六年级语文模拟测试卷（七）
班级 姓名 成绩 第一部分 识字与写字 1．下列词语中加点字读音错误的是（ ）个。 ①附近 （ fù ） ②仍然 （rénɡ） ③结束 sù ④骨头 ( gǔ) ．．．．2．下列词语中加点字读音完全相同的是（ ） ① 当即 上当 ② 屏幕 屏住呼吸 ．．．．③ 硕果累累 劳累 ④ 哄笑 闹哄哄 ．．．．3．下列词语中没有错别字的是第（ ）个。 （1）不解之原（2）施工 （3）教驯（4）未竞 4．根据拼音选择合适的字组成词语，正确的是第（ ）个。 gāng毅（1）岗（2）钢（3）纲（4）刚 5. 下列词语中的“负”与“忍辱负重”中的“负”意思相同的一项是（ ） （1）负荆请罪（2）久负盛名（3）忘恩负义（4）负伤 6. 下列词语中带点字的解释有一个是错误的，是第（ ）个。 ①弱不禁风 禁：禁受，耐 ②忍辱负重 负：遭受 ．．③深思熟虑 深：程度高的 ④特立独行 独：独自 ．．7．“这棵松树长得像座宝塔，真有意思！”这句话中“意思”的解释是第（ ）个。 ①意见，愿望。 ②指礼品所代表的心意。 ③某种苗头或趋势。 ④情趣，趣味。 8. 普 谱 瀑 暴 他是一位 通的音乐人，但他有很深的生活感悟，他看 布飞泻，听狂风 雨的怒吼，走遍祖国的大江南北，终于 写出让世人惊叹的作品。 9. 选择正确答案填入序号：李望水当时不在场，对这件事的经过（ ），你们就不要再问啦！ ①了如指掌 ②一知半解 ③一无所知 ④一窍不通 10. 看拼音写词语。 xùn nàn xiāo shì xié tiáo zhì jìng yǎn zòu zǒu lánɡ màn bù jīnɡ xīn dòng pò 走 11. 根据 “泡”字在新华字典中的解释，回答下列问题。 泡㈠Pào①（-儿）气体在液体内使液（连-沫）： 体鼓起来形成球状或半球状冒～。②（-儿）像泡一样的东西：脚 上起了一个～。电灯～儿。③用液体 浸物品：～茶。～饭 ㈠ ㈠Pāo见372页。 泡（二）Pāo①（-儿）鼓起而松软的东西：豆腐～：②虚而松软不坚硬：这块木料发～。电灯～儿。③量词： ㈠ ㈠Pāo见373页。 （1）今天的雨真大，雨水打在地面上，起了泡。这句话中“泡”字的读音是----------------；意思是--------------------------。 （2）“火锅盆里放了一些豆泡” 这句话中“泡”字的读音是----------------；意思是--------------------------。 第二部分 阅读与积累 12. 随着社会的进步，我们的生活发生了巨大变化。如果让你用一个成语形容这种变化，可以是 。 13. 小明非常懒惰，不爱运动。请你选一个可以劝说他的成语，或一句古诗文、名言警句、俗语，写在下面的横线上。 14．请你在下面的横线上写出相应的诗句。（三句中任选两句即可） （1） ，桃花流水鳜鱼肥。 （2）绿遍山原白满川， 。 （3） ，花重锦官城。 15.请你给下面两幅图分别配上合适的古诗句。 16. -------------------------- ①一次吃晚饭的时候，妈妈让我明白了什么才是真正的善良。 ②怀特先生时常来我们家，他是爷爷的一个老朋友。他十分可怜，因为他不能很好地说话——他口吃得厉害。 ③妈妈总是告诉我们五个孩子不许笑话怀特先生，我们当然也尽力按她说的去做。不过那天吃晚饭时我们可实在忍不住了，怀特先生怎么也说不上来话。他一个劲儿地说：“面——面——面——”我们知道他想要面包。看着他急得满头是汗，妈妈知道我们马上就要哈哈大笑了。她突然边笑边说：“孩子们，看我干了些什么？我把糖放在约翰的肉上了。”我们五个借机痛快地大笑起来。妈妈让我们意识到真正的朋友不只是对别人表达一种温情，还需要用机敏的言行来使别人免于受窘。
④ 妈妈还教我们热爱大自然。我最爱做的一件事就是收集蚕茧。春天的时候，我看着蚕从茧里面爬出来，真是美极了。而看到它们拼命挣扎的样子，我又难过极了。它们要费多少力气呀！一天，我用一把最好的剪刀把蚕茧剪开，我想我一定做了件最有意义的事。噢，事实可是太糟了，那些蚕蛹没过多久就都死了。
⑤“罗依”，妈妈对我说，“蚕蛹需要自己奋斗爬出茧，如果不这样，蛹就会死的。当然，我想人也一样，需要奋斗、努力。”
⑥/妈妈给我的教诲真是太多了。还是孩子的时候，我就多愁善感。说实话，我羞于承认这一点。我常常为一些琐事感慨、烦恼。妈妈看到我愁眉苦脸，总是说：“别不高兴，高兴的事多得数不过来呢！”
⑦冬天来了，下了一场好大的雪。妈妈带我出去散步。她指着一棵常青树说：“常青树多聪明！当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来，让雪滑下去。所以，第二天早晨，它还是挺拔如初。孩子，做一棵常青树吧，承受你应该承受的，让不必要的负担溜走，我知道很多快乐在等待你。” 1）、 联系上下文，解释下列词语的意思。
受窘：
愁眉苦脸： 2）、“妈妈给我的教诲真是太多了”在文中的作用是
3）、在第三自然段中“用机敏的言行来使别人免于受窘。”机敏的言行指的是什么？
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4）、第七自然段，“当树枝被雪压得承受不了时，就弯下来，让雪滑下去”这句话中，“雪”指的是--------------------------------------------------------“滑下去”指的是----------------------------------------------------------------------------------------------------
5）、第六自然段中，妈妈还教诲我什么，在文中画出相关语句。 6）、请你概括全文的主要内容。
7）、你觉得文中的妈妈是一位什么样的妈妈？你是怎样体会到的？
8）、读到文章第五自然段你一定有很多感受，请把最突出的感受写下来。
9）、请你给文章加一个题目，写在横线上。
17. 蜜蜂与排雷
⑴有些动物天赋的生理机制和特殊本领，可利用来造福人类。
⑵科学家发现，经过特殊训练的蜜蜂可以在污染控制和环境监测上大显身手。美国蒙大拿大学研究人员还发现，蜜蜂在寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力。与警犬相比，蜜蜂除了容易训练且工作起来更吃苦耐劳外，在寻找“猎物”（各类爆炸物品）的准确性方面也显得高出一筹。
⑶目前世界各地约有1.1亿颗地雷等待排除，每年约有2.6万人因触雷而死或致残。小小蜜蜂可以为搜寻这些重大隐患开辟新路并做出贡献。
⑷ 为什么蜜蜂能有这种本领？因为蜜蜂在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐，可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体。加之这种昆虫经常是群体出动，因此在搜索同样面积的情况下，它们的工作远远比狗更有效。科学研究表明，这些“探雷蜜蜂”只需要接受短短几天训练，就可以适应搜索地雷的要求。
1、本文第2段告诉我们，蜜蜂探雷比警犬探雷“高出一筹”表现在-------------、----------------、-----------------三个方面。 2、划横线句子运用了什么说明方法，作用是什么？
------------------------------------------------------------------- 3、为什么蜜蜂有寻找地雷以及其他爆炸物方面同样具有非凡的能力？
4、请你另举一个利用动物本能或运用仿生学造福人类的事例。
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84清洗消毒液
【 主要性能 】
可杀灭各种细菌繁殖体、真菌、分枝杆菌、病毒和细菌芽孢等各种微生物，属高效消毒剂。 【适用范围】
适用于桌椅台面、门窗、把手等家具表面的擦拭消毒，便器、痰盂等卫生洁具、餐饮具和炊事用具（刀案、灶台、锅碗瓢盆等）以及织物的擦拭和洗涤消毒。地面、厕所等环境表面进行喷洒消毒，并可用于肝炎、结核、痢疾、伤寒等传染病疫源地、病人分泌物、排泄物及其污染的日常生活用品等的随时消毒和终末消毒，以控制传染病的传播流行。
⑴消毒 稀释方法 有效氯浓度 用法及时间 ，对象 （原液+水） （mg/L） 卫生洁具、 家具表面 1+99 500 擦拭作用 10 min。
餐饮具、炊具 1+124 400 将餐饮具洗净沥干后，消毒液浸泡 15 min用 清洁水冲洗干净。 环 境 表 面 1+99 500 擦拭或喷洒至润湿作用 10 min 。 【注意事项】
1 本产品为外用消毒液，不得口服。
2 本产品有漂白脱色作用，对金属物品有腐蚀作用，使用时注意。 3 冬季可用40℃左右温水配制，消毒洗涤效果更好。 4 存放时避免高温和光照。 【有效期】
3个月。 若三个月后有效氯含量有所降低，可按实测有效浓度使用，或适当降低稀释倍数使用
1、 根据上面84清洗消毒液外包装说明内容，填写表格。 序号 观点 判断正误 ⑴ 擦拭金属家具不可直接使用消毒液。 洗深色衣服可以用84消毒液浸泡，不会掉色。 一瓶84消毒液可以用半年。 说明原因 ⑵ ⑶ 2、84消毒液只适用于厕所，地面等环境消毒这种说法对吗？为什么？ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
