谈话记录
谈话时间：2012年10月18日 谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员 ××× 学生××× 谈话内容：
辅：上次就你们的上任我简单的说了一句，现在我对大家进行一次简单的工作上的指导和相应问题的指出。我说过，你们扮演的角色是非常重要的，重要作用映射之下就是高要求，学生干部应该具有很强的工作能力、良好的人际关系、高度的责任心、饱满的工作热情、高尚的道德品质、优良的学习成绩、人格魅力等等。由于各方面的原因的影响，当前高校学生干部中存在着一些问题，已经严重影响到了这支队伍应有作用的发挥。1、功利思想严重。2、只重工作，忽视学业。3、忽视自我管理，自我表率。 4、缺乏责任感和创新意识。5、合作意识淡薄，团队的凝聚力和战斗力不强。6、缺乏坚持不懈克服困难的恒心和毅力。这些是大家普遍存在的问题，希望大家有则改之无则加勉，共同把班级事务处理好。
我们：我们一定会在工作中不断改进自身作风，争取能让老师满意，让同学们放心。
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谈话时间：2012年10月21日 谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员 ××× 学生××× 谈话内容：
我：老师，我今天找到你是想说明一下我家庭的情况。我是来自一个偏远的山村，经济不发达，我们家也不富裕，好不容易考上大学，可是面对高昂的学费，家里已经欠了许多债务了，我不知道怎么办，也不知道未来的方向。
辅：在老师心里，所有学生都是在一个位置上的，大学是大家实现理想的地方，每个人都可以凭借自己的努力成为优秀成功的人，我相信你也能，老师是你们永远的后盾。你凭借你的真才实学和寒窗苦读，能在众多学生中脱颖而出，首先你不能小看自己。经济上，我会向学校方面申请减免一部分学杂费用，你也可以去申请国家助学金，当然，如果你品学兼优的话，国家励志奖学金也能缓解你经济上的问题，平时周末有时间的话可以去做一些兼职，这样子基本可以解决大学里面的生活费了，当然我们还有助学贷款，实在不行也可以先通过绿色通道进校学习，所以，关于钱的问题你不用太在意，国家有相关方面的政策支持，关键是你一定要努力，不能自卑，妄自菲薄，一定要坚强。
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谈话时间：2012年10月21日 谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员 ××× 学生××× 谈话内容：
我：老师，作为我们班级的心理委员，我一直是等他们有问题了再来联系我，我再尽力去帮助他们，可是我发现任职这么久一直没有人主动联系我，我的工作方法需要哪些改进呢？
辅：你可以从以下两个方面来努力：1、举办心理健康教育的专题讲座。帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法，培养良好的心理素质。2、开展心理咨询和心理辅导。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生及时进行认真、耐心、科学的心理辅导，帮助学生解除心理障碍。你要发挥自己的主观能动性，平时多加强与同学们的交流，多去了解他们的问题，这样才能更好地去解决他们的问题，不是么？ 我：嗯，老师，我知道了。
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谈话时间：2012年10月23日 谈话地点：某女生宿舍
谈话人员：辅导员 ××× 学生××× 谈话内容：
我：大一刚开始的时侯，觉得各科知识都好难。第一次听讲，却完全听不懂老师在讲什么；第一次考试不及格，同班的很多同学却能轻易地得到很高的分数，这使我常常怀疑自己的能力。大二比大一好些，但学习还是原地踏步，永远都选不到自己定的目标。我很怕考试，考试时高度紧张，常犯低级错误。失眠、头痛、沮丧、易怒、易疲惫更是家常便饭。 辅：我了解到你平时性格内向，学习刻苦努力。对自己要求很高，责任心强，有理想。一旦达不到自己的目标，首先不是考虑目标是否合理，而是陷入自责，怀疑自己的能力，变得不自信。于是下一次还会制订更高的目标以作弥补，那肯定还是达不到，于是再次深深自责，变得越来越自卑。在潜意识中，总要求别人按自己的方式做事，因此，很难找到知心朋友，也就很难有安全感、认同感与归属感。严重的自卑与自我否定倾向都属于不良人格，而这些心理障碍又没有得到及时的矫正，因此长时间地干扰了你的情绪。其实不是你的能力有问题，你需要对你的目标和心理做一定的调整。
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