有头脑的傻瓜。
蠢人觉得不好意思，他开始烦恼地想着,用什么方法去消灭这种讨厌的谣言。 后来他的愚蠢的脑子忽然想到了一个主意??他毫无迟疑地实行起来。 他在街上遇见一个朋友，那人对他称赞一个有名的画家??
“得啦吧！”蠢人叫道，“那个画家早已过时了??您还不知道吗？我万万想不到您会这样??您太落后了。”
朋友吃了一惊，他马上就赞成蠢人的意见。 “我今天读了一本多好的书！”另一个朋友对他说。
“得啦吧！”蠢人叫道，“您怎么不害臊呀！那本书一点儿用处也没有；大家老早就不读它了。您还不知道吗？您太落后了。”
朋友吃了一惊，也就赞成蠢人的意见了。
“我的朋友某某是个了不起的人！”第三个朋友对他说，“真是个高尚的人物！”
“得啦吧！”蠢人叫道，“某某是个出名的流氓！他骗过他所有的亲戚的钱。这是谁都知道的。您太落后了。”
第三个朋友也吃了一惊，他赞成蠢人的意见，跟他那个友人绝交了。
这以后不管谁在称赞什么人和什么事，他的回答总是这一类的反驳。 有时候他还会责备地加上一句： “您还相信权威吗？”
“太狠了！太毒了！”他的朋友开始这样批评他，“可是他多聪明啊！” “他口才多好！”另一些人会接着说：“啊，是啊，他有才干！” 后来，一家报纸的主编聘请这个蠢人去主持他的报纸的评论栏。
蠢人开始在报纸上批评一切的人和一切的事，他的态度一点儿也没有改变，连他那叫嚣的口气也是一模一样。
现在，他这个曾经痛骂过权威的人自己也变成权威了，年轻人都崇拜他，害怕他。 这些可怜的年轻人，他们不这样又怎么办呢？虽然照一般说来，人不应当崇拜别人??可是一个人处在这样的地位，要是不去崇拜他，就会被认为太落后了！
蠢人们在胆小的人中间才走运。
12.画直线的段落在情节发展中的作用是______________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________。（3分）
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13．对本文的艺术特点分析正确的一项是（3分）?????????????????( ) A.情节跌宕起伏,一波三折。 B.以时间先后顺序展开故事。 C.采用欲扬先抑的表现手法。 D.以环境描写渲染人物心理。 14. 依据文意，在波浪线处设计蠢人与第四个朋友之间的对话。（4分） 15.评价这篇小说的思想意义。(150字以内)（8分）
（五）默写。（5分）
16．(1)不忍登高临远，_____________，归思难收。（柳永《八声甘州》） (2)___________，吾未见其明也。（韩愈《师说》） (3)此中有真意，____________。（陶渊明《饮酒》） (4)起舞弄清影，___________！（苏轼《水调歌头》）
(5)_____________，断桥头卖鱼人散。（马致远《寿阳曲·远浦帆归》）
（六）阅读下面的诗歌，完成第17-19题。(7分)
[双调]折桂令 归隐
（元）汪元亨
叹天之未丧斯文，剑气丹光，酒魄诗魂。名利秋霜；荣华朝露，富贵浮云。看青山、玩绿水，醉田家瓦盆；采黄花、摘红叶，戏庄上儿孙。随分耕耘，过遣晨昏；竹几藤床，草舍柴门。 17．【双调】是作品的___________。（1分）
18．对画线部分的理解不正确的一项是（2分）??????????????????( ) A. 开头的“叹”字流露出作者内心的悲哀和凄凉。 B.“斯文”在作品中是指儒家推崇的道德文化传统。 C.“剑气丹光”、“酒魄诗魂”描摹了作者的豪气和才情。 D. 后三句连用三个比喻，表现了作者对功名利禄的鄙视。 19.作者是怎样表现归隐之乐的？(4分)
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（七）阅读下文，完成第20-22题。(8分)
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦迭，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有．所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无．臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 ．．
（节选自李密《陈情表》）
20. 写出下列加点词在句中的意思（4分）
(1)犹蒙矜育 ( ) (2)过蒙拔擢 ( ) ．． (3)但以刘日薄西山( ) (4)是以区区不能废远( ) ．．．21.下列选项中加点的“为”字与例句中“为”字的用法相同的一项是（2分）??????( ) 例句：特为尤甚。
A. 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？《鸿门宴》） B. 微波入焉，涵淡澎湃而为此也。（《石钟山记》） C. 身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》） D. 于是秦王不怿，为一击缶。（《廉颇蔺相如列传》）
22. 下列句子不是省略句的一项是（2分）????????????????????( )
A.且臣少仕伪朝。《陈情表》 B.余稍为修葺，使不上漏。（《项脊轩志》） C.又试之鸡。（《促织》） D.吾长见笑于大方之家。（《秋水》）
（八）阅读下文，完成第23-25题。（10分）
①常衮性刚急，为政苛细，不合众心。
②元载、王缙之为相也，上日赐以御馔，可食十人，遂为故事。丁巳四月，以常衮为门下侍郎，并同平章①事。八月，常衮上言：“餐钱已多，乞停赐馔。”许之。
③衮又欲辞堂封，同列不可而止。时人讥衮，以为朝廷厚禄，所以养贤不能当辞位不当辞禄。
④臣光曰：君子耻食浮于人，衮之辞禄，廉耻存焉，与夫固位贪禄者，不犹愈乎！诗云：“彼君子兮，不素餐兮！”如衮者，亦未可以深讥也。
（节选自司马光《资治通鉴》）
【注】①平章：当时相当于宰相。②堂封：宰相的封邑。
②
23.第③段画线部分标点正确的一项是（3分）??????????????????( ) A.所以，养贤不能当，辞位不？当辞禄。 B．所以养贤，不能当，辞位不当，辞禄。 C.所以养贤，不能，当辞位，不当辞禄。 D.所以，养贤不能，当辞位，不当辞禄。 24.把第②段的画线句翻译成现代汉语。（4分）
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25.为什么司马光说常衮“亦未可以深讥”？（用自己的话回答）（3分）
（九）阅读下文，完成第26-29题。(12分)
《方月斯诗草》序
顾炎武
①
①与方子定交，今且六年。
②余客钟山而方子亦侨居云间，不数数见。顷冬春之际，余以仇家之讼至云间，逆旅中困不自聊，而方子时时相过慰藉，与余周旋两月。
③因出其诗草示余。读之，如听河上之歌，令人感慨欷歔而不能止也。
④方子生于楚，长于吴，以绝群之姿，遭离困厄，发而为言，磊块历落，自其所宜。余独喜方子之诗在楚无楚人剽悍之气，在吴无吴人浮靡之风。
⑤不独诗也，其人亦然。夫方子以妙年轶才，当天下有事之日，明习掌故，往往为设方略，可见之行，岂独区区称能言之士哉！若方子者，吾望其能从政，继先公为名臣矣。
[注】①顾炎武：明清之际文学家、思想家，反对空谈，主张文学应当经世致用。
26.概括第②段段意。（3分）
27.第④段中，最能表现方月斯诗歌情感特征的词语是
□□□□。（2分）
28．对本文运用的表达方式分析错误的一项是（3分）???????????????( )。
A.抒情 叙述 B．抒情 议论 C．描写 议论 D.描写 说明 29.作为诗序，本文为什么没有对方月斯的诗多作介绍？谈谈你的看法。(4分)
二 写 作60分
30．作文。
请以“思想与生活”为题，写一篇文章。
要求：(1)不少于700字(2)不要写成诗歌；(3)不得透露个人相关信息。
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