2014届高三生物复习资料 减数分裂
第二章 基因和染色体的关系 第一节 减数分裂与受精作用
一、减数分裂的概念
1、时期：进行________的生物在产生______________________时。 2、特点：细胞分裂 次，而染色体只复制 次。
3、结果：成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的 。 4、实质：是一种特殊方式的 思考：原始生殖细胞与体细胞的关系如何？
二、精子的形成过程
1、场所：_________，_____ ____是原始雄性生殖细胞。 2、过程：
请同学们按照精子形成过程进行排序
正确的顺序为________________________________________________
（1） 进行复制 （2）细胞体积 个初级精母细胞 （3） 联会，形成 （4）每对 排列在赤道板上 （5） 彼此分离 个次级精母细胞（只得到初级精母细胞染色体总数的 ） （6）每条染色体的着丝点 ，分别移向两极 个精细胞 （7）变形 个精子 减数第一次分裂 减数第二次分裂
过程分析
1）染色体复制在什么时期？ ，复制前后细胞名称
2）减数第一次分裂主要完成什么工作？ ，减数第二次分裂主要完成什么工作？ 3）染色体减半在减Ⅰ还是减Ⅱ？ 4）不存在同源染色体的时期？
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动动手（请以精原细胞中含两对染色体为例在圈中画出相应的细胞分裂图像） 时期 减Ⅰ前期 图像 减Ⅰ中期 减Ⅰ后期 减Ⅱ前期 减Ⅱ中期 减Ⅱ后期 思考：与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体的行为变化最显著的特征是？
精子形成过程小结如下：（请圈内写出细胞名称）
减数第一次分裂 减数第二次分裂
☆正确理解几个概念：
①同源染色体──在体细胞中的染色体都是成对存在的（但分散在细胞内），在减数分裂时要两两配对，这配对的两条染色体， 、 一般相同，一个来自 ，另一个来自 ，这样的成对的染色体叫“同源染色体”。 如下图中的1与2，3与4。 请回答： 右图中 ⑴该细胞处于_______期。 ⑵细胞中有染色体____条，分别是______________。
⑶细胞中有_____对同源染色体，它们是_______，有____个四分体。 ⑷细胞中有___条染色单体，它们是_______________。
⑸细胞中非同源染色体有____种组合，它们是_______ ______。②联会： 两两配对。
【例析】1、下列关于同源染色体的叙述，不正确的是（ ） A．一条来自父方，一条来自母方的染色体 B．由一条染色体复制而成的两条染色体
C．在减数分裂过程中联会的两条染色体 D．形状和大小一般相同的两条染色体
③四分体：联会后，因为每条染色体都经过了间期的自我复制，每对同源染色体含有
条 ，这样的一对同源染色体叫做四分体。
1 2 3 4 变形 a a1bb1 c c1dd1 思考：人的体细胞中有46个染色体，进行减数分裂过程中，能形成多少个四分体？
小结：出现四分体的时期是 ，一个四分体含有 对同源染色体，含有 条染色体， 条染色单体。 ④交叉互换： 时， 之间交换一部分片段的现象, 例如：右图 （填①或②） 例1：在细胞正常分裂的情况下，雄性果蝇精巢中一定含有两个Y染色体的是( )
A．减数第一次分裂的初级精母细胞 B．有丝分裂中期的精原细胞 C．减数第二次分裂的次级精母细胞 D．有丝分裂后期的精原细胞
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三、卵细胞的形成过程 1、场所:____________ 2、卵细胞形成过程小结如下： 减数第一次分裂 减数第二次分裂
3、卵细胞的形成和精子形成过程的比较 比较项目 场所 细胞质分裂方式 子细胞数目 是否变形 精子的形成 卵细胞的形成 四．减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律
（1）以果蝇（体细胞含8条染色体）为例，完成下表，并尝试画出减数分裂过程中核DNA含量和染色体数目变化的曲线图： 减数分裂 精原初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 细胞 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体数 DNA分子数 同源染色体数 染色 体 数
8 8 4对 核DNA
含量 时期 时期
五、减数分裂是遗传规律的细胞学基础 阅读课本P30“孟德尔遗传规律的现代解释”，分别解释两个定律的细胞学基础
（1）基因分离定律—— （2）基因自由组合定律——
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六． 减数分裂与生物遗传和变异的关系
1. 基因突变与基因重组：
例2：图为 时期的图，出现B和b的原因可能是 小结：基因突变：发生在 期 过程中
基因重组：减I四分体时期 ；减I 后期 。
2. 染色体数目变异：（分析不正常的减数分裂）
减数第一次分裂最大的特征就是 ——联会，出现 ，四分体中的非姐妹染色单体发生交叉互换，然后 分离，分别移向细胞两极，从而实现染色体数目减半。当减数第一次分裂不正常时，往往导致某对 不分开，而进入同一个细胞，使其所产生的配子中出现了 基因。
减数第二次分裂的主要特征是染色体不再复制，每条染色体的 分裂， 分开，分别移向细胞两极从而进入到两个细胞中去。当减数第二次分裂不正常时，往往导致 分离后所形成的两条子染色体不分离，从而使得其所产生的某配子中多．．．．．．了一个相同基因。:
例3：小鼠体色由位于两对常染色体上的两对等位基因控制。其中，A基因控制黄色，R基因控制黑色，A、R同时存在则皮毛呈灰色，无A、R则呈白色。一灰鼠和一黄鼠交配，F1出现黄、灰、黑、白四种体色。请回答：
（1）若基因型为AaRr的灰色雌鼠，产生了一个AaR的卵细胞，最可能的原因是 。 例4：N、n是人类第21号染色体上的一对等位基因，父亲基因型为Nn，母亲基因型为nn，他们生了一个基因型为NNn的21三体综合症孩子，则双亲中 的21号染色体在减数分裂中发生了正常分离。
例5：13三体综合征是一种染色体异常遗传病，调查中发现经常过量饮酒者和高龄产妇，生
出患儿的概率增大。医院常用染色体上的一段短串联重复序列作为遗传标记(“+”表示有该标记，“-”表示无)，对该病进行快速诊断。
①现诊断出一个13三体综合征患儿(标记为“+ + -”)，其父亲为“ + -”，母亲为“- -”。该小孩患病的原因是其亲本的生殖细胞出现异常，即____________染色体在_____________时没有移向两极。 六．受精作用
1.配子中染色体组合的多样性（不考虑交叉互换） 个体 细胞（含n对同源染色体） 产生生殖细胞种类 可能产生精子的种类： 种 雄性 1个精原细胞 实际产生精子的种类： 种（同一次级精母细胞 产生的两个精子是相同的） 产生精子的种类： 种 可能产生卵细胞的种类： 种 雌性 1个卵原细胞 1个雌性个体
1个雄性个体 实际产生卵细胞的种类： 种 产生卵细胞的种类： 种 4
