2. 预测监控体系既是一把度量工作质量和效果的尺子，又是工作者自我鞭策、自我完善的一面镜子。(A) (B)
3. 突发公共卫生事件发生后的信息发布，必须由新闻媒体机构发布，保证信息的权威性。 (A) (B) 4. 危机是全过程、全方位地来描述那些突发的有可能产生较大破坏损失的事件。(A) (B) 5. 公共危机高度不确定性的特点是指对一个社会系统的基本价值和行为准则架构产生严重威胁，其影响和涉及的主体具有社会性。(A) (B)
6. 应对突发公共事件是一项社会系统工程，必须进行统筹安排，团结协作，才能有效地运转。(A) (B)
7. 国家对卫生事业的主导作用，是通过国家的法律、法规，政府的方针、政策，从宏观上指导卫生事业沿着正确的方向健康发展。(A) (B)
8. 防治监控传染病、改善环境卫生条件等工作被称为“公共卫生”的另一个原因是因为这些工作的成果是一种公共物品。(A) (B)
9. 对突发公共卫生事件的监测，必须有一个反应灵敏的监测网络，要有对所获信息进行科学处理的分析系统。(A) (B)
10. 加强合作是应急处理做好各种应急工作的需要。(A) (B)
11. 突发公共卫生事件是指长期对人类健康和生命造成严重影响的重大事件。(A) (B) 12. 公共卫生是为社会大众的健康提供各种卫生服务的公共事业，它是由国家公共财政支付的公益性事业。(A) (B)
13. 突发事件和紧急状态影响的范围只能是公共范畴的。(A) (B)
14. 健康的保持是维持生命存在和提高生命质量的目的，消除疾病折磨、挽救生命是人的本能需求，是人们维持日常生活的最基本的安全需求。(A) (B)
15. 评估体系是一个提示性体系和工作指导体系，而不是预警体系。(A) (B)
16. 行政执法是国家执法活动的一个重要方面，是国家行政机关在其职权范围内，依法对行政事务进行组织和管理的活动。(A) (B)
17. 分级负责是指突发公共卫生事件应急处理的各项工作，必须由各级人民政府统一领导，成立应急指挥部，对应急处理工作实行统一指挥。(A) (B)
18. 突发公共卫生事件是一种很难预料的灾难，它会对人民生命、公众健康、社会安全以至政治、经济产生巨大的影响。(A) (B)
19. 危机教育要使人们对可能发生的突发公共卫生事件有高度的警觉，应对已经发生的突发公共卫生事件有一个平和的心态，自如应对。(A) (B)
20. 突发公共卫生事件管理是对一个复杂系统的管理，这个系统的神经中枢是预警系统。 (A) (B)
21. 全国性突发公共卫生事件和跨省区的突发公共卫生事件，由各省级人民政府设立的突发事件应急处理指挥部负责。(A) (B)
22. 在面对突发公共卫生事件时，市区防治就成为一个必须要解决好的问题。(A) (B) 23. 纵向关系体现了不同政府职能部门之间的分工协作和责任分担问题。(A) (B) 24. 卫生监督指的是执行卫生法规和卫生标准所进行的卫生检查、卫生鉴定、卫生评价和采样检验。(A) (B)
25. 激励的过程是刺激变量、机体变量和反应变量三者之间相互作用的过程。(A) (B) 26. 社会认知是指社会个体对认知对象所表现出的一种肯定的或者否定的心理倾向。(A) (B)
27. 应急法律法规的延续性，保证了应急处理工作的延续性，避免了应急工作时断时续，互不衔接的问题。(A) (B)
28. 国家主导作用要求国家能在突然发生的灾害面前及时进行决策，要顺利而有效地使政治过程迅速运转起来。(A) (B)
29. 即使在传染病发生之后，如果预防措施得力，也可以控制传染病的扩散和蔓延。(A) (B)
30. 社会情景模拟练习是在为危机所做的准备中必不可少的一个极其重要的环节。(A) (B)
