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一 般 课 题 重 点 课 题 规 划 课 题
课题名称：青春期逆反心理问题的研究学科分类：语文主 持 人：左志函所在单位：河北省保定市易县教育局教研室填表日期：
河北省教师教育学会课题
申请书
2014年12月10日 河北省教师教育学会制样
填 表 说 明
1、 学科分类：学科教学类（指涉及学科教学研究的课题）、教育
管理类（指涉及学校管理、教学管理、班级管理等方面研究的课题）。
2、 研究方向：教育学原理、 课程与教学论、教育史、比较教育学、
学前教育、高等教育、成人教育、职业技术教育、特殊教育、学校咨询、教师教育、传媒教育、教育管理、教育技术、德育、教育心理等。
3、 研究专长：指所教学科或其主要精力从事的岗位工作。（如……
学科教学、学生管理、学校管理、心理咨询等。 4、 成果形式：如：著作、论文、研究报告、案例集等。 5、 课题组成员情况：根据贡献大小排名，成员姓名书写须正确，
审批立项通过后，因个人原因造成的姓名书写错误，不予修改。 6、 保持字体、字号、行间距的一致性。 7、 A4纸双面打印。
一、 课题主持人及课题组成员基本情况
课题名称 主持人姓名 职 称 最后学历 最终成果形式 青春期逆反心理问题的研究 左志函 小学高级教师 大学本科 出生年月 研究方向 最后学位 申请经费 1974年3月 教育心理 无 2000元 论文、研究报告 所在单位 河北省保定市易县教育局教研室 联系电话 15127234959 预计完成时间 一年半 （2014年12月——2016年6月） 课 题 组 成 员 情 况 姓 名 出生日期 职 称 研究专长 学历 工 作 单 位 苑文霞 1974年9中学高级中学语文 月 教师 大学河北省保定市易县实验中学 本科 大学河北省保定市易县教育局教本科 研室 大学河北省保定市易县第三小学 本科 1979年10中学一级心里辅导 郑艳兰 月 教师 1979年5小学一级李学丽 小学语文 月 教师
二、课题主持人及其他成员近期已取得的与本课题有关的研究成果
成果名称（成果形式） 发表刊物出版单位 发表出 版时间 获奖 情况 论文《如何在作文教学中运用现代现代中小学教育 化教育技术》 《中国教育学刊》 论文《关于“语文阅读对话教学”》 论文《浅谈中学语文教学中的探究《祖国》 性学习》 三、课题论证
2010年4月 一等奖 2013年3月 一等奖 2014年3月 一等奖 1、本课题核心概念界定、国内外研究现状评述，研究本课题的理论依据和实践价值 （1）核心概念界定：青春期逆反心理问题的研究 青春期是指性器官发育成熟、出现第二性征的年龄阶段。青春期年龄段，世界卫生组织规定为：10—20岁，中国一般指11—17岁。 逆反心理是指，人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人就是“不受教”、“不听话”，常与教育者“顶牛”、“对着干”。这种与常理背道而驰，以反常的心理状态来显示自己的“高明”、“非凡”的行为，往往来自于“逆反心理”。逆反心理在青少年成长过程的不同阶段都可能发生，且有多种表现。如对正面宣传作不认同、不信任的反向思考；对先进人物、榜样无端怀疑，甚至根本否定；对不良倾向持认同情感，大喝其彩；对思想教育及守则遵纪的消极、抵制、蔑视对抗等等。 （2）国内外研究现状评述：青春期逆反心理问题研究国内外有不少的研究成果，本课题主要针对山区学生，在家庭教育不得力的情况下，学生受互联网与不良社会风气的影响较重，对道德的一种忽视，中华民族的传统美德尊老爱幼在这些叛逆的学生身上找不到踪影，在这种情况下，怎样帮助这些学生健康成长。 （3）选题意义及研究价值：青春期逆反心理问题在广大中小学生中普遍存在，尤其山区的学生，家长大部分在外打工，孩子由爷爷奶奶带，家庭教育缺失，平时寄宿学
