第5课 古代希腊民主政治
【新课导入】
ppt展示帕特农神庙图片：帕特农神庙是供奉雅典娜女神的最大宫殿。传说雅典娜和海神波塞冬争夺雅典。宙斯决定：谁能给人类一件有用的东西，城就归谁。波塞冬用他的三叉戟[jǐ]敲了一下这个城的岩石，一匹战马破石而出，这是战争的象征；雅典娜则用她的长矛敲了一下岩石，岩石上长出一株油橄榄树，这被人们认为是和平的象征。结果，这座城归了雅典娜，从此她便成为雅典的守护神。希腊首都雅典就是以雅典娜的名字命名的。
神庙不仅仅意味着对神的尊崇，还体现了雅典民主制的萌芽。在神庙内有一幅巨型壁画描述雅典人庆祝节日的盛况，其含义是“所有雅典人的节日”，表明修建神庙的决定来源于城邦所有公民的直接投票。另外，工程的预算和开支都被刻在石头上，供城邦公民监督。这节课让我们走进欧洲文明的摇篮，寻访西方民主政治的源头??第5课 古代希腊民主政治
【讲授新课】
什么是民主？
在一定的阶级范围内，按照平等和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国家制度。与民主对立的是“专制”。
一、希腊文明的摇篮（希腊文明兴起的条件）
（1）三面环海，海岸线曲折，海岛星罗棋布，天然良港众多。
（2）山岭纵横，河流交错。
这些特点对于希腊民主政治的形成有什么影响？（见经济条件与政治条件）
2、经济条件：海外贸易和工商业发达。
三面环海，海岸线曲折，海岛星罗棋布，天然良港众多。有利于航海和海外贸易。而工商业阶层更追求平等，渴望民主。
3、政治条件：小国寡民的城邦政治
山岭纵横，河流交错。把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷和海岛上，形成了小国寡民、独立自主的城邦体制，使公民能更直接的参与城邦政治。
公元前8~6世纪，希腊出现了200多个城邦。城邦是具有共同血缘和地域的公民团体。城邦一般包括市区和周边的农村地区。城邦的基本特征就是小国寡民、独立自主。古希腊最大的两个城邦是斯巴达和雅典。城邦之间贸易活跃，每个城邦都是一个独立国家，城邦之间摩擦不断，战事频繁，但是又通过共同的语言、文字、风俗习惯组成了一个统一的希腊世界，称自己为希腊人。（古希腊和现在的希腊是不同的概念。
城邦的狭小，使公民更能直接参与城邦政治，公民：凡父母祖籍均属本城邦，拥有一定的财产，能自备武装服兵役的成年男子。公民从小就接收系统的训练。城邦教育的目的就是培养头脑灵活、四肢发达，身心全面发展的人。他们善于从事政治和文艺活动，以极大的热情参与到城邦
事务中。
合作探究：中国作为四大文明古国之一，为什么没有孕育出民主政治呢？（展示古中国与古希腊对比表）
时候就需要庞大的治水工程，这就需要集中人力、物力、财力，在统一的指挥之下，专制主义中央集权体制就这样萌芽、发展、成熟。
自然环境对于希腊文明的影响是非常深刻的，越是在远古时期，生产力越低下，人们对环境的依赖性却强。西方的民主政治来源于希腊，而希腊的民主政治以雅典最完备。下面我们以雅典为例，了解古希腊的民主政治。
二、古代希腊民主政治的典型 ——雅典民主政治的形成与发展.
展示梭伦、克利斯提尼、伯利克里三人头像，说明是雅典民主政治发展的三个关键人物。请比较三人的改革。（从内容、影响、时间等方面）
（一）梭伦改革
1、时间：公元前6世纪初。改革的背景参加p23历史纵横：新兴工商业者阶层要求打破旧氏族贵族的政治垄断。
2、内容：
①根据财产多寡，将公民分为四个等级，财产越多等级越高，权力越大。
材料：梭伦根据每年谷物收入，将雅典公民分为四个等级，并担任相
