句子中去，体会一板三眼是指白鹅的什么。)
师：再有趣的读一读这句话
师：多有意思呀，就是它这三眼一板的吃饭方法，我们的鹅老爷为我们上演这样一幕，读读这一幕，这会动的一幕。
出示：因为附近的狗……空空如也 有学生举手
师：等等，他发现了问题，说说你发现什么了 生……
师：他专心致志的读书没有看大屏幕。你来 生：……
师：他用笑脸告诉我，他也没发现，你说 生：多加了一个白字
师：多加了一个白字，少了一个老字，你想这样说，对吗？白鹅和鹅老爷一样吗
生：不一样
师：有什么不一样吗
生：换成白鹅就体现不出他的脾气
生：白鹅感觉不到高傲，鹅老爷可以让人知道他的高傲 师：你真高
生：如果换成白鹅就不知道他有多威风了
师：鹅老爷多有派头啊，不能换，真有趣，好，就让我们把鹅老爷上演的这一幕读出来，读出一幅活画面，能吗
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生：能
师：赶快练一练
师：都读好了，我刚才看见许多同学加上动作读，你们能加上动作读读吗，可以同位练练。你没同位是吗我来陪你练。
生练
师：可以试试了吗？谁来
生读，师指导（都知道的读法）读到窥伺处 师：窥伺是偷着看，你这么大声鹅就来看着了 生小点声读
师：太慢了，你这狗太慢了，哪能吃上饭啊 生加快读
师：扬——长——而——去，多得意啊 生读扬长而去……空空如也 师：噢吼，完了
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