中南大学考试试卷
200 -- 2010 学年 上学期期末考试试题 时间100分钟
信息论基础 课程 32 学时 学分 考试形式： 闭 卷
专业年级： 通信07级 总分100分，占总评成绩70%
注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上
一填空题（本题20分，每小题2分）
1 无失真信源编码的中心任务是编码后的信息率压缩接近到 1 限失真压缩中心任务是在给定的失真度条件下，信息率压缩接近到 2 。 2信息论是应用近代数理统计方法研究信息的传输、存储与处理的科学，故称为 3 ；1948年香农在贝尔杂志上发表了两篇有关的“通信的数学理论”文章，该文用熵对信源的 4 的度量，同时也是衡量 5 大小的一个尺度；表现在通信领域里，发送端发送什么有一个不确定量，通过信道传输，接收端收到信息后，对发送端发送什么仍然存在一个不确定量，把这两个不确定量差值用 6 来表示，它表现了通信信道流通的 7 ,若把它取最大值，就是通信线路的 8 ，若把它取最小值，就是 9 。
3 若分组码H阵列列线性无关数为n,则纠错码的最小距离dmin为 10 。
二 简答题 （本题20分，每小题4分）
1. 根据信息理论当前无失真压宿在压宿空间和速度两个方向还有研究价值吗？
2. 我们知道，“猫”(调制解调器的俗称)是在模拟链路上传输数字数据的设备，它可以在一个音频电话线上传输二进制数据，并且没有太高的错误率。现在，我们上网用的“猫”的速度已可达到56Kbps了，但是，如果你用网络蚂蚁或其它软件从网上下载东西时，你会发现很多时候网络传输的速度都很低，远低于56Kbps（通常音频电话连接支持的频率范围为300Hz到3300Hz，而一般链路典型的信噪比是30dB）（摘自中新网） 3. 结合信息论课程针对”信息”研究对象,说明怎样研究一个对象. 4. 用纠错编码基本原理分析由下列两种生成矩阵形成线性分组码的优劣
（1） （2）
5. 新华社电,2008年 5月16日下午6时半，离汶川地震发生整整100个小时。虚弱得已近
昏迷的刘德云被救援官兵抬出来时，看到了自己的女儿。随即，他的目光指向自己的左手腕。女儿扑上去，发现父亲左手腕上歪歪扭扭写着一句话：“我欠王老大3000元。” 请列出上面这段话中 信号、 消息、 信息。
三 计算编码题（本题60分）
1. 从大量统计资料知道，男性中红绿色盲的发病率为7%，女性发病率为0.5%。（10分）
（1） 若问一位女士：“你是否是色盲？”他的回答可能是“是”，可能是“否”，
问这两个回答中各含多少信息量？从计算的结果得出一个什么结论？
（2） 如果问一位女士，问她回答（是或否）前平均不确定性和回答（是或否）后
得到的信息量各为多少？
2．黑白气象传真图的消息只有黑色和白色两种，即信源X={黑，白}。设黑色出现的概率为P(黑) = 0.5，白色出现的概率为P(白) = 0.5。（10分） (1) 假设图上黑白消息出现前后没有关联，求信源的H∞熵；
(2) 假设消息只前后有关联，其依赖关系为P(白/白) = 0.8，P(黑/白) = 0.2，P(白/黑) = 0.4，P(黑/黑) = 0.6，求信源的H∞熵;
（3) 比较上面两个H∞的大小，并说明其物理含义。
3． 离散无记忆信源 P(x1)=8/16； P(x2)= 3/16； P(x3)= 4/16； P(x4)=1/16；（10分）
(1) 计算对信源的逐个符号进行二元定长编码码长和编码效率； (2) 对信源编二进制哈夫曼码，并计算平均码长和编码效率。 (3) 你对哈夫曼码实现新信源为等概的理解。
?2?4．设二元对称信道的传递矩阵为?31??31?3? 2??3? 若P(0) = 3/4, P(1) = 1/4，求该信道的信道容量及其达到信道容量时的输入概率分布；并说明物理含义。（10分） 5．设信源??X??x1x2????通过一干扰信道，接收符号为Y = { y1, y2 }，信道转移??P(X)??0.60.4?1?6?，求：（10分） 3??4??5?矩阵为?61??401111??1110100????10011???0111010??(P|I)?1101001?10101????(1) 收到消息yj (j=1)后，获得的关于xi (i=2)的信息量；
(2) 信源X和信宿Y的信息熵；信道疑义度H(X/Y)和噪声熵H(Y/X)； (3) 接收到信息Y后获得的平均互信息量。 6二元(7，4)汉明码校验矩阵H为：（10分）
列置换 T
（1）写出系统生成矩阵G，列出错误形式和伴随矢量表，你能发现他们之间有什么联系，若没有这个表怎么译码，
（2）若收到的矢量0000011，请列出编码后发送矢量、差错矢量、和编码前信息矢量。
