一、护士的法律地位及法律依据 二、举证倒置与护士的法律责任 三、护理工作中的违法与犯罪
四、护士与病人之间的某些特殊的法律关系 五、护理发展中法律问题及防范 【考核知识点及要求】
识记：法律的定义；医疗卫生法规的概念；法律的分类；法律的本质和特征；中国社会主义法的体系；护理工作中的法律范围；医疗事故的概念。
理解：法律与道德的关系；医疗卫生法的基本原则；护理立法的意义；护士与护生的法律责任；护理工作中潜在的法律问题；医疗事故的构成要件；医疗事故技术。
运用：在护理实践中，避免护理工作中常见的过失；医疗事故的分级、排除情形、法律责任；导致医疗事故的因素；医疗事故技术鉴定的意义；医疗事故的鉴定组织和医疗事故处理程序鉴定组的工作原则；正确防范医疗事故。
第十四章 健康教育
【学习目的与要求】
1、掌握： 健康教育的概念、目的 2、了解： 健康教育的模式
3、掌握： 健康教育的程序及方法
【教学方法与手段】讲授 【授课时数安排】理论2学时 【课程与教学内容】
一 、健康教育概述 二 、健康教育模式
三 、健康教育的原则、程序及内容 四、节健康教育的方法
【考核知识点及要求】
识记：健康教育的程序及方法 理解：健康教育的模式、程序
（附：护理学导论教学时数分配表）
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护理学导论教学时数分配表
章 节 内 容 学 时 （理论38 实践16） 一 护理学的发展及基本概念 6 2 4 二 健康与疾病 4 4 三 人的基本需要 4 2 2 四 人的成长与发展 2 2
五 压力学说及其在护理中的应用 4 2 2 六 护理工作中的人际关系 3 2 1 七 护理工作中的人际沟通 3 2 1 八 评判性思维和临床护理决策 2 2 九 护理程序 10 6 4 十 文化和护理 2 2 十一 护理理论 10 6 4 十二 护理伦理 1 1 十三、 健康教育 1 1 十四、 护理专业中的法律问题 2 2
合 计 54 38 16
大纲制作人：文莎丽 大纲审定人：孔令磷 制定时间：2009年7月
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