北航《管理学原理》在线作业三
一、单选题（共 20 道试题，共 80 分。）
1. 按控制组织结构的不同，控制可分为三类，以下选项中哪项不是（）。 A. 集中控制 B. 分散控制 C. 分层控制 D. 分级控制
-----------------选择：C 2. 有效性评价的常用方式（）。 A. 360度反馈方式 B. 双向评估 C. 成果考核方式 D. 效力增强法
-----------------选择：C
3. 创新方法之一的头脑风暴法是谁发明的（）。 A. 戈登
B. A.F.奥斯本 C. 普林斯 D. 茨维基
-----------------选择：B
4. 管理者是指从事管理活动的人，即在（）中担负对他人的工作进行计划、组织、指挥、协调和控制等工作以期实现（）目标的人。 A. 公司、公司 B. 组织、组织 C. 团队、团队 D. 部门、部门
-----------------选择：B
5. 沟通是组织中成员之间的（）的传达与瞭望的过程，它是为完成组织使命或任务的一种必要手段，因为它可以促进共同了解，增强团队力量。 A. 思想和信息 B. 观念和情报 C. 思想和情报 D. 观念和信息
-----------------选择：D
6. （ ）既是组织存在的前提，又是组织兴旺发达的决定性因素 A. 威信 B. 权力 C. 报酬 D. 管理
-----------------选择：D 7. 预算是某一个时期（）、数字化的计划。 A. 复杂的 B. 单一的 C. 具体的 D. 简单的
-----------------选择：C
8. 在人性理论研究方面最突出的成果是（）的X理论和Y理论。 A. 法约尔 B. 梅奥 C. 麦克雷戈 D. 泰罗
-----------------选择：C
9. 创新方法之一的综摄法是谁创造的（）。 A. 戈登
B. A.F.奥斯本 C. 普林斯 D. 茨维基
-----------------选择：A
10. 心理学认为，人的气质可以分为几种类型（）。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
-----------------选择：D
11. （）过程是管理过程的最后一个阶段。 A. 计划 B. 创新 C. 激励 D. 控制
-----------------选择：D
12. 决策作为管理的一种活动，包括了一定的步骤和程序，虽然决策的具体过程不尽相同，但就一般决策而言，主要分六个阶段，其中第五阶段是（）。 A. 发现问题 B. 拟定可行方案 C. 追踪检查 D. 贯彻实施
-----------------选择：D
13. （）诞生了一种进行变革的全新综合方法，称为组织发展（简称OD）。 A. 20世纪三四十年代 B. 20世纪五六十年代 C. 20世纪七八十年代 D. 19世纪七八十年代
-----------------选择：B
14. 管理学是一门（）的应用学科，也是一门艺术。 A. 传统的、针对性 B. 新兴的、针对性 C. 传统的、综合性 D. 新兴的、综合性
-----------------选择：D
15. 创新方法之一的形态方格法是谁提出的（）。 A. 戈登
B. A.F.奥斯本 C. 普林斯 D. 茨维基
-----------------选择：D
16. 《工业管理和一般管理》的作者是（），同时他也被称为“管理过程理论之父” A. 法约尔 B. 梅奥 C. 麦克雷戈 D. 泰罗
-----------------选择：A 17. 以下哪项不是授权的原则（）。 A. 授权可由授权者收回原则 B. 按预期的组织目标授权的原则 C. 按职能界限授权的原则 D. 分等级原则
-----------------选择：A 18. 哪一项是组织设计的原则（）。 A. 增强组织的凝聚性原则
B. 激励员工并为员工提供行动指南原则 C. 管理层次的原则
D. 目标可用作绩效标准原则
-----------------选择：C
19. 马斯洛提出的人的最高需要层次是（）。 A. 生理的需要 B. 自尊的需要 C. 自我实现的需要 D. 社会的需要
-----------------选择：C 20. （）被称为“科学管理之父” A. 法约尔 B. 梅奥 C. 麦克雷戈 D. 泰罗
-----------------选择：D
北航《管理学原理》在线作业三
单选题 多选题
二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
1. 按照决策后果发生的可能性大小，决策可分为：（）。 A. 追踪性决策 B. 确定型决策 C. 风险型决策 D. 非确定型决策
-----------------选择：BCD 2. 管理人才教育培训的主要方法有（）。 A. 情节发展法 B. 课程学习法 C. 感受性训练 D. 行为示范法
-----------------选择：ABCD 3. 组织设计应考虑的因素有（）。 A. 目标明确和任务明确
B. 完成任务的方法明确和管理效率高 C. 决策合理性和沟通渠道畅通
D. 稳定性与适应性和具有自我更新能力 -----------------选择：ABCD 4. 目标管理的意义包括（）。 A. 加强业绩评价
B. 加强短期目标和激励
C. 在目标管理过程中要包含长期规划 D. 目标管理是系统方法
-----------------选择：ABCD 5. 影响个体行为的因素包括（）。 A. 知觉 B. 个性 C. 价值观 D. 环境
-----------------选择：ABC
