新苏科版七年级数学上册第四章复习导学案
内容：第四章小结和思考1课 型： 新授 授课人： 时间： 基本 环节 [来源:学科网]基 本 内 容 组织教学 学习目标: 1．根据具体问题中的数量关系，经历形成方程模型、解方程和运用方程解决实际问题的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2．了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程（数字系数）. 重点、难点：会解一元一次方程. 学习过程 知 识 梳 理 通过这些步骤，可以把一元一次方程逐步转化为 的形式. 3.下列方程中是一元一次方程的是____________________(填序号) (1) 5+3=8 (2)x－3<0 (3)3x—2 （4）1+3=xn x一.【预学提纲】初步感知、激发兴趣 1．只含一个未知数，并且未知数的指数是 次的方程叫做一元一次方程. 2．解一元一次方程的一般步骤是： (5)2x－y=1 (6)x=0 (7)x2+2=10x (8)x2+2x－x2=5 (9)x－1＝3x 4.写出解为x＝ 1的一个一元一次方程 ． 5.已知关于x的方程（m-2）x|m|-1+2=0是一元一次方程，则m= 初步运用、生成问题 x?0.50.1?0.2xx?5x?1智 ?x?解方程（1）2?． （2）2.4—＝ 慧 630.40.05碰 撞 1、.若关于x的方程（k－1）x2 +x －1=0是一元一次方程，则k=_______________. [来源 n?22学+科+网Z+X+X+K]2n?1自 2、（1） 若x2my和?xy是同类项，则m n的值为（ ） 主32 A． B．6 C． D．2 23展 （2）小王在解方程2a—2x=15(x是未知数)时，误将－2x看作+2x，得方程的解x=3，示请求出原方程的解． [来源学科网Z.X.X.K]拓 拓展 ：1、解方程： 3x?2?x?2?4 展
