and emergency signals (30) ______ the smell of smoke, which might indicate the danger of fire. 21. A. above 22. A. catching 23. A. even if 24. A. diluted 25. A. unusual 26. A. at first 27. A. ineffective 28. A. still 29. A. tolerate 30. A. similar
B. unlike B. ignoring B. if only B. dissolved B. particular B. at all B. incompetent B. also B. repel B. such as
C. excluding C. missing C. only if C. determining C. unique C. at large C. inefficient C. otherwise C. neglect C. along with
D. beside D. tracking D. as if D. diffused D. typical D. at times D. insufficient D. nevertheless D. notice D. aside from
Section III: Translation [10 points]
Instructions: ? ? This section will take approximately 10 minutes. There are TWO sentences in this section. Question 31-32 are based on this part.
Translate the following sentences into English. Write your answers on the corresponding part of the Answer Sheet.
31．他对新闻界的看法是，记者们不是支持他，就是反对他。 32．任何人如果停止汲取新知识，就肯定回落后。
Section IV: Writing [20 points]
Instructions: ? ? This section will take 30 minutes. Your essay should be no less than 150 words. Directions: In this section, you are required to write an essay on the topic “Grammar learning”. You should base your essay on the following outline and the essay should be no less than 150 words.
1．在很长的一段时间，中国的英语教学非常重视语法教学。
2．近年来，有人提出在英语教学中要取消语法教学，因为死背语法规则的确不是有效的学习方法。 3．但语法学习也有其必要性。关键在于如何将语法学习与语言应用相结合。
大学英语（A）模拟试卷答案与讲解 （2010年修订版）
Test 2
Section I: Reading Comprehension [30 points]
Part 1:（15 points，3 points for each item）
1.【答案】D。【解析】从第一篇短文的标题“Things Need to Know About Your Kitten”和正
文的关键词中（kitten, pet’s development）可以看出， 这是一篇怎样养护宠物的文章，故选D。
2.【答案】B。【解析】从第二篇文章的关键词（An informal event, when, where等）可以看出，这是一个发给学术研究人员的讲座通知，内容是关于图书馆的使用，故选B。 3.【答案】A。【解析】从第三篇文章的副标题“Chicago Children’s Theater Annual Gala”以及正文中介绍的时间、地点等可以看出这是一个剧院举行儿童剧活动节的公告，故选A。 4.【答案】C。【解析】从第四篇短文的标题和正文的关键词，如Special, buy, for just ￡34.95等，可与看出这是一篇母亲节促销美食杂志的广告，故选C。
5.【答案】E。【解析】从第五篇短文的关键词，如the story of … who …，可以看出这是文艺作品的概要，正文最后一句出现了Wilberforce (Loan Gruffudd) ，指的是由演员Loan Gruffudd扮演的Wilberforce，显示这种文艺形式是戏剧或电影，故选E。
Part 2:（10 points，2 points for each item）
6.【答案】C。【解析】第一段指出，全球温室效应的产生，主要是由于大量使用含碳燃料；第二段指出，收取一定的税费是减少任何东西的最有效方法。对于治理威胁气候变化的含碳燃料来说，这种方法当然也适用，所以选C。
7.【答案】A。【解析】第二段说明了收税的标准是根据能源的含碳量来确定税率，含碳量越高，收取的税费就越高。所以A符合题意。
8.【答案】A。【解析】第四段指出税费应该行之有效，但由于政治原因，它并没有像人们所期待的那样发挥应有的作用，所以A符合题意。
9.【答案】B。【解析】“crippling”在此有“削弱”的意思，与选项B一致。
10.【答案】C。【解析】第四段明确指出此种税收的不利条件是政治原因所导致的。各国政府并没有行之有效的推行碳税，因为一些政府通过减少其他税收作为碳税的补偿；一些
政府甚至都不敢提及碳税，因为他们害怕招致公众的怀疑，所以C为正确的答案。
Section II: Vocabulary and Grammar [40 points]
Part 1:（20 points，2 points for each item）
11.【答案】B。【解析】interchange things: 交换；exchange sth. for sth. with sb. 与某人交换；replace sb. / sth. with sb. / sth. 以??代替；convert sth. to / into sth. 转换，故选B。 12.【答案】B。【解析】in the long run最终，从长远的观点看；in particular特别，尤其；in seas应时的，当令的；in the end最后，终于，故选B。
13.【答案】A。【解析】refrain from doing: 忍着不??，自我克制以避免；prevent 防止，预防；掩蔽，躲避，protect 保护，庇护；保护，本句的意思为：我希望他不要把烟灰撒得满毛毯都是，故选A。
14.【答案】C。【解析】breaks down损害，出毛病；垮掉，breaks up崩溃；粉碎，破碎；breaks
off中止，中断；breaks in破门而入，故选C。
15.【答案】D。【解析】“克服困难”用“get over difficulties”，故选D。
16.【答案】A。【解析】on behalf of …为固定搭配，表示“代表??的立场，代表??”，故选A。
17.【答案】D。【解析】permit允许，许可；classify把??分类，归类；confess忏悔；claim声称，主张，断言，故选D。
18.【答案】B。【解析】worth后一般接动名词，且动名词主动实行克表示被动意义，故选B。 19.【答案】B。【解析】so … as … 和such … as结构中，as为连词，引导比较状语从句。如as前面是可数名词并且有形容词修饰，so后面一般接形容词，such一般接不定冠词，如：so bi a problem, such a big problem，故选B。 20.【答案】C。【解析】过去分词作后置定语，故选C。
Part 2：20 points，2 points for each item）
21.【答案】B。【解析】这里的意思是，“不像??”，故选B。
22.【答案】C。【解析】catch 抓住；ignore忽视；miss错过；track追踪，故选C。 23.【答案】A。【解析】这里是一个让步状语从句，意为“即使我们没有意识到??”，因此这道题应该选择A。
24.【答案】A。【解析】dilute 稀释，冲淡；dissolve 溶解；determine决定；diffuse扩散（气
体、液体等），使弥漫，故选A。
25.【答案】B。【解析】unusual 不同寻常的；particular 特定的；unique 独一无二的；typical典型的，故选B。
26.【答案】A。【解析】这句话的意思是：即使刚刚开始时对这种味道不敏感，但经常闻到后也会对此敏感，在四个选项中只有at first表示“起初，刚开始”，故选A。
27.【答案】C。【解析】这里表示人的大脑不能有效地保持所有的嗅觉器官同时工作，因此这道题应该选C。
28.【答案】B。【解析】这里用also表示“也能”，故选B。
29.【答案】D。【解析】tolerate: 忍受；repel: 击退，驱逐；neglect: 忽略；notice: 注意到，故选C。
30.【答案】B。【解析】similar to 与??相近；such as 例如；along with 与??一起；aside from 除??以外，故选B。
Section III: Translation [10 points]
31. His view of the press was that the reporters were either for him or against him. 这是一句表语从句，并且用到词组either … or …
32. Anyone who stops absorbing new knowledge is certain to lag behind. 这句话意为定语从句。
Section IV: Writing [20 points] 参考范文
Grammar Learning
In the past, grammar was the focus of the English language teaching and learning in China. The English class had been dominated by teachers’ explaining grammar rules and sentence structures. Students were busy taking notes and they were given no time to practice using English for communication. Consequently, while having acquired a sufficient amount of grammar knowledge, students did not know how to express themselves in simple English.
In recent years, it has been argued that we should stop teaching grammar in class, as memorizing grammar rules is not the proper way to learn English. It is suggested that more emphasis should be laid on developing students’ communicative abilities, i.e. their abilities to use English to interact with people. As a result, class time is mainly distributed to students’ doing various types of communicative tasks.
However, more and more people have come to realize that grammar is necessary in developing communicative skills. Both fluency and accuracy are important in language learning. The key now is to combine the two in practice. (171 words)
写作评分标准：
大学英语（A）统考第四部分为作文，作文满分为20分，分为内容（满分6分），语言（满分12分）和书写（满分2分）三部分，三部分分值相加即为作文的总分。各部分评分标准如下： 项目 分数 标准 文章切题，内容充实，有独到之处；篇幅适当；结构安排十分合理 6 5 内容 4 3 0—2 11-12 9-10 7-8 语言 5-6 3-4 0-2 2 书写
1 0 文章切题，内容适合，篇幅适当；机构合理 基本切题，但内容有待充实，篇幅适当；机构需适当调整 大致切题，但欠缺关键内容，篇幅不够，结构松散。 没有切题，包含大量无关内容，篇幅不够，结构松散。 行文流畅，语言得体；句子结构有变化，用词丰富；无语法错误 语言自然得体，准确地使用常用语法结构；语法和选词基本无错误 语言基本得当；有少量语法错误、选此错误或拼写错误，不致引起阅读困难 语言有不当之处；关键内容表达上无严重语法错误，其他语法和词汇错误不致引起阅读困难 语言错误多，导致对关键内容的阅读理解困难或误解 语言错误过多，无法阅读理解 书写工整，能清晰认读。 书写有不工整之处，造成认读困难。 书写不工整，全篇认读困难。
