选用、仿用、变换句式和修辞手法
1．按表达要求在规定空格内将下列词语组成句子。(不能增减词语)(5分) 4月25日 校长 是 在会上 向灾区 提议 捐款 全校师生 的 (1)以“4月25日”为表达重心： (2)以“校长”为表达重心： 2.有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象，请拟写赞成者与质疑者的不同看法。要求：赞成者需说出两点理由，使用陈述句；质疑者要针对赞成者的话表述，使用反问句。(4分)
赞成者说： (不超过30个字)
质疑者说： (不超过30个字) 3．根据上下文的语境，将下面的文段补充完整。要求语意连贯，句式一致。(4分)
人生是一个容器，可这个容器的容量实在是有限得很。愁苦和畏惧多了，
欢乐与勇气就少了；____________多了，______________就少了；________________多了，______________就少了。因此，人生要懂得取舍。
4．请仿照画线的句子续写两句话，使其构成一组排比句。(5分)
美就在我们的身边，重在善于发现。小草拱破硬土顽强生长，是一种生命的美；__________________________________；______________________________。美，其实无处不在。
5．请仿照画线的句子，另写两句话，要求语意连贯，句式一致，构成排比句。(4分)
中国古典诗词深受俊秀神奇的山水的滋养，其意蕴醉人身心。总想泊舟枫桥，静候寒山寺的钟声；____________，________________；____________，________________。这样，我才能找到精神的安放之所。
6．仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求运用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(6分)
勤学如春起之苗，不见其增，日有所长； 辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
7．仿照下面的示例，自选话题，另写两个句子，要求运用的修辞手法、句式与示例相同。(6分)
面对生活的苦难，有的人穷困潦倒，无所作为；有的人积蓄力量，一举成功。
8．依照下面的示例，以“月亮”为话题，另写两句话，要求内容贴切，句式与示例相似。(5分)
示例：月亮是一枚玉佩，月色是她的温润；月亮是一只柑橘，月色是她的清香。
9．仿照下面这节小诗，另写一节。要求：与原诗句式相同，修辞一致。(6分)
给我一个微笑就够了 如薄酒一杯，像柔风一缕 这就是一篇最动人的宣言啊 仿佛春天，温馨又飘逸
10．请仿照示例，分别以“友情”“爱情”为开头另写两个句子。要求句式与示例相同。(6分)
示例：亲情是一种不能割舍的牵挂，在岁月的风雨中飘摇。
11．把下面的长句改写成3个较短的句子，可调整语序，适当增删词语，但不得改变原意。(6分)
全国各地青少年在国庆佳节来临之际，为了充分表达祝福祖国、共筑中国梦的美好心声，在由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工
委共同举办的“向国旗敬礼、做有道德的人”的网上签名寄语活动中发表感言、寄语近300万条。
12．提取下列材料中的要点，为“网络流行语”下定义。(5分) ①网络流行语是网络上流行的一种语言形式。
②网络流行语存在于具有共享性与开放性的网络世界中。 ③文字、数字、字母和符号是网络流行语的主要载体。 ④网络流行语是网民们约定俗成的表达方式。
13．钱锺书对“翻译”有如下形象的表述，请你将钱锺书的话用平实的语言重新表述。(不超过30个字)(4分)
翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。
14．下面是为新版《现代汉语词典》设计的三条广告词，请从其中选出你认为最佳的一条，并从内容与形式两方面简要说明理由。(4分)
①现代汉语，一“典”即通。
②规范现代汉语半世纪居功至伟，传播中华文明七大洲声名远扬。 ③一本词典，一位良师，一生收获。 最佳的一条是： (填序号)
理由： 15．对下列句子中修辞手法及其表达效果的分析，不正确的一项是( ) A．酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。
——用夸张的修辞手法突显“诗仙”李白的逼人才气和对盛唐诗歌的巨大影响。
B．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
——用比喻手法，说明看人不能被美化了的假象所迷惑，要看他们的气节、品质。
C．那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。
——用比喻、拟人的修辞手法表现出白洋淀人民对家乡的热爱。
D．就抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民??
——用排比的修辞手法，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓。 16．按照题目要求分别完成以下题目。(4分)
(1)请仿照下面的示例，另写一个句子，要求语意连贯，句式一致。(2分) 黑暗笼罩的时候，星星在眨眼，告诉我，曙光必将闪耀；
(2)为“心系中国梦”对出下联。(2分)
上联：心系中国梦
下联： 17．荆楚高中语文组正在进行“经典课文与楹联”课题研究，现请你参与该项活动，请你参照下面的示例，从下列篇目中任选一篇，根据课文内容撰写一副对联。(4分)
课文：《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》《廉颇蔺相如列传》《琵琶行》 示例：《荷塘月色》
水木清华难忘荷塘月色 诗书胜景怎让江南艳歌
课文： 对联： 18．为帮助贫困生上学，某中学发起爱心捐款活动。请用对偶句的形式为此项活动拟写一则校园公益广告。要求主题鲜明。(6分)
