镇 小学 二 年级数学下册导学案
主备人： 复备人： 教导处审批： 班 级： 小 组： 姓 名：
有余数除法的计算P3
课 型：自学跟踪+合作展示
导学目标：1.我要看懂教材P3上的情境图，并能正确地完成课本提出的问题。
2.我要学会正确地口算和笔算有余数的除法。懂得余数要比除数小的道理。
导学重难点：有余数除法的试商方法。
1. 括号里最大能填几？
（ ）×8<34 7×（ ）< 45 （ ）×5<24 9×（ ）< 65 （ ）×5<27 6×（ ）< 51
2.13个草莓，平均放在4个盘里，每盘放几个？还剩几个？
13÷4=（ ）（个）……（ ）（个） 1.我认真自学课本P3的知识，并完成课本要求。 2.我们来讨论如何列竖式：
（1）16个橘子平均放在5个盘子里，每盘放几个，还剩几个？
16÷5=（ ）（ 个 ）……（ ）（个）
（2）19个足球，平均分给6个年级，每个年级分得几个足球？还剩几个？
19÷6=（ ）（ 个 ）……（ ）（个）
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仔细观察上面两道题里的余数和除数，我发现:（ ） 1.用竖式计算。
8÷4= 7÷3= 29÷4= 26÷5=
2.22个苹果，平均每人分6个，可以分几个人？还剩几个？
3.妈妈买来一筐橘子，每天吃6个，正好可以吃8天。如果每天吃7个，可以吃几天？还剩几个？
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