实验设计：
1、擦拭：用纱布将载玻片和盖玻片擦干净
2、滴水：取一张洁净的载玻片，在其中央滴一滴________
3、取材：用镊子撕取一小片洋葱鳞片叶表皮，将其放置在载玻片上的清水
4、盖片：用镊子轻轻夹住盖玻片的一侧，让另一侧接触清水，缓缓放下盖在材料上，注意不要产生_______
5、染色：在盖玻片的一侧滴一滴_____，____用吸水纸吸引，反复几次，直至染液染过材料
6、整理：用吸水纸将除盖玻片下的多余染液吸干净，把临时玻片标本放到显微镜下观察。
五、观察动物细胞实验报告
年级 班 实验人： 组次： 试验时间：
实验目的：__________ 实验器材：__________ 实验步骤:
一、制作人的口腔上皮细胞的临时装片
1、用洁净的纱布把________和_________擦拭干净 2、在载玻片的中央滴一滴___________
3、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下
4、把牙签上附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下
5、用________夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的水滴,然后缓缓地盖在水滴上,注意避免盖玻片下面出现________
6、在盖玻片的一侧滴加________,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使染液浸润标本的全部
二、用显微镜观察人的口腔上皮细胞
将临时装片放在显微镜下观察,重点观察一个口腔上皮细胞
三、绘图 依照学生所观察到的细胞,画一个口腔上皮细胞图,并且注出各部分的名称
七、观察草履虫实验报告
年级 班 实验人： 组次： 试验时间：
实验目的：
1、通过对草履虫单细胞动物的观察，掌握单细胞动物的主要特点。 2、学会探索和观察动物的应激性。
3、通过实验，认识和理解单细胞生物的单个细胞是一个完整的能独立生活的动物有机体。 实验器材：草履虫培养液，显微镜，载玻片，盖玻片，滴管，放大镜，少许棉花纤维、吸
水纸等 实验设计：
1、 草履虫临时装片的制备
为限制草履虫的迅速游动以便观察，先将少许棉花纤维撕松放在载玻片中部，再用滴管吸取草履虫培养液滴1滴在棉花纤维之间，盖上盖玻片，在低倍镜下观察。如果草履虫游动仍很快，则用吸水纸在盖玻片的一侧吸去部分水（注意不要吸干），再进行观察。（吸水有利于降低草履虫游动的速度）
2、草履虫的外形与运动
在低倍镜下，将光线适当调暗点，使草履虫与背景之间有足够的明暗反差。观察草履虫的形态，注意体形、体表纤毛、口沟的位置，草履虫游泳时有什么特点？当遇到阻挡物时，虫体如何游动？ 3、草履虫的内部构造
选择一个比较清晰而又不太活动的草履虫转高倍镜观察其内部构造。注意当草履虫穿过棉花纤维时，其体形可否改变，为什么？观察紧贴表膜的外质，内部的内质及食物泡、伸缩泡，注意前后两个伸缩泡的主泡与收集管之间在收缩上有何规律？细胞核在什么位置，能否区分大、小核？ 交流评估：草履虫只有一个细胞吗？依据是什么？
八、裸子植物和被子植物的种子实验报告
年级 班 实验人： 组次： 试验时间：
实验目的： 认识和了解被子植物和种子植物的的种子之间的区别
实验器材： 被子植物的种子、裸子植物的种子、放大镜 实验设计：
1、 将课下采集的种子如苹果、桃、梨等切开或剥开，观察种子的着生部位。 2、 观察松的种子在球果中的位置。 种子名称 有无果皮包被 是裸子植物还是被子植物
九、种子萌发的环境条件实验报告
年级 班 实验人： 组次： 试验时间：
实验目的： 探究种子萌发的环境条件
实验器材：菜豆种子（40粒）、小勺、四个罐头瓶、纸巾、标签、胶水 实验设计：
1、准备100颗绿豆种子，4个有盖的罐头，10张纸巾，4标签纸和胶水。
2、在四个标签上分别写上1、2.、3、4，分别贴在四个罐头瓶上，将四个罐头瓶横放，每个瓶中放两张餐巾纸，用小勺在一号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧。
3、分别向2、3号瓶中洒一点水，使纸边潮湿，用小勺在4号瓶中洒较多的水 4、用小勺在2、3、4号瓶中撒10粒种子，将瓶盖拧紧 1、2、4号瓶的放在橱柜中，3号放在冰箱中。过几天观察。 分析结果：
1号瓶______发芽；2号瓶______发芽；
3号瓶______发芽；4号瓶______发芽
得出结论:________________________________________________________
