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（二）建立学校领导承包问题生制度，每位领导要定点包扶1-3名问题生。 （三）建立帮扶贫困基金 1、基金来源：
①、学校每年拿出一定勤工俭学费做为扶贫专项资金。
②、倡议学校校级领导每天节约四角钱[120元/年]，中层领导每天节约三角钱[90元/年]，党员每天节约二角钱[60元/年]，教师每人每天节约一角钱[40元/年]，充入扶贫基金。党员尤其是学校领导必须带头参与。
③、学生自愿节约零花钱捐助款项。 ④、社会各界捐资助学款。 2、基金的管理：
①、设立专项扶贫基金帐户。为增加对基金管理的透明度，对教师、党员捐款采用公示制度，定期公示基金收支情况。
②、 成立扶贫领导小组和扶贫基金管理小组 组 长：马建昌（党总支书记）
副组长：王学军（党总支副书记、校长）
成 员：张宾文（组织委员） 卢向东（纪检委员） 夏依扎达（文体委员）彭彦萍（宣传委员）王菊英（总支委员、工会主席）
职责：负责贫困生、问题生的审定，帮扶计划的制定，和扶贫基金的使用审定。
扶贫基金管理办公室（办公室设在党建办） 主 任：夏依扎达（副校长）
副主任：刘银德（党建专干）王菊英（总支委员、工会主席）
成 员：曹思洋（团委书记）殷建萍（少先大队辅导员）张瑞芳（工会委员）林发明（党建工作人员）李玉霜（帐户负责）
职 责：负责扶贫款项的筹集和发放，帐目的建立，监督扶贫基金专款专用，任何人不得挪用。
3、明确党员及党员领导干部帮扶贫困生具体要求
① 由党员自我申报与组织指定相结合，每名党员必须确定一名帮扶对象。 ② 定期与帮扶对象联系谈心，了解其思想动态、学习状况、生活状况，每月至少一次。
③ 根据帮扶对象具体情况，每位党员制定出具体的帮扶措施，明确党员联
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系帮扶重点任务和要达到的目的要求。
④ 积极想方设法使帮扶对象思想品质有所提高，学习上能提高成绩，不出现因生活原因导致中途辍学现象，帮助他们顺利完成义务教育阶段的学习。
⑤ 结队活动为期三年，原则上中途不得中断和变更。
4、建立党员帮扶贫困生、问题生活动考核制度，将党员帮扶贫困生、问题生活动纳入党员评议考核。
5、提高认识，加强领导。党总支书记要亲自抓，党员领导干部要带头，党组织要精心组织，周密安排，狠抓落实。确保活动取得实效。
6、组织各年级部教师做好社会捐资助教、扶贫帮困工作。
奇台六中扶贫帮困工作计划
随着社会发展，社会差异日益明显。为了充分贯彻落实《教育法》，使每个学龄儿童充分享有宪法赋予的权力，同时为了营造仁爱、和谐的校园环境，为培养教师、学生关心他人、关心社区、关心社会的责任意识，我校根据学校实际，特制定如下扶贫帮困工作计划。
一、 建立扶贫帮困工作小组，在党支部领导下，工会、共青团、学生联合会积极开展工作，落实学校扶贫帮困工作计划。
组 长：马建昌
副组长：王学军 卢向东 张宾文 夏衣扎达 王菊英 成 员：刘银德 俞永升 张 新 张建瑞 蘅 蕾 马尚荣 冯彦豹 侯永新 李清华 办工作室主任：夏依扎达
副主任： 刘银德 王菊英
二、 争取各方资源，成立校“帮困助学基金”。
1、 吸纳社会企事业单位在我校设立捐资助学基金及奖学金。 2、 接受社会名人及企业家及其他渠道的个人帮困资金。 3、 组织学生、教职工捐款；
4、 举办“大境挚爱”校园爱心资助活动； 5、 学校行政经费拨款。
三、 落实各级政府部门、教育主管部门文件精神，通过多种途径，开展帮困扶贫活动。
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(一） 为校内困难学生、教师解决学习、生活困难。
1、 每学期开学初，由班主任充分了解学生家庭状况，为申请困难补助的学生办理学费减免和生活补助。同时全面落实政府助学工作。年级部充分了解教师家庭状况，为申请困难补助的教师办理生活补助。同时全面落实政府助学工作。
2、 设立校帮困基金，对于突发家庭重大事故或者身患重病的学生提供生活帮助。
（二）为社区、社会其他弱势群体、困难人群提供力所能及的帮助。 1、 每学年为六中扶贫帮困对象果果滩社区提供一定的经济资助、人力资助、文化资助。
2、 在教职工中开展党员干部爱心基金活动，帮助社区困难人群。 3、 每年寒暑假举行党团员爱心奉献活动，筹集物品，上门看望和慰问我校离退休教师、孤老和家庭困难教师。
4、 组织我校教师为手拉手结对单位五马场、乔仁、半截沟学校给予教育教学上的帮助。
5、 在突发社会事件时，组织教职工、学生向灾区和灾民捐赠衣物、钱款。 四、具体措施
1、工作落实到人，温暖送进家庭。学校对贫困学生的帮扶工作落实到各班、各部门、各责任人，必须做到每个贫困生都要有人关爱，每个贫困家庭都能感受学校的温暖。结合国家的“两免一补”政策，再发动广大师生积极献爱心，为贫困学生购买学习用品、书籍等，其次组织老师、同学到贫困学生家庭进行慰问走访，鼓励他们振奋精神，刻苦学习，报答社会和父母关爱。
2、督促检查，严格考核。党总支、德育处要对各部门开展扶贫帮困的情况定期进行统计，并报扶贫帮困活动领导小组。扶贫帮困活动领导小组将定期对扶贫帮困活动进行检查考核、调度通报，对活动开展好的个人将予以表彰奖励。 3、2010年春节前学校准备投入2000多元集中走访慰问退休教师2人，在职教师3人，贫困学生6人。
4、在党支部领导下，成立帮困领导小组，从实践“三个代表”重要思想高度，充分认识关心好教职工生活，做好帮困工作的重要性，切实加强领导，精心组织好本年度帮困送温暖工作。
5、各组室对教职工进行一次摸底调查，对本人或家属患重病大病者，家庭生活困难者，及时上报给校工会。
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6、学校工会对退休教职工中生重病、大病者，家庭困难者，作好调查摸底，并作好帮困记录。
7、工会将发动志愿者在暑期和元旦、春节期间重点走访慰问，做好送清凉、送温暖工作。平时将不定期走访慰问，帮助贫困户走出困难。
8对生重病、大病教职工和生活特困者，校工会及时向区教育工会和区总工会反映，及时得到上级组织帮困、救助。
五、操作要求
(一)加强领导，精心组织。各部门要认真贯彻落实社会荣辱观、学校荣辱观的精神，把扶贫帮困工作作为立党为公，执政为民的一项政治任务，将其列入重要议事日程，要坚持物资救助与精神文化救助相结合的基本原则，不断探索扶贫帮困新思路、新形式、新办法，确保扶贫帮困经费、物资及人力发挥最大效应。
(二)明确责任，狠抓落实。各部门要进一步强化责任意识，建立责任追究制度，逐级落实责任，确保各项任务落到实处。有扶贫帮困任务的单位，要深入贫困学生中开展调查研究，制定具体扶贫帮困计划和措施，并逐一落实。
(三)广泛宣传，营造氛围。采取多种形式，积极做好扶贫帮困活动的宣传发动工作，激发社会各界人士扶贫帮困热情，大力弘扬中华民族扶贫帮困的传统美德，为搞好扶贫帮困活动营造良好的舆论氛围。
（四）规范管理，加强监督。坚持公平、公正、公开的原则，阳光操作，要将扶贫帮困款物及时发放到困难学生家长手中去。
总之，扶贫帮困关系到千家万户，关系到寒门学子的未来，关系到和谐社会的创建，任重而道远，我校力求在各级部门的领导下，在社会热心人士的帮助下，将这项工作做得更完善，让每一位同学都能感受集体的温暖，社会的关爱。
奇台六中扶贫帮困送温暖工作总结
为了配合我县扶贫帮困送温暖活动的深入开展，我校积极响应县委、县政府的号召，重点抓好教学工作的同时，积极落实扶贫帮困的战略部署。一学期来，我校有计划、有措施、有步骤、有针对性地对扶贫工作给予了高度的重视，开展了一系列的扶贫工作，探索出了一条“全员参与，两手齐抓”的教育扶贫新路子，取得了显著的成绩。
一、领导班子重视，指导思想明确，机制健全。
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