2．把下面的谚语补充完整，再按要求分类。(写序号)
(1)吃一堑， 。 (2)不经一事， 。 (3)一年之计 ，一日之计 。
(4) ，十根筷子坚如铁。 (5)人心齐， 。
A．说失败是成功之母的： B．说人民群众团结力量大的： C．比喻做事早计划早安排的： 3．你能写出下面含有十二生肖的用来写人的词语吗?
(1)比喻人人讨厌、受人谴责的人。 ( ) (2)比喻任劳任怨、埋头苦干的人。 ( ) (3)比喻外貌善良、实际心狠手辣的人。 ( ) (4)比喻温顺善良、非常可爱的人。 ( ) (5)比喻善于变化和伪装的人。 ( ) (6)比喻在当地称王称霸、胡作非为的人。 ( ) (7)比喻德才兼备、大有作为的人。 ( ) (8)比喻代人受过、替人担罪的人。 ( ) (9)比喻活泼好动、随机应变的人。 ( ) (10)比喻非常小气、一毛不拔的人。 ( ) (11)比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。 ( ) (12)比喻懒惰的人。 ( ) 4．将下列俗语补充完整。 (1)五字俗语。
物以( )为贵 换( )不换( ) 小( )见大( ) 无巧不成( ) 老牛拉( )( ) 久旱逢( )( ) (2)六字俗语。
恭敬不如( )( ) 挂( )头卖( )肉 冤有头( )( )( ) 风马牛不( )( ) 有眼不识( )( ) 放长线钓( )( ) (3)七字俗语。
打破沙锅( )( )( ) 小不( )则乱( )( ) 此地( )( )三百两 初生( )( )不怕( ) 近水楼台( )( )( ) 横挑鼻子竖( )( ) (4)八字俗语。
狗嘴里吐不出( )( ) 江山( )( )本性( )( ) 5．仿照例子，完成下面的对偶句。 例：万水千山——五湖四海
老虎不怕山高——鱼儿不怕水深
尺有所短—— 菜刀越磨越快—— 好花不浇不盛开—— 恶语伤人六月寒——
6．把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的成语。
(1)凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。 ( ) (2)本人一介书生，而且无家世之累，打开天窗说亮话，又有何妨? ( ) (3)况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。 ( ) 7．给下面横线上填写恰当的名人名言。
(1)看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：
(2)来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了有关读书的名言：
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(3)一家书店开张时准备在墙上贴一句名言，请你替店主人选一句：
(4)假如你的同学或是朋友正在因为面临挫折而苦恼，你会用这句名言佳句来劝慰他：
8．结合语境，填写恰当的歇后语、谚语。
(1)我一走进教室，忽然发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我“ ”，一时间，不知所措。 (2)俗话说得好：“ ”可见，“读”是学习语文最简单、 最直接、最有效的方法。
(3)在这茫茫人海中，想找到失散多年的亲人，谈何容易?这简直是“ ”。 (4)被称为“瞬间艺术”的跳水运动，是指运动员在两三秒的时间内完成一系列高难度的动作。而这一瞬间的表演，是运动员长年累月辛苦训练的结晶，真是“ ”啊!
(5)看到满天的晚霞，小明的妈妈高兴地说：“明天又是一个晴天，我们可以出去野炊了。”小明好奇地问：“你怎么知道明天是晴天呢?”“那还用说，当然是? ， ?嘛!”妈妈回答说。 9．读一读，填一填。
在汉语的广阔天地里，有一个歇后语王国。那里住着许多居民，他们的生活真是芝麻开花——( )，每天外甥打灯笼——( )过着平静的日子。有一天，来了两个外地人，见这里环境幽雅，人们悠闲自得，有点丈二和尚——( )，东瞧瞧，西看看，更是擀面杖吹火——( )，于是，向正在下棋的一老一小打听。老人说：“你们是黄鼠狼给鸡拜年——( )吧?”来者说：“我们可是小葱拌豆腐——( )哟，别赖好人，也许有一天，我们会来个砌墙的砖头——( )。”老者回答：“那咱们骑驴看唱本——( )吧。” 10．对联是我国的国粹。下面两副对联，来源于某商场出售货物的货架上。请写出货物名称。 (1)用之则明形悬日月，配之如意洞察乾坤。货物： (2)右军五字抬身价，诸葛三军仗指挥。货物：
11．对联也叫对子、联语，是我国独有的一种文学样式，讲究形式相对，意蕴隽永。试为下
面上联写出下联。
上联：山清水秀风光好 下联：
上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜 下联： ，量力而行 上联：删繁就简三秋树 下联：
上联：船载石头，石重船轻轻载重 下联： ， 1 2．请按对联要求将下列四句话整理搭配成两副对联。
春夏秋冬春为首 红梅正报万家春 梅桃李杏梅占先 绿竹别具三分景
第一副：上联： 下联： 第二副：上联： 下联： 13．下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧用它们编写了一副对联，上联是： 碧野田间牛得草。你能写出下联吗?
碧野 巴金 冰心 张天翼 牛得草 白杨 田间 林里 马识途 流沙河
下联是： 14．同学们，你们能把纪晓岚的对联填全吗? 一天，乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺，他看到招牌上的这三个字，随口念道：“客
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上天然居，居然天上客。”有意思的是，对联的前半句倒过来读就成了对联的后半句，纪晓岚想了一会儿对出了下联：人过大佛寺， 。
15．人们常说：“三十年河东，三十年河西。”请你用所学的地理知识解释这句话，并说说你
的启示是什么。
解释： 启示： 16．明代大文人徐渭，曾写过一副读书奇联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”请扼要
解释这副奇联的意思，并谈谈你的感悟。
意思： 感悟： 17．美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”根据你的理解回答下面问
题。
(1)这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。
(2)请举出一个能证明这个道理的事实论据。
18．读对联，猜字谜。
上联：东生木西生木掰开枝丫用手摸，中间安个鹊窝窝； 谜底：( ) 下联：左绕丝右绕丝爬到树尖抬头看，上面躲着白哥哥。 谜底：( )
************************** 【答 案】 基础题
1．山珍海味 遗臭万年 杂乱无章 危如累卵 粗制滥造 锦上添花 2．(1)⑤(2)①(3)⑩(4)⑧(5)②(6)⑦(7)⑥(8)⑨(9)③(10)④ 3．(上下对应)
A．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩????? B．⑥?⑨?⑦⑧???⑩④①②③⑤
4．主心骨智多星唱双簧东道主阶下囚老油条、门外汉三脚猫
6．(1)周瑜黄盖(2)曹操(3)林冲(4)猪八戒(5)黛玉(6)诸葛亮(7)孙悟空 7．(1)郭子仪(2)华佗 (3)王佐 (4)孙武 (5)司马昭 (6)赵匡胤 (7)姜太公(8)梁红玉 (9)诸葛亮(10)包公包勉(11)杨五郎 (12)赵子龙 (13)唐僧 (14)韩信 (15)穆桂英(16)袁世凯
8．牛 猪 鸡 老鼠 兔子 龙 羊 狗 虎 蛇 猴 马 10．(1)铁打的公鸡——毛不拔 (2)十五个水桶打水——七上八下 (3)芝麻开花——节节高 (4)长竹竿进巷道——直来直去 (5)狗拿耗子——多管闲事 (6)狗咬吕洞宾——不识好人心 11．A
12．(1)良药苦口利于病，忠言逆耳利于行(2)临渊羡鱼，不如退而结网 (3)兼听则明，偏听则暗
13．(1)珍惜时间的：⑤⑨? (2)读书学习的：①⑧⑩ (3)关于品格的：④⑦
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(4)关于志向的：②③⑥
14．(1)强调多学。 (2)强调多问。 15．(1)B(2)c(3)D(4)A
16．(1)学问越学越多 (2)谷盼五月晴 (3)走路两袖清风 (4)话美在理明 (5)没有千里的威风 (6)文章不厌反复改 (7)胜者如潮来 (8)烈火见真金 (9)把酒多言是小人 (10)七分靠学
18．A 19．雪风 20．(1)杜甫(2)蒲松龄(3)项羽 (4)诸葛亮 (5)范仲淹 21．(1)⑦(2)④(3)⑤(4)⑥(5)⑧(6)②(7)⑨(8)①(9)③
提高题
1．有志不在年高，无志空活百岁。
2．(1)长一智(2)不长一智 (3)在于春在于晨(4)一根筷子易折断(5)泰山移 A．(1)(2)B．(4)(5)C．(3)
3．(1)过街鼠(2)老黄牛 (3)笑面虎 (4)小白兔(5)变色龙(6)地头蛇(7)千里马 (8)替罪羊(9)小皮猴(10)铁公鸡(11)哈巴狗 (12)大懒猪 4．(1)稀汤药巫巫书破车甘霖
(2)从命羊狗债有主相及泰山大鱼
(3)问到底忍大谋无银牛犊虎先得月 挑眼 (4)象牙易改难移
5．寸有所长脑子越用越灵小树不修不成材 良言一句三冬暖 6．(1)吹毛求疵(2)直言不讳(3)贪得无厌
7：例：(1)黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 (2)书读百遍，其义自见 (3)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 (4)经一番挫折，长一番见识
8．(1)丈二和尚——摸不着头脑(2)书读百遍，其义自见。 (3)大海捞针——无处寻 (4)台上一分钟，台下十年功 (5)早霞不出门，晚霞行千里
9．节节高照旧摸不着头脑一窍不通没安好心一清二白后来者居上走着瞧． 10．(1)眼镜(2)扇子
11．人寿年丰喜事多杯中酒口口都香甜领异标新二月花杖量地面地长杖短短量长
1 2．第一副：春夏秋冬春为首，梅桃李杏梅占先第二副：绿竹别具三分景红梅正报万家舂 13．白杨林里马识途 14．寺佛大过人 15．解释：地球自转的结果。
启示：不能用一成不变的眼光去看待问题，事物是在不断发展变化着的。 16．意思：正是读书的好年华不喜欢读书，等到喜欢读书了，却已经错过了最佳的读书年龄。 感悟：(例)我们要趁着年少好好读书。
17．(1)一个人要自强自立，必须有丰富的知识。(或：如果一个人没有知识，就会像一只没有装
东西的口袋一样，不能自立。) (2)例如：数学家陈景润翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦地看书学习，演算研究，取
得了震惊世界的成就。
再如：上海一女青年坚持自学，十年如一日，终于通过考试，成为高能物理研究生。
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18．攀樂
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