为贯彻落实学校第二次党代会和《浙江农林大学“十三五”规划纲要》精神，进一步优化育人环境，建立健全优良教风学风的长效机制，提高人才培养质量，日前，学校印发《浙江农林大学关于进一步加强学风建设的实施意见》（以下简称《意见》）。
《意见》提出，坚持以德育引领学风，以社会主义核心价值观引领学风建设，强化发展教育和目标引导，推进诚信教育和考风建设；坚持以教风带动学风，明确教师学风建设主导地位，完善教学激励与约束机制；坚持以管理培育学风，加强学生日常管理，抓好学生养成教育，落实学业预警和学习帮扶机制；坚持以榜样树立学风，发挥各类评先评优的激励导向作用，重视学生基层组织建设；坚持以一二三课堂联动促进学风，注重校园文化氛围的营造，做好创业教育和实践教育。 《意见》强调，学风建设是一项系统工程，涉及到学校教学、管理、服务的各个环节，学校将成立校院两级学风建设领导小组，明确各自的教育和管理责任。广大教师和学生工作队伍是抓好学风建设的关键，需要抓好队伍建设，创新工作思路。要以学科为基，鼓励和支持广大教师参与学风建设；辅导员要经常深入到教室、学生寝室了解和掌握学生学习情况，加强正面教育和引导；班主任要发挥在专业知识和人生阅历上的优势，对学生进行理想信念教育、成长成才教育。要牢固树立改革进取意识，不断更新学生工作观念，将思想政治教育与学院专业特点相结合，总结学风建设新经验，探索学风建设新办法。
《意见》实施，将进一步引导学生增强责任担当意识，树立诚实守信品德，坚定励志成才目标，激发内在学习动力，并在全校形成努力学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新创业的优良学风。
