下午，瘦小男生准时来敲校长办公室的们，校长拿出三块巧克力说：这是对你今天行为的奖励，但检查还得写。这位学生大惑不解：我打了人，还奖励巧克力？校长讲了三点奖励他的理由，听完之后，该同学心悦诚服的说：谢谢校长。
（1）你认为校长三点奖励的理由分别是什么？说出其中两点即可（2分） 答案：①见义勇为（或用于同不良行为作斗争；勇敢正直；有正义感等）②勇于承担责任（或敢作敢当的诚信表现）③有礼貌，守时（或具有文明素养） 解析：本题主要考察八年级与他人相处、公平正义、诚信、九年级责任等几个方面的内容，考察学生总结归纳材料的能力。
（2）该生在检查中主要应该反思什么？（1分）
答案：对人应宽容（或遇事要冷静；应学会控制情绪；应采取理智的沟通解决方式等） 三、材料分析题（本大题有2小题，共11分） 17. 总理来了！
材料1：近年来，创客风潮在全国兴起，大众创业、万众创新的时代正在到来，今年5月7日，李克强总理到北京中关村创业大街视察，并与创业青年共饮咖啡，现在，创业大街每天都有大量发明专利产生。
材料2：大学生毕业人数继续增长，2015年达749万，就业形势更加严峻，同时，公务员热成为近年来社会热议的话题，如此多的大学生都想报个稳定的饭碗，包括博士，成天坐在办公室做些文秘工作，是否浪费人才资源？
请你想想，李克强总理为什么要专程到中关村创业大街视察？（5分）
答案：①经济全球化的今天，科技创新能力成为国家综合国力竞争的决定性因素，当前中国的科技总体发展水平及经济总量尽管世界瞩目，但与世界先进水平相比，仍有较大差距，尤其是科技创新能力。也就是说，若我们缺乏自主创新能力，那么中国就会始终受制于人，所以，总理此行的目的就是要鼓励更多的人，特别是广大青年投身于大众创业、万众创新的时代浪潮中，形成尊重人才、崇尚科学的良好社会风气，借助科技创新的强大动力，加快制造大国向创造大国的转型步伐。 ②我国大学生就业形势严峻，已成为不可忽视的社会问题，因此，要倡导广大青年通过创新来创业，借助创业推动创新，这样，既扩大了社会就业面，减轻了国家压力，又发挥了大学生自身优势，造福社会。 ③引导青年人不要贪图安逸，甘于平庸，尽快改变当前公务员热的社会现状，树立远大理想，有追求，敢冒险，用拼搏，营造积极进取，自立自强的社会风气。 18.阅读下列材料，回答问题：
某初中以前是按照身高安排学生作为，去年秋天，第一次月考之后，该校初三年级的各班都改成按月考成绩名次来排，成绩好的坐前排，成绩差的自然坐后排，每月这样流动一次。
这种做法在当地引起人们的热议，赞成者认为：这办法一举多得，你要想坐第一排，你就要努力学习，战胜所有的同学，这样，全班成绩自然得到提高，对学生也能产生多方面的积极影响，而且，全国各地都有类似做法。
反对者也不少，甚至有找校长告状的，不少学生称压力山大，有的说下次如果再落到偏远山区（戏称最后一排）就辍学打工，谁让咱这么笨？ 该校网站对此展开讨论，如果你也参与这场讨论，你赞成不赞成这种做法呢？（6分）
答案： 第一种：我赞成这种做法，它是适应当今应试教育现状的有效管理方式。因为：①他调动了大家学习的积极性，使每个学生都有压力，产生紧迫感，将自己的潜能充分挖掘出来，并因此形成良好的学习习惯，对不努力的学生来说，是一种无形的约束，对成绩优秀学生来说，坐前排是一种奖励，并产生榜样效应，你追我赶，形成良好学风②有助于培养学生良好的公平竞争意识，你努力了，你就坐前排，这次月考不理想，下次再来，上升的通道对大家都是一样的，都是公平的③学校教育要为学生进入社会提前做好准备，社会竞争是残酷的，优胜劣汰，谁会同情弱者？因此，要及早培养学生的这种适应能力，有意设置这种磨
练，屡败屡战，身处逆境，自强奋斗，以此培养一种不服输、不气馁的拼搏精神。 第二种：我不赞成这种做法，这不是一种真正的教育，弊大于利。因为①由于目前的教育评价手段与机智过度注重为成绩论，好成绩代表一切，所以这种做法自然大行其道，但他只强调竞争，不引导合作，把所有同学都视为竞争对手，甚至敌人，这就容易导致学生之间的堆里，提防、嫉妒等不良心理的放大、乃至恶性竞争，弱化了互相帮助、团结友爱的同学情谊，不利于培养学生的人文情怀，甚至形成“成王败寇”的价值观，把成功当作生活的全部，并为此不择手段②这种做法可刺激有潜质同学的积极性；但是，对那些努力了可潜质弱的学生，却是雪上加霜，会使他们更加自卑，同时，这也是一种公开的歧视，伤害了他们的自尊，有侵犯人格尊严权及隐私权之嫌③理想的教育应该使用美好的教育去影响社会，不能反之，的确，残酷的 社会竞争是现实，但要引导学生正确认识，不能积极去适应，尤其是不能将校园等同于社会，这应该说是对教育本质的扭曲。 第三种：我认为要辩证的看待这种做法（第一、二种答案有机结合）
四、实践探究题（共13分） 19.我们参加听证会了
学校简介
某初中共有2000多学生，农村生源近半，其传统办学特色为“普职融通，各尽其才”，开社会农技选修课，还曾有一块农业试验田，后因生源增长，在试验田上建起了教学楼，但是，学校一直想恢复这个办学特色。
该校南临农贸批发市场，近年随着城市发展，出现了很多问题，比如，周边居民猛增，交通拥堵，农贸市场的外来客流更是雪上加霜，校内学生停自行车难，居民抱怨无健身活动场所......
同学们苦恼的是，学校太小，别说400米标准操场，就三个班同时上体育课都成问题，且操场活动时的噪音对教室上课造成明显干扰。
今年春，火车站旁一家化工厂迁移，于是，该校师生联名给市长写信，建议农贸市场迁到此地，空出的地方用于学校发展，市政府认可了该建议，可周边居民强烈要求将此地修建成休闲健身的场所。
是给学校，还是给居民？市政府还真难不定主意。
于是，市政府决定在该校召开听证会，并由学校负责会务工作，学校又把该工作交给了
学生会，会址定在办公楼三层会议室，请你参与并完成下列任务：
听证会计划邀请以下五个方面的代表：
①学生代表 ②律师 ③政府有关部门代表 ④农贸批发市场代表 ⑤居民代表
（1）你认为其中必须邀请的代表为：（）
答案：①学生代表③政府有关部门代表⑤居民代表（2分） （2）各方代表都很认真，有的还准备了PPT，你认为学生会应做哪些准备及服务工作？下边已有两条，请你再考虑两条（2分）
①校门口安排由学生担任的引导员，注意佩戴代表校方身份的标志。
②校内沿途设置听证会会场指示标志，楼门口的电子屏幕打出欢迎标语等。
答案：①制定好会议议程，安排好主持人②不知好会场，包括会标、座位标签③准备好饮用水，有专人倒水④准备好媒体、音响设备，并由专人负责⑤做好照相、摄像、记录等工作。⑥准备好回
忆资料袋，包括纸、笔等
（3）会上居民代表要求建设健身活动场所的呼声强烈，此时，作为校方代表，你该如何回应？（5分）
答案：第一种：居民提出活动健身的要求，我们理解；但学校目前的发展困境，大家也要充分关注，这么大一个学校没有标准体育场，体育课、上操、停放自行车都拥挤在校园中间的狭小空间，操场噪音已经严重影响我们的正常上课。教育的重要性，就不用我在这里多说，大家都有更深刻的认识，希望能把空出的农贸批发市场给了学校，建成一个标准体育场，包括停车场等，希望得到大家的支持！（该答案加农业试验田，共3分） 第二种：居民的健身要求与学校的发展需求，是否可以考虑兼顾，这就是采用资源共享的双赢思维：在这里建一个标准体育场，体育课、上操、运动会等有关教学与活动需要时，先保证学校使用，早晚、周六日、假期等其他时间对居民开放。这样，双方的利益与要求都能得到满足，希望政府能考虑这个方案（该答案加试验田，共5分）
（4）会上有人提出：从学校到农贸市场，步行需约10分钟，既不安全又不方便。那么，你想到的解决方法是什么？（1分）
答案：在教学大楼与农贸市场间建天桥；修地下通道；在教学大楼底层开门等 解析：本题旨在考察学生的观察能力、想象能力，将问题带入生活即可。
（5）如果校电视台来采访，你认为这次活动有哪些积极意义？（3分）
答案：①培养了学生主人翁的意识，以及关心学校、关心集体、关心社会的意识。②给与学生锻炼的机会与平台，培养他们自主管理的意识与能力③培养了学生团队合作的意识④锻炼了学生的组织能力、表达能力、沟通能力、解决实际问题的综合实践能力⑤有利于培养学生做事情计划周密、具体细致、换位思考的良好习惯⑥引导学生了解、关注社会、学会分享，培养他们的社会责任感和亲社会行为⑦能培养学生民主平等意识，践行社会主义核心价值观。（符合题意即可）
