3． 始臣之解牛之时，所见无非全牛者。（庖丁解牛） （4）所以
1． 向其先表之时可导也，今水已变而益多矣，荆人尚犹循表而导之，此其所以败
也。（察今）
2． 吾知所以距子矣。（公输）
3． 今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（韩信拜将） 4． 故天子立辅弼，设师保，所以举过也。（自知） （5）之
1． 宦三年矣，未知母之存否。今近焉，请以遗之。（晋灵公不君） 2． ‘我之怀矣，自诒伊戚！’其我之谓矣！（晋灵公不君） 3． 得中山不以封君之弟，而以封君之子，是以知君之不肖也。（自知） 4． 王见之，曰：“牛何之？”（齐桓晋文之事） （6）其
1． 昭王之不复，君其问诸水滨。（齐桓公伐楚） 2． 越国以鄙远，君知其难也。（烛之武退秦师） 3． 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（烛之武退秦师） 4． 若阙地及泉，隧而相见，其谁曰不然？（郑伯克段于鄙） 5． 我非爱其财而易之以羊也。（齐桓晋文之事） 四、解释下列各词在句中的意义，并说明其与现代汉语中的词性是否相同 （1）莫
1． 保民而王，莫之能御也。（齐桓晋文之事） 2． 吾盾之坚，物莫能陷也。（历山之农者侵畔） （2）或
1． 今或闻无罪，二世杀之。（史记·陈涉世家） 2． 一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。（论积贮疏） （3）是
1． 人以自是，反以相诽。（察今）
2． 故文王行仁义而王天下，偃王行仁义而丧其国，是仁义用于古而不用于今也。
（五蠹）
3． 直不百步耳，是亦走也。（寡人之于国也）
4． 且尔言过矣，虎兕出于押，龟玉毁于椟中，是谁之过与？（季氏将伐颛臾） 5． 生之所谓“立言”者，是也。（答李翊书）
肆、副 词
一、指出下列句子中的副词，并说明其在句中的意义或作用：
1． 其后楚日以削；数十年，竟为秦所灭。（史记·屈原列传） 2． 使遂早得处囊中，乃颖脱而出，非特其末现而已。（毛遂自荐） 3． 直不百步耳是亦走也。（寡人之于国也） 4． 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。（谏逐客书） 5． 君美甚，徐公何能及君也！（邹忌讽齐王纳谏） 6． 问于愈者多矣，念生之言不志乎利，聊相为言之。（答李翊书） 7． 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（愚公移山） 8． 秦晋围郑，郑既知亡矣。（烛之武退秦师） 9． 江山之外，第见风帆沙鸟、烟云竹树而已。（黄冈竹楼记） 二、说明下列各句中加点的词与现代汉语的词性、词义是否相同： 1． 卒之东郭墦间，之祭者，乞其余。（齐人有一妻一妾） ．
2． 但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·中秋》） ．
3． 至于序《尚书》则无年月，或颇有，然多阙。（史记·三代世表序） ．4． 项羽乃疑范曾与汉有私，稍夺其权。（史记·项羽本纪） ．5． 太后之色少解。（触龙说赵太后） ．6． 老臣病足，曾不能疾走。（触龙说赵太后） ．
三、说明下列各词在句子中的词性、词义或语法作用： （1）非
1． 然则反古者未必可非，循礼者未足多也。（更法） 2． 焉足以知是且非邪？（答李翊书） 3． 群贤不说自匿，百姓郁怨非上。（自知）
4． 今东向争权天下，岂非项王邪？（韩信拜将） （2）乃
1． 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游《示儿》）
2． 王素慢，无礼，今拜大将，如呼小儿耳，此乃信所以去也。（韩信拜将） 3． 呜呼！士穷乃见节义。（柳子厚墓志铭）
4． 诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（韩信拜
将）
5． 羽复引而东，至东城，乃有二十八骑。（汉书·项籍传） （3）且
1． 吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人。且万无母子俱往理！（柳子厚墓志铭） 2． 富贵者骄人乎？且贫贱者骄人乎？（史记·魏世家） 3． 北山愚公者，年且九十，面山而居。（愚公移山） 4． 先生且休矣，我将念之。（史记·淮阴侯列传） 5． 失时不雨，民且狼顾。（论积贮疏）
6． 今尚书恣卒为暴，暴且乱，乱天子边，欲谁归罪？罪且及副元帅。（段太尉逸
事状）
7． 居一二日，何来谒上，上且怒且喜。（韩信拜将） 8． 甲者出，太尉笑且入。（段太尉逸事状） （4）曾
1． 孟尝君曾待客夜食。（史记·孟尝君列传） 2． 尔何曾比予管仲？（孟子·公孙丑上）
伍、介词·连词
一、简要回答下列问题：
1． 古代汉语介词主要特点是什么？
2． 古代汉语介词和现代汉语介词的用法有什么不同？
二、指出下列句中的介词和介词宾语，如介词宾语省略也请说明：
1． 汝将何以视天地。（段太尉逸事状）
2． 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”（吕氏春
秋·察今）
3． 可从外来，与坐谈。（邹忌讽齐王纳谏）
4． 虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。（庖丁解牛） 5． 楚国方城以为城，汉水以为池。（齐桓公伐楚） 6． 王如知此，则无望民之多于邻国也。（寡人之于国也） 7． 材不为世用，道不行于时。（柳子厚墓志铭） 三、说明下列各词的词性和在句中的作用： （1）于
1． 虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。（季氏将伐颛臾） 2． 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。（劝学） 3． 则固胜于人而可取于人矣！（答李翊书）
4． 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。（出师表） 5． 夫子言之，于我心有戚戚焉。（齐桓晋文之事） （2）诸
1． 京叛大叔段，段入于鄢，公伐诸鄢。（郑伯克段于鄢）
2． 有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？（孟子·滕文
公下）
（3）以
1． 晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。（烛之武退秦师 2． 夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。（王安石：游褒禅山记） 3． 子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。”（子路曾皙冉有公西华侍坐） 4． 于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。（鸿门宴） 5． 愿夫子辅吾志，明以教我。（齐桓晋文之事） 6． 汾阳王以副元帅居蒲。（段太尉逸事状） 7． 齐侯以诸侯之师侵蔡。（齐桓公伐楚）
8． 陛下以绛侯周勃何如人也？（史记·张释之冯唐列传） 9． 斧今以时入山林，材木不可胜用也。（寡人之于国也） 10． 后以不能媚权贵失御史。（柳子厚墓志铭）
11． 受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。（出师表） 12． 今者任座之言直，是以知君之贤也。（自知） 13． 赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。（秦与赵兵相距长平）
（4）为
1． 沛公欲王关中，使子婴为相。（鸿门宴）
