教育工作目标管理考核自查自评报告

2026/1/27 16:05:00

策,教办与学校、学校与教职工都签订了计划生育责任状。目前,我镇教育系统无一例超生违规现象,育龄夫妇节育率达100%。

3、弘扬求真务实精神、抓好“先教”工作

在镇“先教”工作领导小组的领导下,通过认真学习,很抓整改,各支部的党员干部树立起了为人民服务的思想,能把个人的追求融入党和国家的事业之中,积极主动地投身到教育教学工作中来。深入基层、深入群众、办实事、求实效,切实帮助基层职工和群众解决实际问题和困难,真正做到想群众之所想,急群众之所急,解群众之所需,进一步激发广大基层职工的工作积极性和创造性。

4、继续教育工作再上新阶。

我镇继续教育工作都作到了有计划,有目标,有检查,有考核,每学年初制订详细的继续教育计划,确定目标,并随时进行检查和督促,做到有检查,有考核,有记载,按期登分。对于继教工作突出的教师进行奖励。

经过努力工作,我镇继续教育工作取得了优良成绩,参加集中培训的教师达数千人次,地级骨干教师培训200余人次,校长提高培训50多人次,省级新课标学习400余人次。参培教师全部合格并获得相应的等级证书。

5、民主管理进一步加强。

**镇教工委在建立和完善自身制度建设的同时,积极指导各校组建基层工会,建立健全教职工代表大会制度。一年中,教办工委督促指导了乐泉学校、新寨小学、场口小学、小山小学、城关一小和城关三小等校的教代会按时召开。我们以教办为龙头,各校都开辟了政务公开和校务公开专栏,实行“三公开”制度,让广大教职工知悉情报、民主监督、共同管理,集中大家的职明才智,树立民主管理意识,提高教职工的工作积极性和主人翁责任感。通过“三公开”,有利于决策的民主化、科

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学化,以及干部的廉洁自律。为了不断完善民主管理,办公室人员还经常深入基层,正面接触教职工,听取意见和建议,以改进工作方法,完善规章制度。同时,主动关心教职工生活,特别是家庭较困难的教职工,不仅在逢年过节表示慰问,日常生活也同样备加关注,帮助其解决实际困难。

6、安全工作常抓不懈

为确保师生安全,维护正常教育秩序,我们始终把安全工作抓紧抓实。安全工作除会议安排布暑外,我们与辖区内12所中小学校长和8所私立学校校(园)长签订了《校园安全管理责任状》,各校也结合自身实际,校(园)长与中层干部、保卫干部和班主任、任课教师签订《安全工作责任状》,以此提高认识,加强预防,减少伤害和损失。我们还坚持学校“安全工作月报制度”,要求各校认真总结填写《学校安全工作月报表》,每月月底上报。教办随时掌握各校安全动态,确保安全工作制度化、日常化、长期化。

为了整治校园周边环境,替学校排忧解难,我们会同**镇政法委、社综办对**镇所属学校的摆摊设点进行了整治,对村民侵犯南客学校校界的现象进行了处理。

五、系统管理、注重规范、教育教学管理逐步完善 1、幼儿教育得到稳步发展。

认真贯彻实施《关于幼儿教育改革与发展的意见》,进一步明确幼儿教育发展的目标,对幼儿教育管理体制、管理要求、保教工作作出了具体规定。举办全镇幼儿教育专题讲座,提高幼儿教育工作队伍的管理水平和业务水平。继续开展镇级示范幼儿园评估活动,2所幼儿园通过了镇级评估,通过评估进一步规范了幼儿园管理。全镇幼儿学前三年受教育率达到54.50%,学前一年入园(班)率为83.90%。

2、民办教育的管理得到进一步规范。

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根据全镇目前教育结构和学校布局,科学合理地引导民办教育发展。引导民资兴办幼儿教育。依据《民办教育促进法》,拟订了《**镇教育办公室关于民办教育的管理办法》,进一步加强了对民办学校的管理,对全镇民办小学、园的负责人进行了培训,坚持对民办小学、园进行督导评估,和一年一度的年审工作,进一步规范了民办学校的办学行为。

3、加强教育教学研究,教学与科研水平得到提高

一年来我镇围绕新课程,积极广泛地开展教研活动,认真组织开展对课改实验工作的调研,制定了《青 龙 镇新 课 程 改 革实验方案(草案)》,指导中小学校实施新课程改革。组织教师参加各级各类学科教育教学培训和教研评选、竞赛活动。以“科研兴校”为全镇的发展目标,经常开展具有专题性、针对性和实用性的各种教研活动。使全镇的教研工作有了新的要求、新的特点和新的发展:一是从单科教研向整体协同研究发展;二是从常规教研向课题实验发展;三是从学科课程到结构课程的落实;四是帮助教师提高从治标到标本兼治,即重视教法、重视上课环节、重视教学法、重视确立正确的教育思想、重视教学的全过程、重视教师基本功和整体素质的提高。试行了实验目标教学,开展了以说课为主要内容的教研活动,调动教与学的积极性,探索出了适合教学的一些新路子、新经验、新途径,提高了课堂教学效果,促进了全镇教育教学质量的不断提高。

为了激发学生写作兴趣,提高学生作文水平,大面积提高教学质量,努力探索作文教学新路子,**镇教育办公室针对我镇基础学科薄弱的情况,结合课改,特邀了北京快速作文研究中心主任、全国快速作文之父——杨初春教授及其助教文凤翔老师于10月1日——10月7日在我镇讲学,所有参加培训的学生不再怕写作文,写起作文来不再感到无从下笔、无话可写,而是一挥而就,充分体现了快速作文培训指导的良好效

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果,得到了学生和家长的充分肯定,所有参陪教师都学到了一种全新的作文教学方法,提高了作文教学水平。

课程体系改革是一场重大的历史变革,学习新课程、研究新教材、摸索新方法,逐渐适应和运用新课程标准,是实施课堂教学改革的基本要求。四月九日,由教办牵头在城关三小召开了城区联合教研会议,制定了联合教研工作计划。在认真研究的基础上我们制定了《青 龙 镇 新 课 程 改 革实验方案(草案)》,于十一月二十日,在城关三小举行了首次联合教研活动,八所学校的六十多位老师参加此次活动,收到了预期效果。

4、加强常规管理,学校管理水平逐步提高

我们始终致力于加强学校全方位的常规管理,注重从学校管理制度化、德育工作经常化、教学工作目标化、常规工作规范化等四个方面从严要求,通过一年的努力,健全了各项规章制度,理顺了工作关系,,使全镇各中小学校的常规管理逐步进入规范化、科学化轨道。

建立和完善中小学生学籍管理制度,积极推进计算机学籍管理;完善了安全工作责任制和事故责任追究制,建立了学校突发事件应急处理机制,健全重大伤亡事故报告制度,降低了重大事故发生率.

认真搞好教育发展规划工作,通过对学校领导进行培训、外出考察等形式,增强了学校领导的科学发展观和长远发展意识,并在现代教育理念和学校实际相结合的基础上,制定出了科学、可行、有自身特色的三年发展规划和远期规划。

加强学校校园文化建设,规范了学校管理,对校园周边环境进行了认真的整治,搞好了校园卫生,创造了良好的育人氛围和安全文明校园;加强了学校行政、后勤的管理,为学校教学工作提供了优质服务和良好保障;改进学校管理方式、方法和手段,建立起了社区、家长参与学校管理的新型管理模式。

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