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[基于单片机的智能电钟]
专班
业：[请 输 入 专 业] 级：[请 输 入 班 级]
学生姓名：[请 输 入 姓 名] 指导教师：[请输入指导教师] 完成时间：2013年4月29日
目 录
1、设计内容及要求..........................................2
1.1、设计内容...........................................2 1.2、设计要求...........................................2 1.3、撰写设计报告.......................................2
2、总体方案设计.............................................2
2.1、方案图.................................. .............2 2.2、面板布置图..................... ......................2 2.3、方案讨论.......................................... ...3 2.4、明晰任务.................. ...................... .....4
3、电路原理图................... ............................. 4 4、程序框图 ........................ ........................5 4.1、显示子程序流程图............... .....................5
4.2、实时时钟芯片1302读/写数据流程图.........................6
5、编程序....................................................6 6、调试......................................................6
6.1、软件调试....................... .. ......................6 6.2、仿真调试........................ ............ ............7
7、自我感想.................. ................................7 8、参考书目......................... .........................8 附录：C语言编程源程序.................... .................8
单片机课程设计 智能电子钟设计
1. 设计内容及要求
1. 1、设计内容：
以AT89C51单片机为核心，制作一个LCD显示的智能电子钟。
1.2、设计要求：
(1) 计时：秒、分、时、天、周、月、年。
(2) 闰年自动判别。
(3) 时间、月、日交替显示。 (5) 自定任意时刻自动开/关屏。
(6) 计时精度：误差≤1秒/月（具有微调设置）。
1.3、 撰写设计报告
单片机课程设计是以课题或项目设计方式开展的一门课程，具有较强的综合性、实践性，是工科、工程类院校或职业类院校电类专业在校生的必修课，是将单片机原理与应用课程的理论知识转变为应用技术的重要教学环节。这一环节不但能加深对单片机原理的理解，而且还能培养学生的实践动手能力，开发学生的分析、解决问题的能力。单片机课程设计环节的训练能够让学生知道单片机工程项目的制作过程，使学生尽早了解单片机系统的开发流程。
2. 总体方案设计
2.1、方案图
2.2、面板布置图
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单片机课程设计 智能电子钟设计
2.3、方案讨论
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