器官，幼儿的骨髓全是（ ）
A、黄骨髓 B、红骨髓 C、长骨的骨髓 D、短骨的骨髓 6、幼儿处于生长发育阶段，所以要穿（ ）
A、紧身的衣服 B、宽松适度的衣服和鞋子 C、宽大的衣服 D、高跟鞋 7、幼儿的神经系统发育不够完善，对骨骼肌肉的调节功能不强，所以（ ） A、肌肉的力量和协调性差 B、幼儿握笔或拿筷子的能力强 C、幼儿画直线的能力强 D、画曲线的能力差 8、幼儿的声带不够坚韧，声门肌肉（ ）
A、不易疲劳 B、容易疲劳 C、发音时间可以过长 D、长时哭闹不会引起声音嘶哑 9、幼儿的血压与成年人相比较，是（ ）
A幼儿的血压比成人低 B幼儿的血压比成人高 C、幼儿的血压比老年人高 D、血压不稳 10、胃液中有消化作用的成分是（ ）
A、盐酸 B、胃蛋白酶 C、粘液 D、内因子 二、双选题（每小题2分，共计10分）
1、下些列那些腺体属于唾液腺（ ）
A、腮腺 B、胰腺 C、颌下腺和舌下腺 D、甲状腺 2、泌尿系统由下列哪些器官组成（ ）
A、肾脏 B、膀胱 C、肾上腺 D、甲状腺 3、耳的卫生保健主要要做到( )
A、禁止用锐利的工具为幼儿挖耳 B、保持鼻咽部的清洁 C、用挖耳钯掏耳朵 D、不需要挖耳朵4、生长发育速度的不均衡性表现在（ ）
A、出生后第一年最快 B、青春期出现第二次高峰 C、在幼儿期快速生长 D、每年以一定的速度生长 5、幼儿生理发育与心理发展密切相关表现在（ ）
A、生理发育是基础 B、心理发育与生理功能无关 C、心理发育影响生理功能 D、生理缺陷对心理不受影响 三、不定项选择题（每小题2分，共计10分） 1、幼儿生长发育的规律是（ ）
A、由量变到质变的过程 B、 阶段性和程序性的连续性 C、生长发育的呈波浪式 D、系统生长发育的不均衡性 2、影响幼儿生长发育的内在因素包括（ ）
A、遗传 B、性别 C、营养 D、内分泌 3、人体的基本生理特征不包括（ ）
A、新城代谢 B、兴奋性 C、生殖 D、反应
4、幼儿腕骨的发育逐步进行的。新生儿的腕骨都是软骨，随着年龄的增长，腕骨逐渐钙化。所以幼儿的手腕的差，不要让幼儿（ ）
A、提较重的物品 B、写字时间不能过长 C、可以长时间画画 D、也可以长时间写字 5、扁平足的形成是由于（ ）
A、肥胖 B、走路时间过长 C、负重过度 D、站立时间过长 四、填空题（每小题2分，共计20分）
1、幼儿运动系统的特点是柔软的骨、 、易疲劳的肌肉。
2、人体的组织根据形态功能的不同，可分为 、肌肉组织 、结缔组织和 3、头与躯干相连接的地方称为 ，下肢与躯干相连接的部分叫 。 4、牙齿的外形包括牙冠、牙颈和牙根。牙冠的结构是由 ，牙本质和牙髓。
5、幼儿5—6岁出齐20枚乳牙，从 岁乳牙开始脱落，10—12岁乳牙全部脱落长出 。 6、胃酸有杀菌和抑菌的作用之外，还有 胃蛋白酶原的作用。 7、甲状素的合成需要 的参入。
8、侏儒症是由于 的分泌不足而引起的。呆小症是由于 的分泌不足而引起。 9、幼儿生长发育的评价指标包括形态指标、 和心理指标。 10、WHO是 的英文缩写 五、判断并改错（每小题2分，共计20分）
1、成人的脊柱有四个生理弯曲：颈曲、胸曲、腰曲和骶曲。这些弯曲与人类的直立行走有关，可以起到缓冲震荡和平衡身体的作用（ ）
2、在正常情况下，心率和脉搏是一致的。由于幼儿神经调节功能不完善，幼儿心收缩的节律稳定，表现为脉搏规律。（ ）
3、幼儿对脂肪的消化能力较差，是因为幼儿的肝细胞合成胆汁的能力强。（ ）
4、幼儿的关节窝较浅，关节附近的韧带较松，肌纤维比较细长，所以幼儿的关节比较牢固，在外力作用下不易发生脱臼。（ ） 6、“坐有坐相，站有站相”仅仅是为了美观，对幼儿的身心健康发育无影响。（ ）
7、擤鼻涕的正确方法是：轻轻捂住一侧鼻孔，擤完，在擤另一则。擤时不要太用力，不要把全鼻孔全捂上使劲擤。（ ）
8、为了保护声带，教师选择适合幼儿音域特点的歌曲和朗读材料，每句不要太长过高过低的音调都会造成幼儿声带疲劳。（ ）
9、每天要保证幼儿有足够的睡眠时间，这对促进幼儿体格和大脑的生长发育非常重要。（ ） 10、对于幼儿的假近视不需要做任何调整，它不会导致真近视。（ ） 六、回答问题（任两小题，每小题10分，共计20分）
1、何谓正确的坐姿和站姿？如何培养幼儿正确的坐、立、行姿势？ 2、幼儿的眼球有什么特点？怎样保护幼儿视力预防眼疾？ 3、何谓蛋白质互补？组织膳食时如何做到蛋白质互补？
