渭南市基础教育科研课题研究成果
评 审 表
课题批准号 WNZDKT1312034 课题名称现代信息技术与文综学科教学整合的研究 课题负责人 曾淑会 所 在 单 位 蒲城县第三高级中学 填 表 日 期 2015 年 5 月 26日
渭南市基础教育科研领导小组办公室
2014年1月修订
声 明
本评审表申请的研究成果不存在知识产权争议；渭南市基础教育科研领导小组办公室保护作者的知识产权，拥有宣传介绍、推广应用本成果的权力。特此声明。
课题负责人（签章）
年 月 日
填 写 说 明
一、本评审表仅适用于列入渭南市基础教育科研课题的结题评审。 二、请认真如实地填写评审表中各项内容。无内容填写的可空白；所填项目不够用时可加附页。
三、课题负责人须向渭南市基础教育科研领导小组办公室提供本评审表一式五份，规范装订成五册，同时提交电子版评审表。
四、渭南市基础教育科研领导小组办公室地址：渭南市东风大街中段12号（渭南市教育研究所院内）。
电话：15129333511；邮政编码：714000。
一、基本情况
课题名称 课题编号 现代信息技术与文综学科教学整合的研究 WNZDKT1312034 曾淑会 一级教师 性别 学历 陕西教育学院 蒲城县第三高级中学 蒲城县第三高级中学 女 本科 民族 电话 专业 电子信箱 邮政编码 汉 13636852688 政治 327518183i@qq.com 姓 名 专业职称 毕业院校 工作单位 通讯地址 课题 主 持人 715500 姓 名 主 要 研究成员 卢艳荣 刘宇清 路改妮 成兵 李娜 刘继宏 性别 出生年月 女 女 女 女 女 男 1977--09 1976--08 1975--02 1988--06 1982--05 1982--05 职称 一级 一级 一级 二级 二级 二级 毕业院校 宝鸡文理学院 陕西教育学院 西北大学 宝鸡文理学院 咸阳师范学院 宝鸡文理学院 专业 历史教学 政治教学 语文教学 地理教学 地理教学 地理教学 学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科 成果名称 研 究 成 果 主要成果 《现代信息技术与文综学科教学整合的研究》结题报告 成果形式 撰稿人 结题报告 曾淑会 子成果（一） 现代信息技术与地理课程教学整合的实践研究 研究报告 成兵 李娜 子成果（二） 现代信息技术与政治课程教学整合的实践研究 信息技术与历史学科的整合 研究报告 路改妮 曾淑会 子成果（三） 研究报告 卢艳荣 刘继宏 子成果（四） 信息技术与高中历史学科整合的实践与研究 物质生活与习俗的变迁 论文 卢艳荣 刘继宏 子成果（五） 教学案例 卢艳荣 《现代信息技术与文综学科教学整合的研究》结题报告 课题组通过对文综学科教学和信息技术实际情况的研究分析，揭示了对政史地学科教学体系进行全面改革，使教学目标、教学内容、教学方法和教学形式发生根本性的变化以适应时代发展的需求，从而更好地完成课程目标，使学生在获得具体的学科知识的同时，提高自主能力、协作能力和信息素养。信息技术与学科教学整合，不是被动的纳入，而是主动地适应和变革课程的过程，信息技术与学科教学的整合，将迫使人们变革传统的课程观、教育观、教学观以及学习观等，尊重人的独立性、主动性、首创性、反思性和合作性，使信息技术与课程整合有主 要 成 果 概 述 利于营造新型的学习型社会，营造全方位的学习环境问题与困难，剖析了影响语文课外阅读教学的诸多因素，在此基础上提出了推动当前农村中学语文课外阅读教学的有效策略和方法，为高三文综与信息技术整合教学提供了现实参考和实验性经验。 第一部分，课题研究的背景、依据、方法和意义。阐述了在新课程理念下，关于课外阅读教学研究的背景，理论依据及现实依据，对本课题所采用的主要方法做了说明，并结合教学实际，探讨了文综与信息技术教学及研究的现实意义。 第二部分，文综学科与信息技术教学现状调查与分析。阐述了研究方案设计和研究使用的基本方法，并对文综学科教学现实状况的调查结果进行了分析，分析并探讨了文综教学的总体状况、对文综教学的认识和信息技术教学所面临的客观问题及困难。 第三部分，改善对策及建议。参考现有的理论框架，从校内、校外等多方面剖析了影响文综学科教学与信息技术的整合研究，提出了学科教学与信息技术教学的有效策略，旨在为现代信息技术与政史地教学工作提出针对性建议。
