人生的价值不在于成就轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做森林中挺拔的一棵；见到群芳争艳的花园，你只盼无愧地做花园中普通的一朵；___ ，___ _ ________。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一朵，却能装扮冬天；______ _ ____，_ _________________。这样的人生也就无愧了。 9．(1)运用对偶知识对出下联 上联：忆往昔沧桑岁月 下联：_____________________
(2)某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语(至少运用一种修辞手法，如比喻、对偶等)。 (3)某餐馆的广告词是：“好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。”这两句话看似挺自信，但仔细想想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握,如果稍作改动，改为：_______________，那就显得该餐馆对自己的饭菜质量自信多了。 10．对下面这个句子的修辞方法及其作用理解正确的一项是( )。 句子：山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
A．运用对偶、比喻、借代，表现了作者对祖国大好河山的赞美。 B．运用借代、比喻、拟人，表现了作者对祖国大好河山的赞美。
C．运用比喻、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。
D．运用借代、对偶、拟人，赋予寂静的大自然以旺盛的生命力，突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。
11．下列只用了一种修辞方法的一项是( )
A．每座(桥)都是一件艺术品，一幅立体的画，一首无字的诗，给首都增添了不尽的景致。 B．胡老爹方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来! C．你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?
12．依次填入下列句中空缺处，衔接恰当、比喻贴切的一项是( ) 石间细流脉脉，__________；林中碧波闪闪，_______________。 A．如线如缕 如锦如缎 B．如火如荼 如线如缕 C．如锦如缎 如烟如鳞 D．如烟如鳞 如火如荼 13．对下列句子中修辞方法判断有错的一项是( ) A．今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。(夸张)
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B．那么，死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问) C．孩子们像盛开的花朵。(比喻) D．蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
14．下列句子修辞方法运用恰当的一项是( )
A．他含着泪水，像一棵被雨水浇伤的禾苗，悲凄地站着，舍不得老师离去。 B．我终于走出了无垠的沙漠，可我的嘴唇干裂得像干涸的田野。 C．“解剖”自己要不怕痛，不怕丑，不推过，不护短。 D．通往山村的小路，弯弯曲曲，黑线一般。 15．下列各句中没有运用修辞手法的一项是( ) A．难道你就觉得它只是树?
B．语言，也就是说话，好像是稀松极其平常的事儿。
C．“满招损，谦受益”是任何地区、任何时代都适用的真理。
D．我似乎打了一个寒噤：我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。 16．仿照划线句的句式，写上两个与前面意思一样的连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关怀的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，___ ____ __ ____，________________??能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。 17、对下列各句修辞方法判断有误的一项是（ ）
A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）
B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问） C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人） D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）
18、“对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、时雨点红桃千树 a.山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在 b.春风吹绿柳万枝 C、无意东风花半露 c.夜市千灯照碧云
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D、晴空一镜悬明月 d.有闲春色燕双飞 19、下列各句所用的修辞手法判断有误的一项是（ ） A、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（对偶）
B、皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）
C、你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗？（设问）
D、春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。（比喻）
20、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）
A、五千年盛世欣太平今日B、两千年赤壁览黄鹤风流 C、九万里中华创锦绣未来D、十三亿尧舜建古国文明
21、亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”，言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，写出（或改写）平时所积累的名句，对出下联。 上联：少小离家为异客
下联：________________________
22、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。 上联：春水船如天上坐 下联：______________________
23、阅读下面的材料，从后面所给句子中任选一句作上联，然后根据材料内容对出下联。 2005年2月17日，中央电视台第三届“感动中国”人物评选活动揭晓：奥运冠军刘翔、水稻之父袁隆平、人民公仆牛玉儒、女公安局长任长霞、青年志愿者徐本禹、为母换肾的田世国、飞机试飞员梁万俊、缉毒警察明正彬、艾滋病防治专家桂希恩、驻伊拉克前大使孙必干当选为2004年十大“感动中国”人物，中国女排则获得了“感动中国”集体奖。
①徐本禹送教进山播撒智慧②鹰击长空化险为夷试飞英雄梁万俊③跨越十重栏杆东方飞人勇夺第一.下联：______________________________
24、仿照画线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。
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爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。读书，使人思维活跃，聪颖智慧； ； ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 25、根据下面句子的特点，仿写句子。
母亲是疲惫时的一杯龙井，当你倦怠无力时，淡雅的馨香和醇美使你神清气爽； 母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦； 母亲是 母亲是
26、请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。
朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。
27、运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的奉献精神。（不少于50字
28、为了丰富校园生活，校学生会准备在近期举办一次“小风筝竞飞”活动。请你展开联想和想像，为这次活动拟一条富有创意的标语。（至少用上一种修辞手法）
29、“火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾，夏天到了。”
读上面一段话，回答下面两个问题：
（1）画线句是一个比喻句，它的本体是什么？ 答：_____________________________ （2）这个比喻意在突出( )
A.充满夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。B.夏天，金色是主宰了世界的一切的颜色。 C.春天的灵秀之气，在夏天已酿成磅礴的气势。D.预示着今年又是一个充满希望的丰收年。
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