英语语音实训教学大纲
实习名称： 英语语音实习 实习类别： 专业 实习周数： 6周 适用专业： 英语专业 先修课程：无
一、实习目的和任务
通过本次实习（实训）, 使学生了解基本的发音，纠正错误的发音习惯，克服母语的影响，熟练掌握正确的语音，语调技巧，技能，并提高学生对语音在语言表达中作用的认识。
二、实习内容、对学生能力培养的要求
通过课堂内的实践-语言实验室的实践、网上练习的实践、引导学生将所学的理论用于完成某项交际任务的实践；也可以通过开展\语音语调大赛\语音语调模仿\、\演讲\、\电影配音\等通过比赛改善学生的英语发音，提高学生英语的口头表达能力,为学生们提供一个学以致用的机会，营造一个多听,多说,多练英语的活泼的学习气氛,从而使课程达到最佳的教学效果。
三、时间和地点安排
本实训安排在第一学期第2，4,7,9，11,13周。实习地点是语音实验室。实习内容：
序号 时间 实习（实训）内容 实习实训学时 单词辩音、整体认1 2,4周 读、拼读能力的操练 2 重音节奏模式的练习，提高语音识别的2 7,9周 2 流畅度 句子、篇章的朗读技11,133 周 能 2
- 1 -
四、实习方式、方法与手段建议
强调“做中学”的语言教学方法，把语言运用的基本理念转化为具体实践意义的课堂教学方式。该教学方法主要是通过以教师分发任务的形式，以小组或个人为单位，通过学生完成任务的形式 提升学生的语音基本技能，从而提高口语技能。以语言功能项目为纲，着重培养语言交际能力，为学生提供和创造较为真实的专业口语技能的大情景，使他们使用正确的语音主动、自由地运用语言。
五、与其它教学环节之间的关系
英语语音是一门技能课程，是语法，词汇，听，说，读，写，译各项基本技能的前导课程，是英语专业一年级学生的专业基础必修课。
六、实习质量标准
（1）优秀
实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，语音标准，表达清晰流畅，并能运用学过的语音技能进行语音实践，成绩优异。
（2）良好
实习态度端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，语音较标准，表达清楚，并能运用学过的语音技能进行语音实践，成绩良好。
（3）及格
实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，语音接近标准，有极少语音错误。
八、考核方式及成绩评定办法
学生按要求完成各项语音实践，每完成一个项目，就需经指导教师考核。 根据每项项目的考核分数及小结，综合评定学生的分数。 实习考核不及格者需重修，重新考核。
九、推荐教材和教学参考书
教 材：王桂珍 英语语音教程 北京 高等教育出版 2005 参考书：葆青 实用英语语音 北京 高等教育出版社 2002 编制人（签字）：卢萍 审核人（签字）：姚志英
- 2 -
