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2013年2月
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课程教学计划
一、教材分析
(一)关于《课标》的相关内容与要求
本册教材涉及《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》中“基本内容”的“数与运算”、“方程与代数”、“图形与几何”、“数据整理与概率统计”的部分内容，“拓展内容”的“尾数常用处理方法”、“减法运算性质”、“除法运算性质”等内容。《上海市中小学数学课程标准（试行稿）》对本册教材相关内容的要求如下：
1．基本内容 数与运算
学习内容 小数的认识与读小数的认识 小数大小比较 写 小数基本性质 通过观察比较，知道小数部分的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，并初步会用 利用已有知识进行探索，比较小数加减法与自然数加减法相同点。较熟练地口算有效数口算 字是两位的小数加减法，正确笔算小数加减法 知道自然数加法的运算定律同样适用于小学习要求及活动建议 结合商品标价，直观认识一位小数（十分之几）、两位小数（百分之几）、三位小数（千分之几）；知道分数与小数的联系 笔算 小数加减法 加减运算定律运用于小数加减法 数，并初步会用 实用文档 精心整理 3
