清华园中学 年级 学科导学案 主备人： 审核人：
第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用
二 受精作用
第1课时 共1课时
班级 姓名 等级
【学习目标】
1.阐明受精作用的过程
2.阐明受精作用对于生物遗传和变异的重要性 【学习重 难点】 受精作用的过程 【学习指导】
1. 认真阅读课本本节内容，讨论总结受精作用过程及完成导学案 2.总结多样性的原因 【导入新知】
根据俗语“一母生九子，九子各不同”引导学生关注配子多样性的现象，然后引入本节内容。 【自主学习】
（一）、配子中染色体组合与多样性
(1) 配子中染色体多样性的原因：
a．减数第一次分裂后期，非同源染色体的 b..四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体的 （二）、受精作用
(1)概念：是卵细胞和精子相互识别、融合成为 的过程。
(2)过程：通常是精子的 进入卵细胞， 留在外面。与此同时，卵细胞的 发生复杂的生理反应，以阻止 再进入。不久，精子的 与卵细胞的细胞核相融合，使彼此的 会合在一起。
(3)特征：受精卵中的染色体数目又 ，其中有一半的染色体来自 ，另一半来自卵细胞(母方)。未受精时。卵细胞 进行得比较缓慢，受精过程使其变得十分活跃。然后受精卵迅速进行 ，新生命由此开始了 与 相互作用的 过程。 (4)意义
a．新一代继承了父母双方的 。
b．由于减数分裂形成配子的多样性，以及受精作用中卵细胞和精子结合的 性，同一双亲的
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课时一
编制日期：2014 授课人姓名： 授课时间：
后代必然呈现 性。有利于生物在 ，体现了 的优越性。
c．减数分裂和受精作用对维持每种生物前后代体细胞中 ，对于生物的 都是十分重要的。
【合作探究】
思考：受精作用完成后，受精卵的细胞质主要由卵细胞提供，如果生物某些性状是由细胞质基因所控制，后代会如何表现? 【课堂小结】
有性生殖后代呈现多样性的原因：
（1）.减数分裂形成的配子，染色体组成具有多样性 （2）.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性
【达标检测】
1.动物的受精过程包括下列基本步骤，其受精作用的实质是( A.精子和卵子相互识别 B.精子头部侵入卵细胞内 C.卵子和精子结合 D.卵核和精核互相融合
2.同种生物的染色体数目是相对恒定的，这是由下列哪项生理过程决定的 A.有丝分裂和减数分裂 B. 有丝分裂和受精作用 C. 减数分裂和受精作用 D.减数分裂 3. 若a和a’，b和b’，c和c’为同源染色体，来自同一精原细胞的精子（在减数分裂过程中无交叉互换）是（ ）。
A.ab’c、a’bc’、ab’c、a’bc’ B.a’bc、ab’c、ab’c、a’b’c’ C.ab’c’、a’bc、a’bc’、abc’ D.abc’、ab’c、ab’c、abc
4.某二倍体有K对染色体，经减数分裂形成遗传信息不同的配子，其种类数为（ ） A、2 B、(
K
1K21/2
) C、K D、K25.下列肯定不含同源染色体的是（ ）
A、精子细胞和卵细胞 B、单倍体细胞 C、一个染色体组 D、次级精母细胞 6.基因型为AaBbCc 的一个初级卵母细胞，经过减数分裂形成的卵细胞类型有（ ） A．1种 B．2种 C．8种 D．16种 7.某生物的体细胞中有2对同源染色体，其中A、B来自父方，A’、B’来自母方。通过减数分裂生产配子时，同时含有父方或母方染色体的配子占( ) A．0或
111111111或 B．0或或 C．或或 D．0或或 4844248288. 下列有关受精作用的叙述错误的是（ ）
A．受精卵中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方 B．受精时，精子和卵细胞的染色体会合在一起 C．受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D．受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同
二.非选择题
右图表示某种高等生物（含2对染色体）的几个正在分裂的细胞示意图，据图回答：
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（1）该图所示的是____________(动物或植物)的细胞分裂。A图表示_____________时期，此细胞称为____________细胞。此细胞中有___对同源染色体，有___条染色单体。此时，染色体的主要变化是_______________________。该图细胞分裂一次后形成的子细胞中有染色体______个，DNA分子____个。 （2）B图表示的是_________期，此细胞中含有_________对同源染色体，有_________条染色单体，此细胞分裂后产生的子细胞是_________细胞。
（3）C图表示_________期，此细胞有____对同源染色体，该细胞染色体数有_____条， DNA有___个。此时，染色体的主要变化是_______________________ 。若此图表示次级精母细胞，则分裂结束后的子细胞是_________细胞。
【附加题】
某雄性生物体细内的DNA含量为2a，下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答：
（1）从A到G表示的是_________分裂过程;曲线由J到O表示的是_______分裂过程。 （2）能表示初级精母细胞的时期是________。（用字母表示）E时期的细胞叫___________细胞；G时期的细胞称___________。
（3）由A→C，DNA的含量增加一倍，是因为___________________。由D→E，DNA的含量又减少一半，原因是____________分离，平均分配到两个子细胞。由F→G，DNA含量再减少一增，原因是_______________分离，平均分配到两个子细胞 。
（4）由H→J，DNA的含量又增加一倍，恢复到原来的数目，是因为___________使两配子结合成合子。I时的细胞称为__________。
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