三峡复习课教案
同学们，今天我们来上一节文言文的复习课，有些同学认为上复习课就是把以前所学习过的知识再重新讲一遍，当然有那么其中一点意思，但更重要的复习课的重点大家要明确，就是要大家做到像孔子所言“学而时习之，不亦悦乎”，“温故而知新”！翻开文言文大多同学说，“难”，难在什么地方？难在语言差别，但早已经跟大家透露过读文言文大家应该注重两点是什么？第一是勤背诵。背知识点！第二是重理解。题目千变万化，但离不了主题，离不了中心。只要理解了，怎么出题都不怕。 今天的复习《三峡》这一课。 一、复习目标：
1、正确、流利地背诵默写课文，并掌握理解性默写。 2、积累文学常识、翻译文言词句。 3、把握文章层次结构。
4、掌握三峡各个季节景物特点及写景技巧 5、专项练习中考习题。 二、整体把握
《三峡》以凝练生动的笔墨，写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色。
作者抓住景物的特点进行描写。写山，突出连绵不绝、遮天蔽日的特点。写水，则描写不同季节的不同景色。夏天，江水漫上丘陵，来往的船只都被阻绝了，“冬春之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。”雪白的激流，碧绿的潭水，回旋的清波，美丽的倒影，使作者竟禁不住赞叹“良多趣味”。而到了秋天，则“林寒涧肃，常有高猿长啸”，那凄异的叫声持续不断，在空旷的山谷里“哀转久绝”。三峡的奇异景象，被描绘得淋漓尽致。
作者写景，采用的是大笔点染的手法，寥寥一百五十余字，就把七百里三峡万千气象尽收笔底。写春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字；写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景物的神韵生动地体现出来。
文章先写山，后写水，布局自然，思路清晰。写水则分不同季节分别着墨。在文章的节奏上，也是动静相生，摇曳多姿。高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，构成了一幅幅风格迥异而又自然和谐的画面。给读者以深刻的印象。 三、课内探究 第一关：（文学常识） 1、《三峡》选自于_______，作者_____，是我国____时期著名的______家。 2.郦道元撰写的《 》不仅是一部具有重大科学价值的 ，而且也是一部颇具特色的 。 4.长江三峡是 峡、 峡、 峡的总称. 第二关：背诵课文
第三关： 根据课文内容填空：
1．写三峡两岸的山连绵、多的句子： 。 2．正面描写三峡两岸山峰高耸的句子：
。 3、侧面写三峡两岸山峰高峻江面狭窄的句子：
。 4．描写夏季三峡水势浩大的句子：
。 5.交代水流湍急，行船速度之快的句子：
。 6. 总写春冬景物特征的句子：
。 7.最能表现三峡秋季特点的句子：
。 8.借猿啼表现三峡凄凉景象的句子：
9.《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，本文中与此相似的句子： 。
10.本文中描写了不同季节的景色，请写出春、冬季江水特点的句子：
。
11.三峡水库蓄水已达135米，真正实现了“高峡出平湖”的壮观景象。本文里描绘的渔者歌唱的“ ，
”的情景已是一去不复返了。 第四关积累文言词语，翻译句子: 重点词语 通假字
略无阙处 哀转久绝 翻译下面句子
1、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 2、或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵 3、春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影 4、每至晴初霜旦，林寒涧肃 5、常有高猿长啸，属引凄异
6、其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 7、清荣峻茂，良多趣味。
8、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 9、空谷传响，哀转久绝。
10、自非亭午夜分，不见曦月。 11、重岩叠嶂，隐天蔽日。
12、绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。 四、精讲点拨 1.课文是按怎样的顺序来写三峡之水的？为什么这样安排？ 2.本文最后收笔落在渔人的歌唱上，这样写的好处是？ 五、练习巩固 １、作者抓住三峡的景物特点进行描写。先写山，突出_______，_________的特点；后写水，突出了夏水_______春冬______秋水_____的不同景象。 2、第3段写三峡春冬景色时，既描写了__________”的静景，也描写了 “_______ ____”的动景，动静结合，相得益彰。 ３、“有时朝发白帝，暮到江陵”，这句话写出了水流_____的特点。唐代大诗人李白从白帝城到江陵顺流而下时，他在诗中写过类似的诗句______________,____________。 六、中考链接 三峡适合修建水力发电站，可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。（3分） 理由1：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 理由2：＿＿＿＿原句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 齐齐哈尔市(09黑龙江省) (一)阅读《三峡》，(回答1——4题) 1.解释文中加点的词。(2分) 阙: 襄: 2.翻译下列语句。(4分) (1)虽乘奔御风，不以疾也。 (2)自非亭午夜分，不见曦月。 3.总结三峡的景物特点，给下面的对联补出上联。(2分) ; ，天高地厚华夏情。 4.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同?(2分) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐 相同点： 不同点：
七、课后提升：
昔日郦道元笔下的美丽三峡，如今因三峡工程更是闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。结合课文，请你用生动简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。
昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客
前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。 相关链接：2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成. 三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪 三峡大坝的建设进程。
参考答案： 1、文章先写山，后写水。写山，突出连绵不断、遮天蔽日的特点；写水，则描绘不同季节的不同景象。 2、春冬之景：“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。” 秋景：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。” 作者写景，采用的是大笔点染的手法，春冬之景，着“素”“绿”“清”“影”数字，写秋季的景色，着“寒”“肃”“凄”“哀”数字，便将景色的神韵生动地表现了出来。 （二）、解释下列词语。 重岩叠嶂 夏水襄陵 乘奔御风 素湍绿潭 绝谳 飞漱 清荣峻茂 参考答案： 重岩叠嶂：重重叠叠的悬崖峭壁。 夏水襄陵：夏天水涨，江水漫上小山包。 乘奔御风：骑着快马，驾着风。 素湍绿潭：白色的激流，绿色的潭水。 绝 谳 ：险峻的山崖或山峰。飞漱：飞流冲荡 清荣峻貌：水清、树盛、山高、草茂。
