古河初中八年级语文《阅读空间》复习资料（二）
第五单元
王蒙 《苏州赋》
1、王蒙的《苏州赋》描摹了改革开放以来古城苏州的沧桑巨变，抒发了对苏州文化的倾心向往。 2、《苏州赋》中作者提到的“为外乡小儿也熟知的江苏‘四大名旦’香雪海冰箱、春花吸尘器、孔雀电视机、长城电风扇全都来自苏州。”这句话中的“四大名旦”原指什么？把四种商品称作“四大名旦”有什么作用？
参考答案：四大名旦本来是指梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生。在文章中是指香雪海冰箱、春花吸尘器、孔雀电视机、长城电风扇，反映了人们对四种商品的喜爱。 3、下面语句揭示了苏州的什么特点？
苏州的刺绣，沉静的创造。苏州的莱肴，明亮的喜悦。苏州的歌曲，不设防的温柔。苏州的园林，恬美的诗情。苏州的街道，宁静的幻梦。而苏州的企业和企业家，温雅的外表下包含着洋溢的聪明生气。
参考答案：细致、温和、柔韧的心态、习性和生活的方式与开拓、创新的精神结合在一起。 4、《苏州赋》中作者提到在庆祝苏州建成2500年的生日的时候，1986年，苏州迎来了再生 的青春。1500年前的盘门修复了，是全国唯一的精美完整的水陆城门。
迟子建 《祭奠鱼群》
1、迟子建的《祭奠鱼群》是一篇充满了博爱与悲悯情怀的散文。作者怀着对鱼类的深切 同情，在今昔对比中，关注自然界一切生物的命运，提出了人类与自然和谐共处的深远命题。 2、迟子建在她的作品《祭奠鱼群》中，通过将家乡河流今昔生态环境的对比，所要祭奠的不仅是家乡消失的鱼群，更是人类缺乏的博爱与悲悯情怀。
3、鱼向来是一种吉祥的象征，所以杨柳青年画中出现最多的是它的形象，它成为贺岁的一种象征。就连它入人梦，按老百姓的民间解梦的说法，也是“发财”的表示，足见人们对他 的喜爱。
梁晓声 《孩子和雁》
1、《孩子和雁》一文中的“他”不向贫穷低头，凭借聪明和毅力考取了大学，又凭借聪明和机遇赚了53万元回到了家乡，斥资改造了故乡的河流，立纪念碑、建雁馆，使当年被他逮住的53只雁的断魂之地，成为大雁们栖息的家园。 2、《孩子和雁》的主人公喜欢的两句诗诗：风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
鲍尔吉·原野 《蛛网上的星辰》
1、《蛛网上的星辰》中从小时候起，我就开始喜欢有32面的东西，希望它稍一动就射出光芒。 2、《蛛网上的星辰》文中提到30年前的“我”写过一组诗，名叫《假如雨滴停留在空中》。 3、《蛛网上的星辰》一文让我们知道：敏锐的观察，独到的见解，确切的表达，是我们从常见事物中淘金的主要方法。
曾柱 《想象鸟鸣的幸福》
1、《想象鸟鸣的幸福》中的“我”一直认为，鸟声是一切声音里最美妙的一种，缘于她们质朴的乡音。 2、《想象鸟鸣的幸福》：鸟鸣是充满欢乐和生机的。鸟鸣能使人贴近自然的宁静与恬淡。表达了作者对质朴、清新的生活的向往。
3、第①段中鸟鸣声“唤醒”牛马、村庄、道路、树林、房屋，无理而妙，请说说用“唤醒”一词的妙处。
答：运用拟人和反复的手法，表现了鸟鸣给我们带来的愉悦、生机和美妙，表达了对鸟鸣的赞美。
4、说说第④段中“单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静”一句所表达的意蕴。
答：①鸟鸣声与乡村始终保持着和谐状态，动静相宜；②从侧面表现了乡村生活的宁静与安祥。 5、简要分析第⑤段在全文的作用。 答：（1）前一句引出下文对比的内容，暗含文章写作的针对性。后一句引用，来表明作者热爱自然的心声，突出文章中心。
（2）文意转折，增强了文章结构的曲折性，使前面对鸟鸣的想象性描述在此有了出发点和落脚点。
6、文章最后一句说“对于我来说，对于蛰居在钢筋水泥里的人来说，想象一下鸟鸣也是幸福的”，作者为什么说“想象一下鸟鸣也是幸福的”，又有何深意？请结合上下文谈谈你的理解。 答：（1）本文通过想象，描写了一系列美好祥和的画面，表现了鸟鸣声带给我们的快乐。（解释鸟鸣的美好）
（2）作者之所以只写想象的东西，正表现出了在高度现代化的今天，这种美好东西的缺失。在美好的画面下面，我们不难读出作者遗憾与伤感之情；也表明了作者对美好环境的憧憬与期盼。
（3）现代工业文明给我们带来便利的同时，也给生态环境带来了巨大灾难。针对这一情况，作者以散文的形式来表明自己的思考：文明给我们带来的不是人与自然的对立与分隔，而应是双方的和谐共处。
杨闻宇 《野旷天低树》
1、《野旷天低树》是一篇深情赞美关中树木和故土风情的散文。作者把关中人司空见惯的杏树、洋槐、柿树、柳树观察得细致入微，写得绵密有致，如诗，如画。 2、孟浩然《宿建德江》：移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。
王维 《新晴野望》 新晴野望 王 维
新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。
1、从“新晴原野旷，极目无氛垢。”可以看出雨后新晴的乡村景色有什么特点？ 答：空气特别明净清新；原野显得格外空旷开阔。也可用原文中的“原野旷”、“无氛垢”回答。
2、第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请作简要分析。
答：分别是“明”和“出”。诗人在这里用了“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳照耀下“碧峰”秀出，更加富有层次。
3、诗人在具体描写时，远近相称，动静结合，给我们展示了一幅天然绝妙、充满生机的画面，请你发挥想象，把这幅画面描绘出来。（50字左右）
答案示例：远处，可以遥遥望见临靠着河边渡头的城门楼；近处，可以看到村边的绿树紧连着溪流的入河口。田野外面，银白色的河水泛起粼粼波光，因为雨后水涨，晴日辉映，比平时显得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰峦突兀而出，峰峦叠现，远近相衬，比平时更富于层次感。
4、尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”，诗人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。 5、诗歌表现了诗人怎样的思想情感？
这首诗格调明朗、清新，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。
（英） 华兹华斯 《写于早春》
1、《写于早春》一诗诗人从美好的自然景物联想到自身所处的社会环境的丑恶，思索着“人怎样对待人”这样一个严肃的问题。 2、《写于早春》这首诗有三个特点：一是语言朴实，自然清新；二是情发自然，真实感人；三是感悟自然，意境高远。
古河初中八年级语文《阅读空间》复习资料（二）
第六单元
丁肇中 《科学发现的几点体会》
1、丁肇中先生共讲了哪几点科学发现的体会？分别是什么？
答：三点。①不要盲从专家的结论。②对自己应该有信心，做你自己认为是正确的事情。③要实现你的目标的话，最重要的是要有好奇心，对自己所做的事情有兴趣，不能因为别人反对你就停止。
2、整篇文章都贯穿着“实验”二字，这反映了作者一种什么样的精神？ 答：有格物致知的精神，认真求实的科学精神。
邱 毅 现代指南针——漫话GPS系统
1、我国古代的四大发明：指南针、火药、造纸术、印刷术 2、现代指南针指：全球定位系统，简称GPS。
韩吉晨 《宇航员的“无缝天衣”》
1、人们常用 无衣无缝 这个成语来比喻事物完美自然，没有一丝破绽和缺点。
2、随着现代科学技术的飞跃发展，神话中的无缝“天衣”出现了，它就是“太空宇航服”。 有15层之多，真可谓“层层设防”，从性能看，它主要有5道防线：内衣层、调温层、加压层、约束层、保护层。我国首位进入太空的宇航员 杨利伟 就身着这样一件“天衣”。 3、《宇航员的“无缝天衣”》一文从宇宙航行需要“无缝天衣”、层层设防的“无缝天衣”、最昂贵、最沉重的“无缝天衣”三个方面来介绍宇航员的“无缝天衣”的。
朱 行 《天才的“基因”是什么》
1、全文围绕哪句话展开说明的？
答：任何人在自己感兴趣的领域经过10年的训练，都可以成为天才。 2、心理学家对瑞格?盖姆的检测结果说明了什么问题？ 答：长期工作记忆的功能是天才水平表现的基础。
3、文中第4段中的“这一观点”和第5段中“这一点”所指相同吗？具体指什么？
答：相同。任何人只要经过足够的训练和努力，都可以拥有这种长期工作记忆的能力和由此产生的天才表现。
4、从文中可知，成就一个天才必须具备哪些条件？ 答：拥有良好的环境及自己是否努力的投入。
5、题目中的“基因”是什么意思？为什么加上引号？ 答：成功的原因。 引号表示特殊含义。
邓琮琮 《科学的星光》
1、邓琮琮《科学的星光》一文中，面对所有的讥笑， 巴斯德 坚定地认为“把馊饭和臭肉倒掉而不问一个为什么，那么，要科学家干什么?”
2、只有热爱，坚持，并且无悔地付出，科学的星光才永远陪伴着人类前行。
任海平 《现代电子战揭秘》
1、敌对双方利用电子装备所进行的斗争就是电子战，也可称为电子对抗。 2、电子对抗具有软、硬杀伤的双重战斗力。
3、电子战的基本形式可分为电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、对电子设备的摧毁与反摧毁等。
（唐）李商隐 霜月
初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
注：①青女：即青霄玉女，主霜雪的女神。②素娥：即月里嫦娥。③婵娟：美好的姿态。 1、这首诗借助于霜和月，寄寓了诗人怎样的思想感情？
答：这首诗寄寓了诗人在浑浊的现实环境里追求美好、向往光明的深切愿望；以及崇尚圣洁、耿直而不媚俗的高尚情怀。
2、在这首诗中，诗人是如何描写霜和月的？试作简要赏析。 答：诗人描写霜和月没有从霜月本身着笔，而是写霜月里的青女和素娥；用青女、素娥的“俱耐冷”和“斗婵娟”来象征霜和月的美好品质。这样，诗人不仅描绘出秋夜的自然景象，而且还表现出清秋的魂魄，霜月的精神。
第七单元
塞林格 《麦田守望者》节选
1、《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。
2、作者用第一人称叙述了一个平凡得不能再平凡，但却发人深省的故事，以一个青少年的口吻叙述了自己的所思所想、所见所闻和行为举止，也以一个青少年的眼光批判了成人世界的虚伪面目和欺骗行径。
3、早熟但幼稚的霍尔顿发现现实世界的丑恶跟他理想的童年世界的“纯真”形成巨大的反差、在看到了成人世界的种种丑恶、虚伪后沉湎于理想、纯真的童年世界里不能自拔，一直幻想能做个“纯真”保护神，最后精神几乎崩溃，被送进一家精神病医院疗养。
4、本文描写了霍尔顿·考尔菲德在列车上巧遇同学欧纳斯特·摩罗漂亮的母亲时的言行和心理，表现了主人公与年龄不相称的早熟与颓废。
刘鹗 《老残游记》节选
1、《老残游记》的作者是清代的刘鹗，该书对音乐的描写是继白居易的《琵琶行》以后，描写音乐最精彩的篇章之一。 2、《老残游记》借一个不愿做官、奔走江湖行医的名士老残，在游历途中的所见所闻，揭露了当时官吏昏庸残暴的行径，反映了社会的黑暗和人民的痛苦，也表现出作者支持革命运动，主张维新图强、科学救国的政治态度。 3、《老残游记》节选中白妞、黑妞两姐妹中的“白妞”名叫王小玉。
普希金 《上尉的女儿》节选
1、《上尉的女儿》是俄国作家普希金创作的一部真实而深刻地反映普加乔夫农民起义的长篇小说。小说以同情的笔调描写了18世纪普加乔夫领导的农民起义，是俄国文学史上第一部反映农民斗争的现实主义作品。
2、高尔基称普希金是“伟大的俄国文学之始祖”。
雅罗斯拉夫?哈谢克 《好兵帅克历险记》节选
1、捷克著名作家雅罗斯拉夫?哈谢克创作的传世讽刺杰作《好兵帅克历险记》，通过一位普通士兵帅克在第一次世界大战中的种种遭遇及他周围各类人物的活动，以谑而不虐，寓庄于谐，含怒骂于嬉笑之中的绝妙手法，将残暴腐朽的奥匈帝国及其一切丑类暴露在光天化日之下。 2、《好兵帅克历险记》裴南迪的死，帅克推断是土耳其人干的。 3、《好兵帅克历险记》中“好兵帅克”是捷克民族“大智若愚，反抗暴政”的象征。
罗曼·罗兰 《名人传》节选
1、《名人传》由法国著名作家罗曼·罗兰的《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》组成。 2、《名人传》的作者着力刻画了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三位名人为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。写出了他们与命运抗争的崇高勇气和甘愿承受全人类苦难的伟大情怀，为我们谱写了一曲伟大的命运之歌。
叶圣陶 《稻草人》节选
1、《稻草人》通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十 世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。
